公仲均看著面前二十個一般無二的小師弟,,直接蒙逼了,,久久不能從才氣演化這個事出來。
“公仲均你掐我干嘛?”站在陳小春旁邊的一個葉昊沖著公仲均問了一句,,小均童鞋更悶圈了,,自己明明掐的是慕容師兄旁邊那個小師弟啊,,天哪,,好多小師弟啊。
公仲均只感覺自己似乎有點密集恐懼,,這么多小師弟哪個是真的哪個是假的,?
一干師兄弟此時全都不說話了,小師弟這件事做的完全超出了他們的想象,。
孫秀才畢竟是開了文室鑄了文心的老牌秀才,,看到小師兄寫那首梅花絕句的才氣成霧,凝而不散,,就知道要生異象,,果不其然,葉昊頓筆之后紙張之上那化形金光光暈流轉(zhuǎn),,燁燁生輝,。
詩詞寫的人太多了,,詩詞不僅分出郡,達府,,傾城,,鎮(zhèn)國,傳世五境,,更是有著其他的區(qū)分,,例如詩詞寫殺伐,殺意甚濃便可化形而出形成戰(zhàn)士,,將軍等來戰(zhàn)斗,,其他的亦有化形而出的乃是意味深厚,上品詩作,。
否則一首詩可能才高三尺堪堪出郡,,才氣如煙僅是達府,此般種種只有才氣接引靈氣氤氳卻不得化形,,也無甚實際作用,,尤其是在文會之中此種詩詞便是主流,,探梅論竹只看才氣,。
“小師弟這是使了才氣吧,剛才銀白之氣破眉而出如霧流轉(zhuǎn),,想來是才氣集聚之故,,只是從來沒聽說什么詩可以讓人化身數(shù)人?!蹦饺菥呻x著葉昊最近,,抬手拿起葉昊的手稿,慢慢將自己的看法講了出來,。
“沒錯,,小師弟的才氣破眉而出,天地靈氣聚于此處,,待師弟頓筆,,靈氣才緩緩消散,至于分身之術(shù)以前從未聽說,,看來小師弟是此間第一人啊,。”莫瑾瑜摸著自己的小下巴將自己的猜想也說了出來,,竟是說了個八九不離十,。
“至于這首詩的功能是否是第一次出現(xiàn)我們誰也不知道,我知道的是我們得趕快寫作業(yè)了,,一炷香的時間可就要到了,?!?p> 葉昊看著君成師兄抓著手稿一副慢慢研究的樣子也不忤,看著圍著自己的諸位師兄,,淡淡來了一句,。
諸位師兄聽到蘇師收作業(yè)的事,自動腦補了臨帖將手臨成豬蹄樣子,,一個冷戰(zhàn),,小莫童鞋多機靈啊,拉起君成身邊的葉昊就開始往自己座位那邊跑,,邊跑邊喊:“諸位師兄弟,,我先去和小師弟探討琴意去了?!?p> 陳小春,,公仲均,包文彥等人皆是有樣學(xué)樣從那“一堆”葉昊中拉起一個就走,,回到自己的座位上開始研究自己的作業(yè),。
一直在學(xué)堂的后面觀看全局的孫秀才看著諸位小師兄每人一個葉昊,整個學(xué)堂中簇擁著近四十人亂七八糟的,。
“振……振……,。”這是公上雅升拉著一個葉昊在逐步試寫自己的曲調(diào),。
“白雪暗云赤蒿山……”慕容君成拉著一個葉昊推詞敲句,。
整個學(xué)堂顯得有序而又混亂,孫秀才看著那二十個葉昊心里一陣感慨,,恐怕也只有這個善于創(chuàng)造奇跡的小師兄會想出這樣的解決辦法,。
當(dāng)蘇先生走進學(xué)堂門的時候,聽著里面的動靜很是滿意,,也很是期待,,自己這些弟子,雖然主要和自己學(xué)的經(jīng)意,,可是自己對于諸般旁門也甚是開明,,再加上好多弟子皆有自己所好,到了今日可以檢驗下成果了,。
進門之后,,蘇師簡直驚呆了,這是怎么回事,?
