“完成了?！?p>　　蘭恩上前,，將紙帶小心翼翼的接到手里。

　　看著手中這條半尺長(zhǎng)的穿孔紙帶,，他心情很好,，尤其是檢查后發(fā)現(xiàn)完全正確后,。

　　康拉德早已經(jīng)跑到一邊，將能源接上伊扎德一號(hào),，待初始化完成后,，打開(kāi)輸入設(shè)備——穿孔紙帶讀帶機(jī)。

　　蘭恩走過(guò)去,，認(rèn)準(zhǔn)手中穿孔紙帶的方向,，將紙帶小心的卡入，打開(kāi)開(kāi)關(guān),。

　　紙帶被緩緩的吞了進(jìn)去,，與此同時(shí)，伴隨著幽幽的藍(lán)光和連成一片的咔噠咔噠聲,，伊扎德一號(hào)里面的符文回路也開(kāi)始工作,。

　　在玻璃蓋子下面的符文回路中，隨著8赫茲（注1）的時(shí)鐘控制器運(yùn)作,，穿孔紙帶上的孔洞被解碼器讀取,，存入兩個(gè)寄存器中。隨著微指令被解析,，機(jī)器中斷,，操作面板上一個(gè)發(fā)光符文亮起。

　　“我來(lái),?！?p>　　康拉德興奮地?fù)屵^(guò)了操縱權(quán)，他拿過(guò)剛剛蘭恩準(zhǔn)備好的數(shù)據(jù)紙張,，走到十進(jìn)制輸入鍵盤(pán)前,，輸入第一個(gè)浮點(diǎn)數(shù)，然后按一下旁邊的小桿,。

　　穿孔帶又移動(dòng)了一格,，康拉德依次輸入后面的數(shù)據(jù)。

　　隨著所有的十八個(gè)數(shù)據(jù)輸入完畢,，在微序列器控制下,，寄存器通過(guò)總線,，按照穿孔帶輸入的地址，從內(nèi)存中取出了剛剛輸入的數(shù)據(jù),。然后,，按照穿孔帶輸入的指令,，將數(shù)據(jù)送入了算術(shù)運(yùn)算單元,，進(jìn)行加減乘除操作，運(yùn)算結(jié)果被放回內(nèi)存,。

　　由于此次計(jì)算的是3×3矩陣的乘法,，因此機(jī)器執(zhí)行的是乘法間隔加法的操作。

　　隨著連成一片規(guī)律的響聲,，幽幽的藍(lán)光中,，這臺(tái)機(jī)器像活著一樣，將數(shù)據(jù)按照程序進(jìn)行精密而準(zhǔn)確的運(yùn)算,，宛若一臺(tái)編織數(shù)據(jù)的織布機(jī),。

　　可惜第一個(gè)程序不是輸出“你好，世界”……蘭恩遺憾的想到,。

　　不過(guò)也不能對(duì)這臺(tái)非圖靈完全的機(jī)器要求太多,，誒不對(duì)，現(xiàn)在應(yīng)該叫艾倫完全或者麥席森完全,。

　　而且“你好”世界這句話,，也是等高級(jí)語(yǔ)言出來(lái)后才有的，現(xiàn)在為時(shí)太早,。畢竟現(xiàn)在使用在穿孔紙帶上的控制程序,，直接使用的微指令，抽象層次上還不如匯編語(yǔ)言,。

　　對(duì)于蘭恩來(lái)說(shuō),，面前這臺(tái)伊扎德一號(hào)中繼符文計(jì)算機(jī)，最大的遺憾,，是沒(méi)有設(shè)計(jì)條件分支和無(wú)條件分支,，更遑談分支預(yù)測(cè)或者動(dòng)態(tài)執(zhí)行等先進(jìn)技術(shù)。

　　其次,，就是對(duì)于結(jié)果為0的異常處理做的不好,，這是個(gè)不小的隱患。

　　而最后一點(diǎn),，就是數(shù)據(jù)的來(lái)源問(wèn)題,。由于穿孔紙帶無(wú)法直接設(shè)常數(shù)，所以所有的數(shù)據(jù),，要么是用戶(hù)從十進(jìn)制輸入面板上輸入的數(shù)據(jù),，要么是計(jì)算機(jī)計(jì)算出的中間數(shù)據(jù),。

　　接下來(lái)，可以考慮將數(shù)據(jù)輸入改成同樣使用穿孔紙帶,，這樣可以提前一次性將數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存,。而不是現(xiàn)在這樣，總要讓高速的計(jì)算機(jī)中斷下來(lái),，等待緩慢的人工輸入,，這是對(duì)性能的巨大浪費(fèi)……

　　在蘭恩放飛思緒的時(shí)候，計(jì)算機(jī)已經(jīng)將穿孔紙帶吞入完畢,。

　　結(jié)果被顯示在十進(jìn)制顯示面板上,，面板很粗陋，直接用十個(gè)一列的發(fā)光符文對(duì)應(yīng)單個(gè)數(shù)字,，七列符文的陣列組成一個(gè)七位浮點(diǎn)數(shù)的輸出,。面板上一共有十二個(gè)顯示單元，支持同時(shí)顯示十二個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)果,。

　　“算完了”,，康拉德說(shuō)道。

　　然后他在手中的紙上,，記下最后一個(gè)數(shù)字：“我們驗(yàn)算下,。”

