家長(zhǎng)會(huì)是在期中考試后的第一個(gè)禮拜五舉行的,。雖然考完試放假那天糖白白非常明確的表示過了，說每個(gè)人的家長(zhǎng)必須都出席，任何人都不能搞特殊,。大家因?yàn)槊χ丶乙捕紤?yīng)承下了,。但是為了確保萬無一失，在星期四的下午,，她特意給每個(gè)家長(zhǎng)又發(fā)了校信通,，告知家長(zhǎng)會(huì)的事兒。

　　星期五早上早自習(xí)的時(shí)候,，大家很明顯就有點(diǎn)安不下心,，讓讀一篇課文，讀得就跟那句歇后語說的一樣：騎個(gè)駱駝引個(gè)雞——高的高來,，低的低,！有的干脆不張嘴，那小眼睛盯著窗外一動(dòng)不動(dòng),。糖白白走過去,，敲敲那孩子的桌子，說差不多行了,，再這樣下去,，你那頭估計(jì)就扭不正了！現(xiàn)在才七點(diǎn)多,，哪有那么早來呀,！

　　誰說的啊，有的已經(jīng)來了,，不信你看,！

　　那孩子用手一指，糖白白順著方向一看,，還真是有零零星星那么幾個(gè)背著手在教學(xué)樓門前轉(zhuǎn)悠,，那架勢(shì)就跟領(lǐng)導(dǎo)視察似的，別提有多神氣了,！其實(shí),，也就是視察，家長(zhǎng)會(huì)嘛,，不就是學(xué)校給家長(zhǎng)的一次視察機(jī)會(huì)嗎,！

　　糖白白收回視線，說來了也不是你的家長(zhǎng)吧,，跟著瞎激動(dòng)什么呀,！

　　那孩子臉一垮，說我的家長(zhǎng)不來,！

　　糖白白一聽,，眉頭就皺了，以為他沒通知到，說不是都告訴你們了嗎,，每個(gè)人的都必須來,！不來怎么了解你們情況啊,！我的話是不是都聽不懂?。?p>　　我告訴了,，人說不來,，說我考那么幾分，怕丟臉,！

　　那孩子說完之后,，也不往外看了，轉(zhuǎn)過身子拿起書看了起來,。糖白白知道自己誤會(huì)了，然后又想起之前說的那句“來了也不是你的家長(zhǎng),，瞎激動(dòng)什么呀”,，心里那個(gè)后悔呀，心想這叫什么話呀,，人家孩子家長(zhǎng)不來本來就挺傷心了,，你還戳人傷口，你叫什么老師啊你,！

　　一頓自我批評(píng)之后,，伸手拍拍他后背，說沒事兒啊,，我再給打電話,！我一定給你叫來！

　　不用了老師,，沒用的,，我都叫了好幾遍了！也是,，我考那么少,！不來不來吧，我也不想他們來,！

　　行了,，你就別管了！好好上課,！大家也是啊,，家長(zhǎng)會(huì)十點(diǎn)半才開始，除了早自習(xí)還有兩節(jié)課，認(rèn)真點(diǎn)兒,。說不定有家長(zhǎng)進(jìn)教室聽課,，千萬別你平時(shí)挺好的,，正到表現(xiàn)時(shí)候了你給掉鏈子,！來，拿起書來,，把課文再齊讀一遍,，整齊點(diǎn)兒啊，別人家一聽就能準(zhǔn)確知道你們是幾個(gè)人在讀,！

　　等大家又都開始讀課文的時(shí)候,，糖白白回到辦公室找到聯(lián)絡(luò)簿，開始給陶然家長(zhǎng)打電話,。關(guān)機(jī),。隔一段時(shí)間再打，還是關(guān)機(jī),。打了十幾個(gè)都沒打通,，又沒別的辦法，當(dāng)初說什么也應(yīng)該把父母的電話都留一下的,。早自習(xí)聽陶然那樣說,，心里挺不是滋味的。人家有的家長(zhǎng)別說是家長(zhǎng)會(huì)了,，就是平時(shí)也會(huì)三五不時(shí)的打來電話關(guān)心孩子的動(dòng)向,，了解他們的情況，偶爾也會(huì)把在家里的表現(xiàn)說一說,。就想著如何能更好的讓孩子成長(zhǎng),。可是有一些呢,，好像只要是把孩子送進(jìn)學(xué)校,，就跟初生嬰兒被放在保溫箱里一樣，就覺得沒問題了,，什么都不用管了,。他們都忘記了，學(xué)校只是一個(gè)協(xié)助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的地方,，是協(xié)助,，不是全權(quán)受理。很多時(shí)候需要的是配合,，不是單方的努力,。

