第三十一縣試(下)
只要是個(gè)讀書(shū)人,,都知道這句話(huà),。因?yàn)檫@是論語(yǔ)開(kāi)篇的第一句話(huà)。同樣的道理,,知道這句話(huà)什么意思的人等于全天下的讀書(shū)人,。
別人怎么想孟覺(jué)曉不關(guān)心,,他想的是高縣令出這么一道題目的背后,究竟有什么目的,。這是一句意思非常簡(jiǎn)單的話(huà),,用這么簡(jiǎn)單的話(huà)作為一篇文章的題目,不僅僅是讓大家來(lái)望文生義的吧,?
孟覺(jué)曉把前世看過(guò)的關(guān)于論語(yǔ)注解的書(shū)都想了一遍,,確定了一個(gè)大致的思路后,,往硯臺(tái)里倒水研墨。
孔子的儒學(xué)思想在“政治-倫理”框架內(nèi),,學(xué)習(xí)的目的在于達(dá)到一種“內(nèi)圣-外王”的境界,。公道、仁德乃孔學(xué)繼承者中的賢者公認(rèn)的天命,,也就是儒學(xué)所謂的天道,。所以,這里的“學(xué)習(xí)”,,乃是通過(guò)學(xué)而有道,,不能與一般的“學(xué)習(xí)”相提并論。
墨研好之后,,孟覺(jué)曉做了一個(gè)深呼吸,,讓自己平靜下來(lái)。在次確定自己的思路沒(méi)有問(wèn)題后,,提筆開(kāi)始往草稿紙上寫(xiě)下第一句話(huà),。
“圣人之道既天命!道,,公也,;學(xué),私也,。君子學(xué)以致其道,,將盡人以達(dá)天也?!?。”孟覺(jué)曉對(duì)古文的掌握未必是在場(chǎng)諸位的對(duì)手,,但是有歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)儒者大賢孜孜不倦研究探索作為基礎(chǔ),,孟覺(jué)曉在理論上占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
孟覺(jué)曉先探討了一番“天命”,、“公道”與“學(xué)習(xí)”的關(guān)聯(lián),,強(qiáng)調(diào)了學(xué)而有道。只有學(xué)而有道的人,,才可以作為這個(gè)國(guó)家的管理者,。儒學(xué)講究出仕,不然大家來(lái)這里做啥,?孟覺(jué)曉扣緊以上要點(diǎn),,展開(kāi)一番論述。
接著筆鋒一轉(zhuǎn)道“習(xí),,溫故也,!子曰,,溫故而知新!學(xué)而時(shí)習(xí)之,,時(shí)復(fù)思繹,,浹洽于中,則悅也,。譬之浸物于水,,必浸之久,方可內(nèi)外皆濕透…………,?!?p> 先說(shuō)學(xué)后說(shuō)習(xí),然后提到兩者之間的聯(lián)系,,最后才是通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到“內(nèi)圣,、外王”的得道境界,這才是圣人之意,?!按耸ト酥庖玻 ?p> 漸漸平靜下來(lái)的后,,孟覺(jué)曉越寫(xiě)越順,,一千余字的文章,寫(xiě)了一半后再無(wú)停頓,。
花了一一個(gè)多小時(shí)打好草稿,,檢查了一下句子是否通順,是否能把后世一些大儒的思想有機(jī)的結(jié)合起來(lái),,作為自己的東西拿出來(lái)。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題后,,孟覺(jué)曉才正式抄撰,,用整齊的館閣體。
專(zhuān)心寫(xiě)字的孟覺(jué)曉,,并沒(méi)有注意到,,此刻有兩雙眼睛在盯著他。
通過(guò)這一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),,孟覺(jué)曉對(duì)儒學(xué)的精髓有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。其要義大致可歸納為十個(gè)主張,主公道,,行仁德,,守立法,執(zhí)中庸,,信天命,,重倫常,,講心性,倡教化,,明義利,,辯夷夏。
以一個(gè)后來(lái)者的目光來(lái)看,,這些主張本身并沒(méi)有太大的問(wèn)題,,至少在這個(gè)時(shí)代是沒(méi)有多少問(wèn)題的,是適合中華民族的,。問(wèn)題出在這些理論的使用者身上,,當(dāng)這些理論為統(tǒng)治者所用的時(shí)候,能夠被執(zhí)行的,,只能是那些對(duì)統(tǒng)治者有利的,,不利的則被屏蔽。這一點(diǎn),,明朝的朱元璋干的最離譜,,連《孟子》都不放過(guò),出了所謂的刪節(jié)版,,可謂千古唯一,。
這個(gè)時(shí)代的統(tǒng)治者還沒(méi)有到朱元璋那么變態(tài)的地步,這不知道算不算是孟覺(jué)曉的幸運(yùn),。
一篇文章整齊的抄完,,時(shí)間也到了上午交卷的時(shí)候。一名縣衙的書(shū)吏走到孟覺(jué)曉跟前,,滿(mǎn)臉帶笑道:“交卷子了,!”
