第四日早晨,，高一、十班的同學(xué)們把教室打掃干凈之后,，都端坐在最新的靈境椅上,。他們?cè)诘却谝还?jié)課的數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。
工夫不大,，教室的門推開了,，進(jìn)來(lái)一中年男子，發(fā)型新潮,，略微上翹,。一幅黑邊眼鏡掛于鼻梁之上，腦門油光嶄亮,，顯得青春煥發(fā),。再看臉上的謙和笑容,，海龍頓覺李老師變了樣，怎么這么高興,？那笑容卻是久違的，海龍記得李老師上課嚴(yán)謹(jǐn),，解題速度之快令人乍舌,，表情通常都很嚴(yán)肅來(lái)著，今天好像很興奮,。
走進(jìn)來(lái)的中年男子叫李修慶,，四十有三，擔(dān)任十班和九班的數(shù)學(xué)課,。教師通常提前開學(xué)一個(gè)星期,，這一個(gè)星期對(duì)于李修慶來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直每天就像在做夢(mèng)。他的觀念在改變,，他的視野在拓寬,。教授數(shù)學(xué)近二十年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，凡是高中階段出現(xiàn)的任何題目,，他看一眼就能說(shuō)出題目的答案。然而這一次課程改革徹底擊碎了他以往的自信,，因?yàn)樵谔摂M世界里的學(xué)習(xí),，李修慶仿佛自己變成了嬰孩一般，處處懵懂,，處處疑問(wèn),，像個(gè)好奇的孩子?xùn)|張西望。
以前他覺得自己就是個(gè)數(shù)學(xué)通,，現(xiàn)在他覺得自己是多么的鼠目寸光,，好像自己就是一臺(tái)解題機(jī)器，別無(wú)用途,。關(guān)于一些數(shù)學(xué)史上熱門話題,，李修慶似乎淡漠了他的興趣記憶。而靈境技術(shù)的引入使得他陷入了一種假象,，他審視多年自己的數(shù)學(xué)教育,，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的一文不值，然而同組的好多老師的非議比他還多,，甚至鼓動(dòng)他作為代表與學(xué)校校董談判,，取消這種虛擬教育。
李修慶背地里笑道：“這些新教師,，整天只顧著掙學(xué)生的錢,，就因虛擬教學(xué)帶來(lái)的好處擋住了他們的財(cái)路,，所以他們才極力反對(duì)，這下子好了吧,！我自認(rèn)為解題機(jī)器都沒說(shuō)什么,，這些小屁孩想把我推到改革的風(fēng)口處，讓我擋風(fēng)眼,，我才不那么傻呢,！我啊,！必須盡快適應(yīng)虛擬教學(xué),，而且橫看龍之國(guó)及其國(guó)外形勢(shì)，靈境技術(shù)勢(shì)不可擋,。那種舊的數(shù)學(xué)解題教育已經(jīng)退出了歷史舞臺(tái),，帶給他們的危機(jī)意識(shí)就就自然強(qiáng)烈！”
所以李修慶每天最早來(lái),，最晚歸,，如此敬業(yè)！不是,，只因一旦進(jìn)入虛擬世界,，李修慶就好似著了魔一般不停地惡補(bǔ)靈境知識(shí)。只是李修慶忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題,，那就是虛擬世界里的環(huán)境是虛擬的,，而不是真實(shí)的。所以這第一天第一節(jié)的虛擬學(xué)習(xí),，他滿懷信心,，滿懷希望，讓那些小輩們刮目相看,，“我,，李修慶，不是一般人,，適應(yīng)性強(qiáng),。”
懷著這個(gè)目的,，李修慶面帶微笑,，從不茍言笑到笑容滿面的轉(zhuǎn)型是那么的快，十班的同學(xué)們心里都在吃驚,。就連按照慣例的的起立,、問(wèn)好都忘記喊了。
李修慶也稍微一愣,，然后清了一下嗓子,，說(shuō)道：“上課,！同學(xué)們?cè)缟虾茫 边@一聲提醒,，所有同學(xué)都站立起來(lái),，齊聲喊道：“數(shù)學(xué)老師好！”