　　班里像陶然這樣的孩子還有很多,，開學(xué)兩個(gè)半月了，沒接到家長(zhǎng)一個(gè)問候電話,，從來都是她往出打,，就這還有打不通的。當(dāng)她再一次耐著性子撥那個(gè)號(hào)碼的時(shí)候,，聽到的依然是那個(gè)冰冷的女人在里面說“對(duì)不起,，您撥打的用戶已關(guān)機(jī)”！糖白白無奈的說,，你有什么可對(duì)不起的,，不接電話的那個(gè)才對(duì)不起呢！

　　小張從外面進(jìn)來,，聽見糖白白在那里自言自語,，揶揄道這是跟誰說話呢，我好像沒看見你對(duì)面有人,，難道是隱形人,？

　　跟鬼說呢，我能通靈你信不信,！

　　小張笑著說我信,！說完拉個(gè)凳子坐在她對(duì)面，說又怎么了,，等男朋友電話呢，打不通,？

　　男朋友電話要是打這么多次都打不通,，我直接雇一黑社會(huì)給他咔嚓了！糖白白說完之后,，還惡狠狠的抬手在脖子做個(gè)砍頭的動(dòng)作,。

　　小張極其配合的抖了一下，說怪不得到現(xiàn)在還是一個(gè)人呢,，誰敢找你啊,，那得冒著多大的生命危險(xiǎn)！估計(jì)每天都得向著炮火前進(jìn),！

　　糖白白沒理他,，繼續(xù)打電話。她是真心不想打啊,，但是一想到陶然那失望的眼神,，就什么都忍了。謝天謝地,，終于接通了,，是個(gè)女人,，估計(jì)是陶然他媽。

　　您好,，請(qǐng)問是陶然的家長(zhǎng)么,？我是他的班主任糖白白。

　　你是誰,？

　　我是陶然的班主任,！您是他的家長(zhǎng)吧！

　　陶然,，哦對(duì),！我是他媽媽！陶然怎么了,，闖禍了么,？

　　哦沒有沒有！是這樣的,，今天上午學(xué)校有家長(zhǎng)會(huì),，十點(diǎn)半正式開始，我想確認(rèn)一下您多會(huì)兒能來,？

　　哦,，我知道，家長(zhǎng)會(huì)的事兒陶然告訴我了,。但是我這里走不開,，上著班呢！陶然他爸出差去了,，后天才能回來,。所以估計(jì)是去不成了！

　　這樣??！我是這樣想的，因?yàn)楫吘辜议L(zhǎng)會(huì)一個(gè)學(xué)期只有一次,，這是一個(gè)特別好的了解學(xué)校,，了解孩子的機(jī)會(huì)，而且家長(zhǎng)們?cè)谝黄鹨材芗械慕涣饕幌赂髯缘慕逃椒?。所以我特別希望您可以過來,，哪怕來的比較晚一些也沒有問題。您覺得呢,？

　　我覺得沒有必要,。對(duì)于學(xué)校，如果不了解,，我也不會(huì)把孩子送過去,。至于孩子,，他是我生出來的，而且養(yǎng)了十來年,，有誰比我更了解他呢,？再說我這里實(shí)在走不開，這樣吧,，等他爸回來,，讓他爸過去看看，好嗎,？對(duì)不起糖老師,，我這里還有事兒要忙，就先這樣吧,，再見,！

　　糖白白皺著眉頭看著已經(jīng)掛斷的電話，真想爆粗口,。

　　小張說溝通失?。?p>　　什么人呀什么人呀你說,！什么叫沒有必要,。誰說父母就一定了解孩子了？我爸媽養(yǎng)了我快三十年,，都不了解我,。她一養(yǎng)了十來年的得個(gè)什么瑟啊,！還說什么忙,，很多事兒要忙！那么忙要孩子干嘛,，一輩子別要孩子各干各的多好！我跟你說,，要不是看見陶然那么傷心的樣子,，她跪著求我給她打一個(gè)，我都不見得打,。

