教務(wù)主任的鋼筆尖在調(diào)任通知單上洇開墨點(diǎn)時(shí),，林夏正對著更衣鏡調(diào)整襯衫第三顆紐扣,。秋日晨光穿過教師公寓的百葉窗，在她鎖骨處投下細(xì)密的陰影,。

　　“高二七班,？“她聽見自己的聲音像浸了冰水的玻璃器皿。

　　“林老師年輕有為嘛,?！爸魅蔚男y里藏著秘而不宣的意味。教師休息室的咖啡機(jī)發(fā)出沉悶的轟鳴,，蓋住了角落里壓抑的嗤笑,。

　　穿過連廊時(shí)十厘米細(xì)高跟陷進(jìn)地磚縫隙，林夏扶著墻穩(wěn)住身形,。晨露未晞的紫藤架下飄來零星對話：“......空降兵......后臺硬......“她將教案抵在胸前,，指甲在活頁夾上掐出月牙白痕。

　　推開門板的剎那,，粉筆頭擦著耳際掠過,。教室后方傳來口哨聲，穿鉚釘皮衣的女生翹著腿坐在課桌上,，手機(jī)屏幕映亮她煙熏妝下的稚氣——是那個讓三任班主任辭職的蘇小雨。

　　“同學(xué)們好，我是......“

　　“老師你香水味太濃了,?！敖锹鋫鱽砟新暎鹨魂嚭逍?。林夏瞥見窗邊低頭畫素描的男生,，碎發(fā)遮住眉眼，畫紙上卻是她方才險(xiǎn)些跌倒的狼狽姿態(tài),。

　　午休鈴聲響起時(shí),，她的后背已經(jīng)汗?jié)瘛＝處熓程美?，教齡二十年的李雯端著餐盤施施然落座：“小林老師今天沒去小灶,？“不銹鋼勺刮擦瓷盤的聲響中，鄰座幾個老師交換著意味深長的眼神,。

　　林夏舀起一勺冬瓜湯,，熱氣氤氳中想起三天前的深夜。校長辦公室的臺燈在提案書上投下光斑,，她攥著那份《多媒體情境教學(xué)實(shí)踐方案》,，聽見自己的心跳與掛鐘秒針共振。

　　“年輕人有想法是好的,?！靶ｉL摘下老花鏡，“但七班的情況特殊......“

　　此刻她望著湯碗里漂浮的蝦米,，舌尖品出不一樣的咸澀,。更衣箱里靜靜躺著蘇小雨的檔案：父母離異，監(jiān)護(hù)權(quán)官司打了兩年,，最近半年進(jìn)出派出所三次,。

　　藝術(shù)樓頂層的天臺門吱呀作響時(shí)，林夏正攥著被撕碎的月考卷,。風(fēng)掀起她及膝的裙擺,，露出早上被鞋跟磨破的腳踝。她望著遠(yuǎn)處操場上奔跑的身影,，忽然聽見鉛筆在速寫本上摩擦的沙沙聲,。

　　轉(zhuǎn)身時(shí)正對上陳墨來不及收回的視線。少年迅速合上畫本,，但驚鴻一瞥間她看見滿紙都是不同角度的自己——講課時(shí)的側(cè)影,，彎腰撿粉筆的曲線，甚至鎖骨處被紐扣壓出的紅痕,。

　　“老師不該出現(xiàn)在學(xué)生的畫里,？“她走近半步,，嗅到松節(jié)油混著柑橘調(diào)男香。

　　陳墨后退時(shí)碰翻了顏料箱,，鈷藍(lán)色在水泥地上漫開詭異的圖騰,。他彎腰的瞬間，林夏看見他后頸處未愈的抓痕,，像某種困獸掙扎的印記,。