李修慶這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“請(qǐng)坐,！”
說(shuō)完李修慶也坐在椅子上,，“別的話我都不說(shuō)了，我們虛擬世界里見,！都準(zhǔn)備好吧！我在里面等著你們,?！?p> 海龍?jiān)缇推炔患按焖俅┐鏖],，閉眼穿越到了虛擬世界里面,。
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海龍睜開眼，環(huán)顧四周,，高大的羅馬柱矗立正廳,。柔和的燈光下，不覺得刺眼,。海龍透過(guò)正廳看見那古老的恐龍化石,，龐大的骨架散發(fā)出磅礴的氣息撲面而來(lái)。現(xiàn)實(shí)中這種感覺決然不會(huì)出現(xiàn)的的,，簡(jiǎn)直太夸張了吧,！
海龍正愣神之極，見有人拍了自己一下,，海龍轉(zhuǎn)身看到了郝東宇,，“走啊,！去那邊,！”郝東宇指著左手方向，海龍看見擎雨和傘月盈,、康美華,。三女好像彼此約好了似的，手拉著手奔著恐龍化石走了過(guò)去,。
“李老師呢,？”
“找他干嘛！”郝東宇眉毛一揚(yáng)說(shuō)道：“進(jìn)了這里還聽老師的那就沒意思啦,！本來(lái)這里就沒靈境館的好,，一進(jìn)來(lái)就是博物館,，簡(jiǎn)直太沒創(chuàng)意了，你說(shuō)呢,？”
海龍不可置否,，笑道：“畢竟這是學(xué)校嘛！來(lái)學(xué)校就得不忘學(xué)習(xí),，脫離了學(xué)習(xí)豈不是虛度時(shí)光嗎,？”
“你小子，去靈境館玩的時(shí)候就不這么說(shuō)了,，不過(guò)你說(shuō)的有點(diǎn)道理,！”
海龍哈哈一笑，“走吧,！我們過(guò)去吧,！李老師就在那邊！”
恐龍化石的骨架吸引了眾多的學(xué)生的圍觀,，圍觀者無(wú)不驚嘆恐龍的巨大,。
“哇塞！恐龍好高好大哦,！真的比大象還要大,！”
海龍聽到女生唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停，每個(gè)人都懷著好奇的心情在里面四處游蕩,，這時(shí)就見人群擠過(guò)一人,，正是李修慶，他的個(gè)頭本就不高,，一身灰黑色正裝,，加上黑色邊框的深度眼鏡，讓人不得不聯(lián)想起十九世紀(jì)的一些數(shù)學(xué)家的古典學(xué)者形象,。
但見他扶了一扶眼鏡,，揚(yáng)起頭朗聲喊道：“同學(xué)們，今天由我做導(dǎo)游,，呵呵,！我實(shí)際上也是外行，幸虧這導(dǎo)游儀使用起來(lái)簡(jiǎn)單,，如果有什么重要情況也可以隨時(shí)聯(lián)系專家,。不過(guò)還是希望大家不要離開我的視線，等我們熟悉了虛擬環(huán)境之后,，我才能放心,。所以暫時(shí)還希望同學(xué)們體諒一下！”
“李老師！那我們不離開你的視線,，那不和在課堂上沒有任何區(qū)別嗎,？”
“是啊,！我們可不想考試了,，能不能換一種方式，換成既有挑戰(zhàn)又有樂(lè)趣的方式學(xué)習(xí),！”
學(xué)生們附和聲越來(lái)越大,，李修慶也頓覺驚愕，臉上顯現(xiàn)出無(wú)奈的表情,，“好吧,！愿意跟我走的就到我這來(lái)！想自己學(xué)的那就自己看著辦吧,！”李老師這話說(shuō)的再清楚不過(guò)了,，不愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的本來(lái)就很多，李修慶這么一說(shuō),，就走了好多人，只剩下不到十人,。只剩下第一組和第六組的部分成員,。海龍看見了溫靜怡，溫靜怡報(bào)以微笑然后繼續(xù)聽李修慶說(shuō)本次數(shù)學(xué)課的要求,。海龍回頭再看自己的組員,，一個(gè)不剩。郝東宇臨走時(shí)還偷偷指向了三女的去向,，示意自己跟著她們走了,。