　　正這兒發(fā)脾氣呢,，有個(gè)人敲門進(jìn)來，說糖老師在這個(gè)辦公室么,？

　　因?yàn)檎跉忸^上,，糖白白那火氣一直飆高沒下來，所以也沒看見是誰,，就直接梗著脖子吼了一聲,，誰呀,？

　　小張跟那人都愣了，然后小張就捂著眼睛轉(zhuǎn)了過去,，那人站在門口,，進(jìn)來也不是，出去也不是,，一副尷尬的樣子,。糖白白也緩過來了，猜著可能是學(xué)生家長(zhǎng),，趕緊站起來迎了過去,，特別不好意思的說對(duì)不起啊，我那個(gè)不是沖您,，我,，剛才，反正就是,，不好意思?。≡秸f臉越紅,。

　　那個(gè)家長(zhǎng)也說沒事兒,，沒事兒，您也別介意,。

　　聊了半天送走之后,，糖白白轉(zhuǎn)臉對(duì)小張說，你怎么不提醒我啊,，你就眼睜睜的看著我丟臉是不是,？

　　我這不還沒反應(yīng)過來，你就吼了嘛,。你還別說,，剛才就你那一嗓子太有魄力了，直接就把我們給震住了,。

　　滾,！

　　接下來陸陸續(xù)續(xù)就有家長(zhǎng)過來找糖白白，想提前了解一下孩子的情況,。好不容易等來個(gè)休息當(dāng),，糖白白問小張說你說我要不要再給陶然家長(zhǎng)打一電話。我覺得要是我叫不來的話,，就特別對(duì)不起陶然,！

　　小張說想打就打吧，反正肯定是白打,！其實(shí)你應(yīng)該有這個(gè)心理準(zhǔn)備,，不可能每個(gè)家長(zhǎng)都來,。我記得有一次開家長(zhǎng)會(huì)，全班五十個(gè)孩子,，結(jié)果就來了十幾個(gè),，而且坐了不到半個(gè)小時(shí)，就都走的差不多了,。我理解你想要把事情做完美的心情,，也理解你想在孩子面前樹立好形象的愿望，但是畢竟人都是有獨(dú)立思想的個(gè)體,，我們不可操控,。所以我們只能把可操控的操控好，可實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了,，就行了,！

　　糖白白最后還是沒有打，小張說得對(duì),，不可操控的何必強(qiáng)求,，只是心里對(duì)陶然特別抱歉。

　　到九點(diǎn)多的時(shí)候家長(zhǎng)就都來的差不多了,，然后學(xué)校安排參觀,，包括教學(xué)區(qū)，生活區(qū),，就餐區(qū),，課間操。還有關(guān)于學(xué)校年級(jí)學(xué)生情況的各種展板,，教師的教案,，學(xué)生的作業(yè)。而且有專門的學(xué)生代表負(fù)責(zé)講解,。一切都有條不紊的進(jìn)行著,。糖白白第二節(jié)有課，不過是另外一個(gè)班的課,?？吹阶呃壬嫌屑议L(zhǎng)經(jīng)過的時(shí)候，還隱約有點(diǎn)緊張,。

　　十點(diǎn)半，家長(zhǎng)會(huì)正式開始,。正如小張所說,，全體都到的想法不現(xiàn)實(shí)。好在大部分都到了,，如果真的只來十幾個(gè)的話,，她都不知道要怎么進(jìn)行下去,。

　　事先已經(jīng)選好了主持人，莊美麗和丁琪,。本來是打算一男一女,，女生讓莊美麗來，文體委員嘛,，說話干凈利落脆,，膽又大，是主持的不二人選,。男生的話,，糖白白找曹家棟談過，死活不同意,。怎么開導(dǎo)都不行,。別的男生又覺得不合適。最后只好定了丁琪,。

