午餐時(shí)間,，飯?zhí)谩?p>　　黑墨在前，加西奧在后,，兩人維持秩序,。

　　竹夏帶頭，六個(gè)小朋友端著飯盆，排隊(duì)在窗口等待打飯,。

　　今天依然是由一一老師兼任飯?zhí)冒⒁獭?p>　　不過(guò)在打飯的時(shí)候似乎出現(xiàn)了一些小小的問(wèn)題,。

　　一一老師一動(dòng)不動(dòng)，不肯打飯啦,。

　　黑墨冷酷沉穩(wěn)的小臉蛋上,，眉頭緊皺，疑惑不解：明明每一天每一天,，他都有好好的保護(hù)一一老師,，一一老師怎么還會(huì)壞了呢。難道有誰(shuí)趁著他不注意的時(shí)候悄悄欺負(fù)一一老師了嗎,？

　　加西奧睜著圓潤(rùn)的眸子：黑墨皺眉了,，他那么努力盯著一一老師干嘛？難道黑墨也餓了,？還有一塊肉干,，要分給黑墨嗎？

　　竹夏震驚：一一老師是不是不想給大家發(fā)好吃的,，然后把午飯留著寄幾悄悄吃,。那么多，一一老師能吃得下嗎,？那他一會(huì)可以瞞著班長(zhǎng)偷偷地幫忙嗎,？

　　萊奧傻乎乎地想著：快分飯快分飯，吃完了想去游樂(lè)園奔跑,、打滾,。

　　伯尼：一一老師好像生病了，溪溪園長(zhǎng)教的知識(shí)他都學(xué)會(huì)啦,，他可以給一一老師看病嗎,？

　　伯爾：一一老師好像出現(xiàn)問(wèn)題啦。他的手工課煉器考試這次全班第一,，想一一老師拆開(kāi)了,，重新煉制一遍。

　　多利斯白皙粉嫩的小臉上滿(mǎn)是懵懂天真,，臉頰微微泛紅：大爸爸,、二爸爸、三爸爸還有媽媽都讓多多要努力在幼兒園吃飽飽的,，可是今天一一老師覺(jué)得多多吃得多了嗎,？多多給一一老師唱歌，一一老師能不能不嫌棄多多呀,。

　　菲爾疑惑得尾巴都冒出來(lái)了,，在屁股后面一甩一甩的：總覺(jué)得今天的一一老師好像有什么不一樣了。溪溪園長(zhǎng)“數(shù)學(xué)課”上教的面相，他剛剛似乎在一一老師的機(jī)器人臉上看出一些痕跡啦,?？墒羌?xì)看有什么都沒(méi)有。好神奇,，機(jī)器人也有面相嗎,？溪溪園長(zhǎng)沒(méi)有教過(guò)哇。

　　不同于小朋友的急切,，機(jī)器人一一老師現(xiàn)在可謂是滿(mǎn)心驚愕：他是誰(shuí),，這在哪兒，他被八百只可怕的“呱呱獸”團(tuán)團(tuán)包圍了,？

　　聽(tīng)著可怕幼崽嘰嘰喳喳,、此起彼伏的說(shuō)話聲，“一一老師”眼部的顯示屏出現(xiàn)了亂碼：一只幼崽比一百只呱呱獸還聒噪,。這里有八只幼崽,，等于八百只呱呱獸，好可怕,。

　　比他發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)老舊型號(hào)機(jī)器人自我覺(jué)醒的“意識(shí)”這一事實(shí)還恐怖,。

　　當(dāng)然，此刻的“一一”老師不知道的是,，更恐怖的還在后頭：他,，是這一群呱呱獸的育幼機(jī)器人，照顧這“八百個(gè)呱呱獸”他的工作,。

　　一群小家伙,，嘰里呱啦、你一言我一語(yǔ)地,，解決不了問(wèn)題,，最后還是班長(zhǎng)黑墨決定，大家一起拉著一一老師去找溪溪園長(zhǎng)：溪溪園長(zhǎng)肯定能救一一老師的,！

　　第一教學(xué)樓，一樓辦公室,。

　　姜羽溪正在打磨木材,，準(zhǔn)備篆刻新的修煉功法，填充即將開(kāi)業(yè)的“圖書(shū)館”,。

　　現(xiàn)在給幼崽們準(zhǔn)備的課本都是紙質(zhì)版圖書(shū),，但是等幼崽都筑基以后，就不需要這么麻煩一字一句朗讀,、記憶,、背誦。可自行以靈識(shí)注入木簡(jiǎn),，功法知識(shí)直接灌注識(shí)海,。

