安荷本來是打算把以前的科目都過一遍,，大概了解一下難易程度，然后有重點地去學習,。

　　可她現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己把事情想簡單了,。這么多門課堆在這里,，就像無數(shù)凌亂的線頭，她抓哪個都不是,。

　　翻了兩頁高數(shù),，又看了一眼線代。安荷嘆口氣放下,，這都是費時間的科目,，她得先學些簡單的。

　　挑來挑去,，安荷最后選擇了《社會心理學》,，這也是專業(yè)課，里面還全是字沒有公式,，總是好學些吧,。

　　【系統(tǒng)商城已上新。請宿主盡快查看,，以便任務(wù)盡快完成,。】

　　安荷被提示音嚇了一跳,，然后才反應(yīng)過來,。

　　難道商城里有什么能幫自己的道具？

　　她已經(jīng)摸到了規(guī)律,，系統(tǒng)平時很高冷,，只有發(fā)任務(wù)、結(jié)算任務(wù),、賣道具三件事情會讓它發(fā)聲,。

　　現(xiàn)在不是發(fā)任務(wù)，也沒有任務(wù)結(jié)算，沒頭沒尾一句上新,，只能是賣道具了,。

　　反正現(xiàn)在自習也沒什么思路，不如看看系統(tǒng)里有什么能用的好東西,。

　　【系統(tǒng)計劃表：根據(jù)宿主當前情況為宿主提供最優(yōu)計劃,，助力宿主完成任務(wù)。50積分/次,?！?p>　　【時間屋（1級）：使宿主感知的時間流速與正常流速不同，當前等級1：2,，可升級,。10積分/天。50積分/周,?！?p>　　【專注小助手：通過提升宿主專注度，提高宿主效率,。10積分/天,。50積分/周?！?p>　　安荷無語扶額,。

　　剛剛到手的150積分可以說是被安排得明明白白。

　　時間屋和專注小助手看著倒是挺有用的,，只是,，她現(xiàn)在還不知道怎么復(fù)習，兌換了也是浪費積分,。

　　當務(wù)之急,，還是要制定合理的計劃。

　　她自己對這些課的理解又很淺薄,，只停留在前言,、目錄和概述……

　　只能依靠系統(tǒng)，系統(tǒng)計劃表可以說是剛需,。

　　可是,，50積分一次，也太貴了,。

　　貴,，但只能買，這是赤裸裸的陽謀,。

　　“你這樣是不是有些過了,?！卑埠纱链料到y(tǒng)。

　　【系統(tǒng)為宿主服務(wù),，幫宿主解決問題,，同時不會滋長宿主不勞而獲的心態(tài)?！?p>　　它還正經(jīng)上了,。

　　“行，那兌換系統(tǒng)計劃表,，謝謝你了,，系統(tǒng)大佬?！卑埠杀徽勰サ脹]脾氣了。攢積分,，道阻且長,。

　　【兌換道具：系統(tǒng)計劃表。本道具為一次性消耗道具,。當前積分：100,。】

　　安荷眼前展開了一塊別人看不到的光屏,。

　　上面細細羅列了安荷現(xiàn)在需要補考的科目,，安荷這學期要學的科目，以及安荷自己的能力,。

　　安荷一項項看過去能力,。

　　記憶力：A。

　　注意力：B-,。

　　邏輯能力：A,。

　　觀察力：A。

　　想象力：C,。

　　創(chuàng)造力：B,。

　　呃……她想象力有那么差嗎。

　　【當前數(shù)據(jù)來源為,，宿主日常表現(xiàn)打分,，請宿主停止質(zhì)疑?！?p>　　“好好好,，系統(tǒng)大佬，那方案呢,?！?p>　　系統(tǒng)忽然沉默了一陣,，然后安荷感覺自己眼前的光屏都顫動了好幾下。

