廖東平也笑了,。難怪這丫頭兒一點也不擔(dān)心的樣子,,原來殺手锏在這呢!
電視里,,朱玉珠介紹完兩位嘉賓后,首先向張心蕓問道:“張老師,,您好,!您能給觀眾朋友們說說高中時期的胡飄飄是什么樣子的么?相信大家一定都很好奇,?!?p> 張心蕓顯然有些緊張,她先是大幅度的點了點頭,,做了一個深呼吸后才開口說道,。
“那時的胡飄飄啊~真是一個讓老師們很頭疼的學(xué)生?!?p> 這樣的評價,,顯然更加激起了觀眾們的興趣,無論是現(xiàn)場的觀眾還是坐在電視機(jī)前的觀眾,,此時都全神貫注的期待張心蕓接下來的評價,。
“是很調(diào)皮搗蛋么?”朱玉珠適時的問道,,為張心蕓接下來的話坐著承接,。
“恰恰相反,是因為她太老實了所以才讓人頭疼,?!背D晟硖幹v臺上授課的張心蕓開口后,,反而慢慢的鎮(zhèn)定下來。
“哦,?怎么說,?”朱玉珠一副很好奇的樣子。
張心蕓溫柔的看了胡飄飄一眼,,眼中一閃而過的疼惜之意,,被攝像機(jī)抓拍的一覽無余。
這樣的眼神更是讓廣大觀眾們好奇萬分,,猶如一只小貓在撓心似的,,心癢難耐!
張心蕓終于開口了,,但是說出來的話卻讓所有的觀眾們都大吃一驚,。
“那時的胡飄飄很孤僻,特別的孤僻,。整個高中生涯里她沒有一個朋友,,平時也幾乎不說話,永遠(yuǎn)的形單影只,,永遠(yuǎn)的一個人……她有很嚴(yán)重的自閉癥,,很可憐。所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績也很差,?!?p> 天啊~
居然是這樣!
高中的胡飄飄居然是這樣的,。
學(xué)習(xí)很差,,倒是和這些天網(wǎng)上的那些流言對上了點兒。
現(xiàn)場的觀眾此時都有些驚奇,,左顧右盼的竊竊私語著……
“后來,,到了高三的后半學(xué)期,胡飄飄她就請了病假了,。高考也沒有參加,。”
哦,!
原來真的沒有參加高考?。?p> 但是原因是請了病假,,難道生了很嚴(yán)重的疾病了么,?無數(shù)觀眾都在暗自猜測著胡飄飄請病假的原因……
但是他們都沒有意識到,此刻他們的情緒、意識都已經(jīng)被節(jié)目完全掌控了,!
“哦,,請病假?以至于連重要的高考都沒有參加,。是生了很嚴(yán)重的疾病么,?”朱玉珠很有技巧的把話題帶到了胡飄飄這里。
此時的鏡頭也給了胡飄飄一個特寫,。
此時的可愛少女顯得有些憔悴,,完美形狀的眼眶中也紅紅的、泛著淚光,。好像想起什么很傷心的事似的,。
看著電視節(jié)目的廖東平突然心中咯噔一下。他突然有種很不好的感覺,。
果然,胡飄飄接下來的一系列言語證實了他的預(yù)感,。
畫面中的可愛少女,,輕輕咬了下下嘴唇,鼓足勇氣的說道:“其實,,高中以前包括高中的所有事情我都不記得了,。我現(xiàn)在的記憶是開始于醫(yī)院的病房里的。之前的都想不起來了,?!?p> 巨大的喧囂聲響了起來,現(xiàn)場的觀眾都已經(jīng)被這真像驚呆了,。
什么,?都不記得了?這是失憶了呀,!
這是病得失去記憶了,!
雖然失憶這種病大家都聽說過,但是聽說和親眼見到完全是兩個概念啊,。
此時聽到胡飄飄的話,,人們真的是凌亂了……
“是失憶么?”朱玉珠問道,。
胡飄飄點點頭,,繼續(xù)富有感情的說道:“是的!從前的事都不記的了,。我不知道從前的自己是什么樣的,,也不知道曾經(jīng)有過那些美好的回憶,從前對此時的我來說是一片空白的……”
說著說著,一顆顆淚珠從那雙水汪汪的大眼睛里噗噗噗的落了下來,。
所有聽到胡飄飄這番話的人,,都覺的心中一痛。而那些本就喜歡胡飄飄的粉絲,,此時更是感覺好像有只手在抓著自己的心臟一般,。
真是太可憐了~
從前就有自閉癥,沒有朋友,、沒有友情,。而后更是失憶,干脆連記憶都遺失了,。真是太可憐了~
在這一刻,,人們對胡飄飄的感情出奇的統(tǒng)一,那就是同情,。同情她可憐的遭遇,。
人們總是同情弱者的……
“嗯~我此時有些不知道說什么,只能說飄飄你是一個堅強(qiáng)的好姑娘,!你的流行歌曲為大家?guī)砹撕芏嗟臍g樂,,希望大家的快樂也能傳遞回你的身上,開始新的,、美好的生活,!”