　　除非將來(lái)識(shí)海受損，否則永不遺忘,。

　　只要境界,、靈識(shí)足夠，可以實(shí)現(xiàn)一目千行,、萬(wàn)行,，真正的過(guò)目不忘。

　　姜羽溪一邊打磨一邊忍不住心想：以后咱們幼兒園的崽崽,，肯定比彬彬和莎莎這兩個(gè)小明星幼崽還要厲害呢,。

　　頓時(shí)像被打了一針雞血，動(dòng)力十足,。

　　前期只要再多刻一千多張木簡(jiǎn)就可以了,，木材品質(zhì)好，可以承受多次靈識(shí)注入,，現(xiàn)在就先用著木材的“書(shū)籍”,。

　　等以后找到適合的玉石，就能做出永久性的“書(shū)籍”了,。

　　一定要把她腦海里所有的知識(shí),，以及星際的學(xué)問(wèn)，全部傳授給這一群小崽子,！

　　正在為學(xué)生們美好光明的未來(lái),，努力當(dāng)木匠的姜羽溪，似乎隱隱約約聽(tīng)到了學(xué)生們慌慌張張的小奶音,。

　　這個(gè)點(diǎn),，寶貝們應(yīng)該都在吃午飯。按照竹夏那只小吃貨的饞勁兒,，能舍得離開(kāi)飯?zhí)茫?p>　　一會(huì)還不得和黑墨寶貝,，在直播間觀眾面前，再上演一出你萌我更萌的極限拉扯之戰(zhàn),。

　　雖然理智告訴她幼崽們不可能出現(xiàn)在這兒,，但越來(lái)越清晰的小奶音卻讓她有些驚訝。

　　怎么回事,，好像真是崽崽們過(guò)來(lái)了,。

　　“溪溪園長(zhǎng)，一一老師生病啦,！”這是伯尼慌慌張張的小奶音,。

　　“才不是,，一一老師是壞啦，要重新煉制了,?！边@是來(lái)自孿生兄弟的反駁。

　　“一一老師壞壞,，想把好吃的都悄悄藏起來(lái)寄幾吃,。溪溪園長(zhǎng)，你要批評(píng)一一老師,?！辈挥脝?wèn)，只是只有頭腦單純,、心中只有美食的竹夏小吃貨才能說(shuō)得出來(lái),。

　　被拽著的“一一老師”屏幕出現(xiàn)“-_-”：我不是，我沒(méi)有,，你這是污蔑,。那只最胖的呱呱獸，休要壞我名聲,。

　　……

　　最后還是靠譜的黑墨簡(jiǎn)述完整,。

　　“大家排好隊(duì)，可是一一老師不說(shuō)話,，也不打飯,，還亂碼啦?！敝赡鄣穆曇?，努力學(xué)著成年獸人的穩(wěn)重，更顯可愛(ài),。

　　姜羽溪心里“咯噔”一聲,。

　　糟糕，難道是昨天把機(jī)器人一一的身體,，重新煉制,、刻畫(huà)陣法的時(shí)候，破壞了原本的某些程序,？

　　不著痕跡瞄了半空中的直播器一眼,，她湊到一一面前，直視眼睛也就是顯示屏的位置,。

　　“一一？”

　　而被姜羽溪近距離美顏暴擊的“一一老師”內(nèi)部零件滾燙,，程序也停頓了那么一瞬,。

　　“咔嚓咔擦”電流聲響起,，顯示屏出現(xiàn)了大量的亂碼。

　　糟糕,，好像更嚴(yán)重了,。

　　難道星際時(shí)代的金屬機(jī)器人和修真界的煉器不能作用于同一載體上？

　　可是她了解過(guò)了,，機(jī)器人制作以及智能程序的基礎(chǔ)理論,，和修真界的煉器理論應(yīng)當(dāng)是大差不差的呀。

　　是哪里出了錯(cuò),？

　　想著,，她抱住一一的腦袋，抵住冰涼的前額,，靈識(shí)進(jìn)入一一的芯片中,。

　　令她百思不得其解的是：今天的一一芯片中多了好多不應(yīng)該存在的黑霧，有點(diǎn)像食材里的黑霧,，但是更頑固更壯大,。

　　看來(lái)就是這些黑霧導(dǎo)致了一一芯片出現(xiàn)問(wèn)題，不是她的陣法和煉器方法不對(duì),。

　　只要把這些黑霧都凈化消除了,，一一的程序就會(huì)恢復(fù)正常了。

　　這么多的黑霧,，不是一時(shí)半會(huì)能解決的,，只能先驅(qū)趕至一處，控制起來(lái),，再慢慢凈化消除,。

　　先讓一一恢復(fù)正常，不然幼兒園的活兒她一個(gè)人干不過(guò)來(lái),！

　　順便也考考這些小家伙們煉器,、陣法、醫(yī)術(shù)等課程學(xué)得怎么樣了,。

　　不對(duì),，應(yīng)該說(shuō)是手工、美術(shù)等課程學(xué)習(xí)得怎么樣了,。

　　“伯爾小寶貝,，溪溪園長(zhǎng)記得你的《手工課一：制造基礎(chǔ)理論》已經(jīng)全部看完了。現(xiàn)在一一老師好像出了一點(diǎn)小小的狀況,，你能給溪溪園長(zhǎng)一點(diǎn)小小的建議嗎,？”