對于它們而言,，這確實(shí)是一件可怖的事情,。它們第一次意識到有一位鯉魚“科學(xué)家”從它們的宇宙中消失了,。就那么簡簡單單,，沒有留下任何蹤跡。不管在它們的宇宙中怎么尋找,，就是沒有這條丟失的鯉魚的蹤影,。然而，就那么幾秒鐘,，當(dāng)我把它放回池水之后,，這位鯉魚“科學(xué)家”便突然冒了出來。對于別的鯉魚而言,，這真是一個(gè)奇跡,。
待神智鎮(zhèn)定之后，這位鯉魚“科學(xué)家”就會講述一個(gè)真正令它們驚詫不已的傳奇故事,。它說：“突然之間,，不知怎的我就被拉出了咱們的宇宙(池水)，投進(jìn)了一個(gè)冥冥世界,，那里有令人目眩的強(qiáng)光和我從未見過的奇形怪狀的物體。最奇怪的是那個(gè)抓住我的生物竟然一點(diǎn)也不像魚,。更使我震驚的是,，無論如何也看不到它的鰭，但是沒有鰭它還是能夠運(yùn)動(dòng),。我感覺到熟習(xí)的自然規(guī)律不再適合于這個(gè)冥冥世界,。隨后，我發(fā)現(xiàn)自己突然又被扔回了咱們的世界,?！?p> 當(dāng)然，這個(gè)到宇宙之外一游的故事對于鯉魚是怪誕的,，大多數(shù)魚都認(rèn)為這完全是胡說八道,。
我常想，我們就像自鳴得意地在池中游動(dòng)的鯉魚,。我們的一生就在我們自己的“池子”里度過,，以為我們的宇宙只包含那些看得見摸得著的事物。就像鯉魚一樣,，我們認(rèn)為宇宙之中只包含有熟習(xí)可見的東西,。我們自以為是地拒絕承認(rèn)就在我們的宇宙跟前存在有別的平行宇宙或多維空間,，而這些都超出了我們的理解力。如果我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念,，那僅僅是因?yàn)樗麄儾荒苡醚垡娧莩龀錆M于我們周圍空間的不可看見的各種振動(dòng),。一些科學(xué)家鄙視更高維數(shù)世界的說法，是因?yàn)樗麄儾荒茉趯?shí)驗(yàn)室里便利地驗(yàn)證它,。
我們宇宙或許是無數(shù)個(gè)平行宇宙中的一個(gè),。每一個(gè)宇宙通過無窮多的蛀洞——連通兩個(gè)是空域的隧道——跟其他宇宙相連。在這些蛀洞之間旅行是可能的,，但可能性又微乎其微,。
當(dāng)然，這么學(xué)術(shù)的論調(diào)一看就知道并非出自于我的筆下,，這是世界著名物理學(xué)家加來道雄的文章《一個(gè)物理學(xué)家的教育歷程》,。當(dāng)時(shí)看到這篇文章的時(shí)候，我的第一反應(yīng)并不是相信或者不相信,，而是有些感慨：中國的孩子太缺少想象力了,，沒有人家這種天馬行空的思維路線，這就是填鴨式教育最大的弊端,。
現(xiàn)在我相信了,，加來道雄的推測是正確的，我的確出現(xiàn)在了平行宇宙當(dāng)中,，雖然我并不理解這種情況,，也許加來道雄親自體驗(yàn)一下的話會更好，但好在我也不用寫一篇論文交上去,，即使不理解也無傷大雅,，就這么記錄下來讓后來人理解也是個(gè)不錯(cuò)的選擇嘛。
說到論文,，估計(jì)我這輩子都沒有回去交畢業(yè)論文的可能了,，自己搖身一變已經(jīng)成了一個(gè)拯救世界的大英雄，就像小時(shí)候無數(shù)次夢到的那樣,。曾經(jīng)我以為這一天來到的時(shí)候,，我變得和周圍的人不再一樣，應(yīng)該會有各種的欣喜若狂,，甚至去跟別人裝個(gè)十三,。
可是現(xiàn)在我卻無心考慮這些事情，反而奔波忙碌,，甚至和自己那些年的偶像們站在了對立面,，還和自己最喜歡的游戲人物并肩作戰(zhàn)……真的讓我再去跟同學(xué)朋友裝十三，我也沒有了那份閑心,，這真是個(gè)奇怪的心理,。
當(dāng)了那么多年的小人物,，雖然一直說著“人沒有夢想和咸魚有什么區(qū)別”，卻漸漸適應(yīng)了現(xiàn)實(shí),。然而這個(gè)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的過程,，也不過就是一種現(xiàn)實(shí)。就像大多數(shù)人一樣,，小時(shí)候整天在想：“我是考清華呢還是考北大呢,？”長大之后才發(fā)現(xiàn)自己想多了。也許再這樣下去,，我會變得更加現(xiàn)實(shí),，連學(xué)大冰當(dāng)個(gè)背包客的勇氣都沒有了，也沒有了成為流浪民謠歌手的夢想,。
現(xiàn)在我真的在拯救世界了,，我完成了夢想，卻依舊那么現(xiàn)實(shí),，很長一段時(shí)間我都難以適應(yīng)這種改變,，拯救世界也不再是什么光榮和驕傲，反而是當(dāng)作了一個(gè)不得不完成的任務(wù),。那些普通人對我來說不過只是凡人,，是比我低一等的，甚至是可以食用的生物……
他們不再理解我的價(jià)值觀,，我也理解不了他們的追求,，因?yàn)樗麄兪腔钤趧e人畫好的圈里面，而我跳出了這個(gè)圈,。與其說我是英雄,，不如說我是個(gè)怪物，是個(gè)不符合“現(xiàn)實(shí)”這個(gè)規(guī)則的怪物,。
我們從小到大所受的教育就是為了培養(yǎng)普通人的，是為了培養(yǎng)“圈里人”的,，而不是怪物,。這些人不會去試著看看圈外，只是埋頭做自己的事,，民謠歌手郝云在自己的《活著》里面說：“每天站在高樓上,，看著地上的小螞蟻，他們的頭很大,，他們的腿很細(xì),。他們拿著蘋果手機(jī)，他們穿著耐克阿迪,，上班就要遲到了,，他們很著急,。”
那就是一群小螞蟻啊,，每天活的慌慌張張匆匆忙忙,，活丟了自己。他們就像是池塘里面的魚,，就像是《進(jìn)擊的巨人》里茍活在墻里面的那些家伙,，想要去城墻外面看看的人，就會被當(dāng)成異類,，可憐,，可笑。
他們還不如活在小說世界里面的那些人,，雖然組織是我們的敵人,，但組織里的人至少在努力地追求自由，追求不收束縛的生活,，可他們呢,？從小聽爸媽的話，聽老師的話,，聽領(lǐng)導(dǎo)的話,，好好學(xué)習(xí)，長大了找個(gè)好工作,。然后每天朝九晚五,，把一天重復(fù)三百六十五次，安穩(wěn)庸碌地度過他們的一生,。
學(xué)習(xí)是件好事,，可是學(xué)習(xí)不僅僅只為了那一張張證書，不是為了找個(gè)好工作就夠了,。那樣的一生和被別人安排好又有什么區(qū)別呢,？還不如對換一下角色，讓他們?nèi)バ≌f的世界里面,，被別人寥寥幾筆就寫完整個(gè)人生,，然后把現(xiàn)世讓給唐子翊他們這些追求夢想和自由的人！
我越想越煩躁,，真想倒戈去組織那邊,，干脆把現(xiàn)世攻占了拉倒！