朱玉珠不愧是富有經(jīng)驗的老主持人,思維和語言掌控力著實厲害,。這一番話不但避重就輕的隱去了胡飄飄因為得了什么病而失憶,,更是把胡飄飄和廣大的觀眾們緊緊聯(lián)系到一起。
把胡飄飄的快樂說成是大家的快樂,,而大家的擁護(hù)反過來還影響胡飄飄的情緒,。
這樣一說,所有看節(jié)目的觀眾,,在潛意識里已經(jīng)把自己當(dāng)做了一名為可憐失憶少女獻(xiàn)愛心的人了,。
人人都是充滿愛心的,人人都同情弱勢群體,。而此時的胡飄飄就恰好成了一個人們宣泄愛心最好的對象,。
頓時,無數(shù)觀眾內(nèi)心都對這可憐又可愛的少女充滿了濃濃的憐憫之情,。
而此時在現(xiàn)場的500名觀眾的感觸是最深的,。親眼所見、親耳所聞的事,,使他們內(nèi)心之中都難以平靜,。更有很多情感豐富的女性淚水都漫出了眼眶……
含著淚的胡飄飄,,此時從身側(cè)放著的白色小包中掏出了一張照片。
兩個巴掌的大小,,用透明塑料皮塑封著的照片,。
“這是我在書包中找到的,應(yīng)該是每天都帶著的……”她表情糾結(jié)的把照片的正面面向鏡頭,。
照片的內(nèi)容通過鏡頭的轉(zhuǎn)換,,播放到了大屏幕上。
所有人都看清了……
這是一張學(xué)生的集體照,,應(yīng)該是一個班的,。第一排中央最顯眼的地方坐著一位身著黑西裝的女性。大家一眼就認(rèn)出了那就是這次的到場嘉賓,,胡飄飄的高中班主任——張心蕓,。
顯而易見,這是一張胡飄飄高中時期的班級照,。
正當(dāng)人們在其上努力尋找著胡飄飄的身影時,,胡飄飄那甜甜的、卻帶有悲傷意味的聲音傳來,。
“這就是我的班級,、這就是我的老師同學(xué)們!但是很遺憾,,我都已經(jīng)認(rèn)不出她們了……”
之后是很長一段時間的沉寂。
觀眾們沒有說話,、主持人沒有說話,、甚至全國各地電視機(jī)前的觀眾們都沒有說話……
好像人們都被胡飄飄的這番話深深觸動了……
此時的胡飄飄真的很傷心。
沒有誰比她更清楚孤獨的滋味,!前世千年的孤獨修行,、人世間的任何變化都與她無關(guān),她獨自忍受了千年之久的孤獨,。也許這就事她一化形后就喜歡當(dāng)宅女的原因吧……
最終還是主持人朱玉珠打破了這份寂靜,。
“飄飄,你有什么想對從前的記憶說的么,?”
“嗯,!”
胡飄飄肯定的點點頭。
“同學(xué)們,,雖然我失去了和你們的記憶,,也不清楚曾經(jīng)自閉的我是怎樣與你們相處的。但是我會用一首歌來詮釋我們的記憶……”
說著,,胡飄飄接過了工作人員送上臺的民謠吉他,。
還是吉他彈唱~
無數(shù)的觀眾們都靜靜等待著她的開始……
“明天你是否會想起?
昨天你寫的日記。
明天你是否還惦記,?
曾經(jīng)最愛哭的你,。
老師們都已想不起,
猜不出問題的你,。
我也是偶然翻相片,,
才想起同桌的你!”
聽到歌詞的觀眾們此時都在想:這是在問曾經(jīng)的同學(xué)老師們還記的曾經(jīng)的胡飄飄么,?
“誰娶了多愁善感的你,?
誰看了你的日記?
誰把你的長發(fā)盤起,?
誰給你做的嫁衣,?”
哦?這是在問她的同桌還是在問她自己啊~感情細(xì)膩的人們看著電視畫面中那少女專注的臉龐,,心中不由得為她嘆息著~
“你從前總是很小心,,
問我借半塊橡皮。
你也曾無意中說起,,
喜歡跟我在一起,。
那時候天總是很藍(lán),
日子總過得太慢,。
你總說畢業(yè)遙遙無期,,
轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
誰遇到多愁善感的你,?
誰安慰愛哭的你,?
誰看了我給你寫的信?
誰把它丟在風(fēng)里……”
不知不覺中,,所有的人已經(jīng)把這份感情從胡飄飄那里轉(zhuǎn)移到了自己身上,。回憶著曾經(jīng)上學(xué)時的美好記憶,,上課時的東張西望,、下課時的追逐打鬧、考試前的緊張復(fù)習(xí),、考試后的坎坷不安……
同窗的友情,、青澀的愛情……在這一刻統(tǒng)統(tǒng)在眾人的腦海中浮現(xiàn)……
“從前的日子都遠(yuǎn)去,
我也將有我的妻,。
我也會給她看相片,,
給她講同桌的你。
誰娶了多愁善感的你,?
誰安慰愛哭的你,?
誰把你的長發(fā)盤起,?
誰給你做的嫁衣?
啦~啦~啦~啦~啦啦~啦~啦……”
啪,!啪,!啪!啪啪啪,!
熱烈的掌聲幾乎將屋頂都掀翻,,現(xiàn)場的觀眾們?nèi)科鹕韺h飄報以熱烈的掌聲……
他們都被感動了,都被胡飄飄的這首歌深深的感動了,。
眼前可憐的少女,,雖然失去了寶貴的記憶,但是對曾經(jīng)的同學(xué)們那深深情感還是能從這首歌中聽出來,。
雖然在這首歌中,,胡飄飄是以一個男同學(xué)的視角來描述的。但恰恰是這樣才完美體現(xiàn)出了那對學(xué)生時代戀戀不舍的感情,。
胡飄飄此時已經(jīng)起身向觀眾們鞠躬致謝了,。
“一首《同桌的你》先給大家,希望大家珍惜曾經(jīng)的美好,!”
……
一碼千年
感謝“莫璃&amp”,、“夢隱一生”、“淺塘低柳”,、“觀星無語”的打賞,!