孟覺(jué)曉把卷子交過(guò)去,書(shū)吏看看名字,,點(diǎn)點(diǎn)頭笑的有點(diǎn)古怪的走了,。
珠兒把孟覺(jué)曉送進(jìn)考場(chǎng)之后并沒(méi)有離開(kāi),而是在外面等著,。這么做珠兒并沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥,,離開(kāi)孟家莊之前,主母吩咐過(guò),,縣試的時(shí)候她就不來(lái)了,,孟覺(jué)曉就拜托給珠兒了。其實(shí)孟尤氏不是沒(méi)來(lái),,而是沒(méi)有露面罷了,。此刻在考場(chǎng)斜對(duì)面的一家小鋪?zhàn)永铮嫌仁蠋еf大嫂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著孟覺(jué)曉進(jìn)考場(chǎng),。孟尤氏擔(dān)心自己的出現(xiàn),,會(huì)給兒子的趕考帶來(lái)不必要的壓力,所以表示不來(lái),。
“夫人,,天要下雨了。要不去請(qǐng)珠兒姑娘過(guò)來(lái)吧,?”天已近午,,看著天邊的陰云,莊大嫂低聲問(wèn),。孟尤氏搖頭道:“耐心的看著吧,。”
考場(chǎng)之外的珠兒這時(shí)拿出一塊干糧啃了起來(lái),,細(xì)雨斜斜的如絲一般慢慢的密密麻麻往下飄,。很快整個(gè)山城都籠罩在這場(chǎng)春月之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著山城像是籠罩在霧中,。撐起油紙傘的珠兒找了塊屋檐下的地方繼續(xù)等待,,顯得很有耐心的樣子。珠兒其實(shí)可以回去,,但是這些日子她見(jiàn)慣了孟覺(jué)曉勤奮讀書(shū)的場(chǎng)面,,心里總想著萬(wàn)一孟覺(jué)曉沒(méi)考好,出來(lái)的時(shí)候情緒低落時(shí),,總是需要有人安慰一下的,。或者,,發(fā)泄一下,。珠兒愿意做這個(gè)人,希望通過(guò)這種努力的方式,,讓孟覺(jué)曉知道,,不管怎么樣她都一直默默的存在著。這是一種很無(wú)奈的表達(dá)方式,,且又是珠兒唯一的選擇,。
下午的考試無(wú)疑輕松多了,,孟覺(jué)曉不過(guò)花了半個(gè)時(shí)辰就完成了題目,,卻花了相同的時(shí)間來(lái)檢查。交卷子的時(shí)候,,孟覺(jué)曉發(fā)現(xiàn)來(lái)的又是上午那個(gè)書(shū)吏,,好像隱隱覺(jué)得這家伙,一直就在這附近轉(zhuǎn)悠沒(méi)走遠(yuǎn)。孟覺(jué)曉還以為這個(gè)人就是考場(chǎng)里負(fù)責(zé)這一片的工作人員,。
一天的考試下來(lái),,孟覺(jué)曉感覺(jué)到深深的疲憊。從考場(chǎng)里出來(lái)時(shí),,迎面一陣斜風(fēng)細(xì)雨,,讓孟覺(jué)曉緊張神經(jīng)徹底的松弛下來(lái)??匆?jiàn)雨中的珠兒時(shí),,孟覺(jué)曉停下了腳步。
細(xì)雨中的珠兒看起來(lái)有點(diǎn)較弱,,半個(gè)身子縮在屋檐哆嗦著,,翹首望著考場(chǎng)的大門(mén)。孟覺(jué)曉很難形容此刻的心情,,這種現(xiàn)象在過(guò)去的女友身上,,是打死人都別想看見(jiàn)的。從來(lái)都只有她約會(huì)遲到,,讓孟覺(jué)曉等的份,。這個(gè)時(shí)代,其實(shí)真的沒(méi)什么不好,,至少在人的問(wèn)題上,,這個(gè)時(shí)代的人要簡(jiǎn)單的太多了。
PS:可能是發(fā)生了靈異事件,,我明明傳的好的章節(jié)沒(méi)有了,,而且還發(fā)生了其他的變化。打算改回來(lái)的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)文檔里的內(nèi)容也少了很多,,只好慢慢的補(bǔ)回來(lái)。我想,,我是中馬了,,于是趕緊裝免費(fèi)的360。然后更換密碼啥的,。還好,,發(fā)現(xiàn)的及時(shí)。