　　兩個(gè)人往臺(tái)上一站,，精神面貌特別好，糖白白覺得挺驕傲的,。但是兩個(gè)人的家長(zhǎng)估計(jì)更驕傲,。一開始是關(guān)于學(xué)校介紹，然后是班級(jí)情況,，代課老師情況,，收費(fèi)情況等等。孩子們還表演了節(jié)目,，戴小樂和劉之翰的相聲博了滿堂彩,。整個(gè)教室的氣氛很和諧融洽。大家的準(zhǔn)備也很充分,。

　　最后是班主任講話時(shí)間,。

　　糖白白起先是坐在窗臺(tái)旁邊的，輪到她講話的時(shí)候她站到了教室前面最中間的地方,。

　　她說首先特別高興大家能來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這大概也是老師跟各位家長(zhǎng)第一個(gè)比較正式，比較集中的碰面,。在座的里面可能有一些沒有見過我,，所以我先正式的介紹一下自己，我叫糖白白,，是他們的班主任,。我不知道大家是抱著一種什么樣的態(tài)度來參加這個(gè)會(huì)，是奔著成績(jī)來，還是奔著孩子來,。但是不管是因?yàn)槭裁磥?，能來就是好的。接下來我的話可能讓人聽了并不?huì)很痛快,，但是既然是討論和交流,，就需要開誠布公。

　　今天早上我給一家長(zhǎng)打電話,，邀請(qǐng)她參加這個(gè)會(huì),。她說很忙，沒時(shí)間來,。她說不需要了解學(xué)校,，更不需要了解孩子。因?yàn)橐呀?jīng)足夠了解,。我聽完之后覺得很奇怪,。一個(gè)學(xué)期只有一次家長(zhǎng)會(huì)，也就是說四個(gè)多月才需要不到半天的時(shí)間來跟學(xué)校老師交流,，也能因?yàn)槊?，來不了。?duì)于父母來說有什么事情能比一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來的重要呢,？至于足夠了解,，你或許可以說你足夠了解這個(gè)學(xué)校，因?yàn)樗呀?jīng)發(fā)展的很成熟,，展示的很全面,，大部分時(shí)間是靜態(tài)的；但是對(duì)于一個(gè)孩子來說,，他的成長(zhǎng)是動(dòng)態(tài)的,，每天和每天都不一樣。我們也許能夠很自信的將一個(gè)靜態(tài)的事情處理好,，掌握好,。可是你怎么可能把一個(gè)動(dòng)態(tài)的情況完全把握好呢,？除了時(shí)時(shí)刻刻去觀察,，去了解，去感受,。

　　大家也知道,，我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校。一個(gè)禮拜七天,，有五天是完完全全待在學(xué)校里的,。你們跟他們朝夕相處就也只有兩天,。這兩天里，細(xì)心的家長(zhǎng)可能會(huì)感覺到孩子的變化,，但是他變化的過程你感覺不到。他在這周經(jīng)歷了什么樣的事情,，有過什么樣的想法,，碰到什么樣的困難，除非他告訴你,，不然你統(tǒng)統(tǒng)不知道,。可是有幾個(gè)孩子會(huì)和家長(zhǎng)說我怎么怎么樣,，甚至在他們想要告訴你們的時(shí)候,，有的人估計(jì)都沒興趣聽。

　　所以哪里來的足夠了解,，唯一一個(gè)可能了解的機(jī)會(huì)都因?yàn)槊﹀e(cuò)過了,。當(dāng)然我并沒有埋怨這個(gè)家長(zhǎng)的意思，或許真的是走不開,。我只是希望大家在關(guān)注孩子生活起居,，吃飽穿暖的同時(shí)，去關(guān)注一下孩子每個(gè)階段的變化,，了解一下他們真正的需求,。去陪著，而不是看著他們成長(zhǎng),。

　　至于成績(jī),，并不能說明什么，它只是一個(gè)階段性的考查,?？己玫耐瑢W(xué)，說明這個(gè)階段學(xué)習(xí)的很好,，很扎實(shí),；沒考好的，說明還需要努力,。除此之外再無其他,。大家也不要過分在意，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，多支持，他們才會(huì)做得更好,。這是在開家長(zhǎng)會(huì)之前,，同學(xué)們交給我的任務(wù)，說盡量把他們的父母安撫好，千萬不能會(huì)后加餐,。讓我必須完成,。受人之托忠人之事，這次大家就不要加餐了,，餓上他們一頓得了,！

　　家長(zhǎng)們都笑了。