　　蘭恩看到他抄起一張紙,，開(kāi)始手動(dòng)計(jì)算剛剛的矩陣乘法結(jié)果,。

　　“完全正確，我們的設(shè)計(jì)沒(méi)問(wèn)題,?！?p>　　同樣的矩陣乘法運(yùn)算，康拉德的計(jì)算速度,，明顯比面前這臺(tái)伊扎德一號(hào)慢三倍以上,。

　　“不錯(cuò)！再來(lái)個(gè)4x4矩陣乘法,，我們?cè)囈幌逻@臺(tái)機(jī)器的最大能力”,，蘭恩鄭重的對(duì)康拉德說(shuō)道，“這次,，我來(lái)寫(xiě)這段程序,。”

　　在機(jī)器忙碌的對(duì)新程序進(jìn)行執(zhí)行時(shí),，蘭恩忽然扭頭對(duì)康拉德說(shuō)道：“其實(shí),，只要我們更改程序定義運(yùn)算的過(guò)程，完全可以將其作為一個(gè)大號(hào)計(jì)算器來(lái)使用。另外,，如果我們更改程序的邏輯結(jié)構(gòu),，應(yīng)該能做不少有意思的運(yùn)算，我現(xiàn)在就有不少美妙的想法,，,。”

　　“好主意,，可以多驗(yàn)證幾種可能,，畢竟哪怕我們是它的締造者，目前也并不知道它潛力的盡頭在哪兒”,，康拉德對(duì)蘭恩的想法很是贊同,。

　　夜深人靜的實(shí)驗(yàn)室里,，一個(gè)又一個(gè)結(jié)果被兩人通過(guò)計(jì)算機(jī)算了出來(lái),。他們并不想停下，不斷的編程,、輸入,、計(jì)算、編程,。

　　當(dāng)蘭恩再次抬起手,，看他那塊不銹鋼手表時(shí)……

　　“額，康拉德,！好像快天亮了……”蘭恩道,，他們好像忙了接近一個(gè)通宵。

　　“什么,？”康拉德下意識(shí)的看了一眼窗外,，不過(guò)漆黑的夜空什么都看不出來(lái)，他只好去看了下角落里的鐘表,，“竟然都到這個(gè)時(shí)間了,。”

　　然后兩人忽然感覺(jué),，一陣巨大的疲乏感襲來(lái),。

　　“不行了，我得休息一會(huì)兒,，明…哦不今天,，是我第一次在早上去老師的實(shí)驗(yàn)室報(bào)道，遲到實(shí)在說(shuō)不過(guò)去”,，蘭恩打著哈欠道,。

　　“那蘭恩你趕緊去睡吧，我也忽然好累……晚安”,，

　　“嗯,，等晚上我回來(lái),，在討論下撰寫(xiě)論文的事情，這個(gè)工作也要開(kāi)始開(kāi)展了,，晚安,。”

　　然后,，早上他不出所料的遲到了,。

　　……

　　當(dāng)蘭恩急匆匆的趕到法師塔，實(shí)驗(yàn)室里面的師兄們,，已經(jīng)忙碌了兩個(gè)多小時(shí),。

　　他早飯都沒(méi)吃，猛踩自行車(chē),，卻依然無(wú)法追上時(shí)間的腳步,。

　　昨晚近乎通宵的行為，讓他一覺(jué)睡到天光大亮的時(shí)候,。

　　還好他和康拉德足夠年輕,，身體完全支撐得起。不然熬夜這種行為,，傷害的不只是身體,，還會(huì)在發(fā)際線上，把損害明顯的表現(xiàn)出來(lái),。

　　但是通宵又是法師們的常態(tài),。

　　各個(gè)大大小小的醫(yī)院里，都有專(zhuān)門(mén)的頭發(fā)科,，就是為了法師們準(zhǔn)備的,。

　　他們使用各種奧術(shù)的、魔法的手段,，對(duì)那些飽受脫發(fā)困擾的法師們進(jìn)行增發(fā)操作,。不過(guò)，最受歡迎的卻是傳統(tǒng)的那種,，修煉難度極大的魔法增發(fā)術(shù),。

　　相當(dāng)一部分專(zhuān)門(mén)的小型診所，就靠這種手藝生存了下來(lái),。

　　而蘭恩很羨慕康拉德,，因?yàn)閷?duì)方白天沒(méi)有工作，也不用上學(xué),，可以想睡多久睡多久,。他出門(mén)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)康拉德還繼續(xù)沉沉的睡著。

　　“蘭恩,，你完蛋了,。”

　　莫里斯師兄小聲的對(duì)蘭恩說(shuō)道,，旁邊的托利師兄也是連連點(diǎn)頭,。

　　托利師兄和莫里斯師兄是兩個(gè)極端。

　　莫里斯是高高瘦瘦的,，就像一根路燈桿,；而托利，則矮胖矮胖的,，像一個(gè)大土豆,。

　　蘭恩進(jìn)門(mén)時(shí)，范內(nèi)瓦老師在房間的另一頭對(duì)一位師姐講話,，只是扭頭看了一眼正進(jìn)門(mén)的他,，就轉(zhuǎn)回去繼續(xù)講授。

　　然后他趕緊走到了微分分析儀前面,，準(zhǔn)備執(zhí)行自己昨天收到的任務(wù),。

　　“第二天就遲到,，一會(huì)兒你會(huì)見(jiàn)到,，暴怒的范內(nèi)瓦老師有多么可怕……”

　　正抓著一個(gè)大扳手在微分分析儀上忙碌的胖托利師兄，一邊小聲的嚇唬他,，一邊連連瞅那邊老師的后背,，仿佛怕范內(nèi)瓦老師突然從后面張牙舞爪撲上來(lái)似的。