“發(fā)生了什么,?”看到諸位小弟子在本本分分搞作業(yè),蘇師不驚奇,,驚奇的是學(xué)堂里貌似多了很多人,,多的人而且都是一個模樣,,都是自己的小弟子葉昊,自己離開期間發(fā)生了什么,,蘇師甚是不解,。
“稟明蘇師,這是小師兄葉昊所寫的《梅花絕句》所化的意象,,原因是如此來方便和諸位師兄印證己學(xué),。”孫秀才朝著蘇師躬了一禮解釋道,。
慕容君成也是極為不舍的將自己懷中收集的原本詩稿拿了出來:“先生,,這邊是小師弟的詩稿?!?,說罷還眼睜睜看著蘇師,手里拿著詩稿似乎也是不愿撒手,。
蘇師看了也是覺得好笑,,這個慕容君成和他那個胞弟真是越來越像了。
你還別說君成就是這么想的,,以后行事就是要穩(wěn)準狠,,要不然就沒了。
不管慕容君成的小心思,,蘇師拿起那被幾重金光包圍著的詩稿看著那“一樹梅花一童生”心中很是驚訝,,也很是驕傲,,這個弟子一次次出乎自己的預(yù)料,,讓自己極為滿意。
隨手將那詩稿放下,,也不表態(tài),,看著小莫身邊的葉昊,這純粹是猜的,,因為小莫童鞋為了保險起見肯定會抓住真是的葉昊,,這個小莫的算計之策也是蘇師有意培養(yǎng)。
“昊兒,,這梅花絕句倒是書梅之意,,可是這是你目的乃是為了分身術(shù),故此這個不算你的作業(yè),,那么,,你的作業(yè)是什么,先交給我吧,?!?p> 蘇師撫了撫須很是無良的看著自己的小弟子,,看看這個小弟子在晉升童生之后的不凡,不過失望的是,,葉昊在晉升之后心性沉穩(wěn)了不少,,面不變色,時刻都是如處春風(fēng)之意,。
小莫身邊的葉昊近身一步,,低身一禮:“學(xué)生的作業(yè)已經(jīng)準備好了?!痹捯艏嚷?,只聽“砰砰”幾聲,那十九個葉昊相繼化為一團白霧隱去至于兩個,。
葉昊從雅聲師兄那里借了一把古焦琴,,琴是好琴,琴音清脆,;又從君成師兄那里借的文房四寶,,亦是不俗。
只見三個葉昊,,一個穩(wěn)穩(wěn)端坐,,少年白袍無風(fēng)自動,風(fēng)采不俗,;一個手執(zhí)狼毫飽浸墨水懸紙待筆,,最后一個葉昊坐在課椅上正對蘇師。
“鏗鏘”只聽琴音乎起,,旋律環(huán)繞,,似風(fēng)似雪環(huán)繞在眾人的耳邊,曲調(diào)婉轉(zhuǎn)之間忽然變換成了采桑子的樂譜,。
琴音一變,,那執(zhí)筆的葉昊即可揮墨,在那懸紙之上筆走龍蛇,,之間才氣翻騰,,霧氣滾滾。
而那坐在課椅上的葉昊也有了動作,,引吭高歌,,喝著那采桑子,唱了起來:“東風(fēng)未起,,花上纖塵無影,。峭云濕,凝酥深,乍洗梅清,。釣卷愁絲,,冷浮虹氣海空明,。若耶門閉,,扁舟去懶,客思鷗輕,。幾度問春,,倡紅冶翠,空媚陰晴,??凑嫔⑶r一素,,天澹無情,。醒眼重開,玉鉤簾外曉峰青,。相扶輕醉,,越王臺上,更最高層,?!?p> 這首長短句似如破窗看景,凌亂有序看似不得章法,,卻是別有乾坤,。葉昊那清亮的童音也是將那采桑子慢唱了個淋漓盡致,而那筆走龍蛇的葉昊則亦是為周遭霧氣所隱,,霧氣變換,,一會有如破舊閨窗,一會有如漫天課雪,,淋漓之意躍于紙上,。
蘇師連同諸蘿卜頭都看呆了,還能這樣搞,,不僅唱的絲絲入扣,還能邊執(zhí)筆邊舞琴,,一個人同時做三件事,,還真的發(fā)生了。
沒錯,,從此刻起,,這儒家世子開始一步步展示屬于世子獨特的風(fēng)采了。
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