　　接著光屏顯現(xiàn)出內(nèi)容：

　　【安荷補考/學習計劃（大二上）】

　　【學習順序】

　　……

　　【學習計劃】

　　……

　　安荷看著一行行密密麻麻的字,，簡直快不認識中文了,。

　　心里有一種無法抑制的想法：

　　這計劃表……好像挺值的。

　　安荷從來沒有看過這么詳細的學習方案,。

　　這完完全全就是根據(jù)她的情況量身打造的,。

　　哪一科先學，哪一科后學,。

　　每一科應(yīng)該怎么學,，重難點章節(jié)在哪里，結(jié)合她的能力應(yīng)該著重學習什么內(nèi)容,。

　　甚至連大二應(yīng)該學習的內(nèi)容也一起規(guī)劃得明明白白了,。

　　如果之前，安荷把書都拿出來之后,，就是兩眼一抹黑,，那現(xiàn)在，系統(tǒng)大大為她送來了光明,。

　　不,，何止是光明，是彩虹,！

　　安荷覺得自己的面前都泛起了七彩的顏色,！

　　現(xiàn)在，可以說安荷對拿到400積分非常有信心,！

　　“系統(tǒng)大大,，能給我發(fā)份PDF到手機嗎？”安荷想了想,。

　　剛剛系統(tǒng)可說了,，這東西是一次性的，這么長,，她可記不住,。

　　【已為宿主開通查詢權(quán)限，默念“大二上計劃”,，即可調(diào)用,。】

　　“好先進啊,?！?p>　　安荷眼睛亮亮的。

　　【咳咳,，系統(tǒng)商城在售商品,，皆為宿主量身定制,，宿主可放心選購?！?p>　　這系統(tǒng),，是被夸害羞了？

　　安荷頓時覺得有意思,，即使這樣了,，也不忘記推銷自己的產(chǎn)品。

　　不過,，有趣歸有趣,，她現(xiàn)在手里的積分還太少了，安荷調(diào)出系統(tǒng)商城,，看看排在第一位的“現(xiàn)金禮包”,，還是得繼續(xù)攢積分。該花花,，該省省,。

　　根據(jù)系統(tǒng)的規(guī)劃，安荷先學習大二上學期知識,，先跟上當前的進度。

　　公共課倒是好說,，主要是專業(yè)課問題比較大,。

　　很多大一的專業(yè)課都是給大二打基礎(chǔ)，如果跳過直接學大二的課,，就會吃力,。

　　安荷也是因為這個，所以才舉棋不定,。

　　系統(tǒng)解析了她現(xiàn)在需要學習的全部內(nèi)容,，并且給她做出了明確的知識規(guī)劃。

　　如果大二的某些內(nèi)容涉及到了大一的內(nèi)容,，就下鉆去學習大一對應(yīng)的內(nèi)容,。

　　如果下鉆內(nèi)容還需要前置的鋪墊學習，就會繼續(xù)下鉆,，一直到她能夠?qū)W懂的地方,。

　　這樣，她完全可以通過自學,，完成大一的全部內(nèi)容,，以及大二這學期的全部內(nèi)容。

　　最關(guān)鍵的是,，這樣學出來的知識成體系的,，縱橫皆通,，應(yīng)用會得心應(yīng)手。

　　安荷細看計劃后,，越想越興奮,。

　　【系統(tǒng)提示：宿主已經(jīng)在圖書館走神達到半小時?！?p>　　安荷一看時間,，還真是，她現(xiàn)在時間非常寶貴,，趕緊專注起來,。

　　——

　　安荷再抬起頭，已經(jīng)過去兩個小時了,。

　　【完成任務(wù)：閱讀一本書,。獎勵5積分。當前積分：105,?！?p>　　,？

　　安荷的頭頂緩緩冒出問號,，反應(yīng)了一下，才明白過來,。

　　“就是說,，我現(xiàn)在看教材也算看書？”

　　【根據(jù)系統(tǒng)檢測,，《宏觀經(jīng)濟學》字數(shù)超過10萬,，宿主閱讀時間超過2小時?！?p>　　“統(tǒng)哥,，你還是很心疼我的嘛?！卑埠尚π?。

　　她本來是打算把看一本書的任務(wù)安排在晚上，當放松,。

　　現(xiàn)在看專業(yè)書也算讀書時間,，她就省出更多復(fù)習準備的時間了。

　　系統(tǒng)很為她著想,。

　　【咳咳,。】系統(tǒng)發(fā)出類似人類尷尬的聲音,，但并不說話,。

　　“休息一下,。”安荷站起身來,。

　　她昨天晚上才找了英語學習物料,，這會兒正好派上用場，換換腦子,。