第二天一早，二世醒了,。
一骨碌,，趕緊爬起來，打開窗簾,，哦，有太陽,，大喜,！
抬眼一看，阿嚏,，一聲響亮,，驚天動地，真的,！
看著鏡子里這張不熟悉的臉,，用手扭扭，還疼,！
但這種陌生的感覺,，就像刷牙時就還帶了一個牙套，洗臉就還帶了一個面具,，此時二世真的還沒有熟悉這具身體,。
此情此景，怪異到極點,。
打開古董般的粗苯的電視,，一陣鳥語傳來，抑揚頓挫,、揮斥方遒,，說道的內(nèi)容都是自己不知道的東西，順手關(guān)了電視,。一時間,，二世卻忘記了從電視節(jié)目新聞中尋求證據(jù)，去證明這個世界是否還是原來的那個世界,。
二世打開屋角的雙門冰箱,，有面包！面包就著袋裝牛奶,，二世的人生第一頓早餐就匆匆地結(jié)束了,。
二世座在客廳的沙發(fā)上，發(fā)了一會呆,。
最終二世還是站了起來,，收拾了昨天丟下的衣服，塞進洗衣機，把門口那雙潮濕的運動鞋又用水沖了沖,，刷了刷,，放到陽臺上，曬曬,。
二世還得重新熟悉這一切,。
自己現(xiàn)在住的這個房子應(yīng)該直接算是自己的房子吧？要是的還好,，不用交遺產(chǎn)稅,。否則三萬英鎊就沒有了，可能還不夠,，現(xiàn)在借錢都沒有地兒借。
這所房子是三室二廳二衛(wèi),，二世找到證書一看,，大喜，證書上名字就是秦龍,。繼續(xù)一瞧,，天哪，面積一千六百平方尺,，哦,，那合一百五十多平米。
二世真是無語了,，這比二世前世家庭都強多了,，那時候他家九十多平米房子還是父母借了一部分錢才置辦起來的。
不要說身上還有三萬多英鎊現(xiàn)金,，這時候?qū)θ嗣駧艆R率絕對超過十,，而且這個時候人民幣購買力是多么強大的。
二世終于開心起來,，有房有錢,，那不是前世追求么？
坐吃等死否,？
可惜這來之不易的人生呀,！
可是，我還能怎么辦呢,？
二世想想,，還有幾個月的預(yù)科班學(xué)習(xí)。如果這學(xué)不上,，學(xué)費估計不會退吧,？那是肯定的。
人們不是常說，創(chuàng)業(yè)賺錢,，最好的方式不就是從熟悉的行業(yè)開始么,？我最熟悉行業(yè)是什么？那咱就上學(xué)去吧,！
這也能完成一世秦龍父親的遺愿,。
現(xiàn)在，實際上,，二世的人生真的還沒有理清頭緒,。
那就先隨遇而安吧。
魯迅先生的阿Q永遠是榜樣,。
上學(xué)也好,，書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉——二世又轉(zhuǎn)回來了,。
思緒萬千，紛繁錯亂,。
最終,，二世，按照記憶,，收拾了一下書包,，準備出門裝小二郎。
秦龍的現(xiàn)在居住的小區(qū)到二世學(xué)習(xí)的牛津大學(xué)校區(qū)教室沒有多遠,，安步當車也就四十多分鐘就到了,。
二世下了樓，開始一路慢跑,，順便熟悉這具身體,。
這具軀體保養(yǎng)還真不賴！勻稱有力,，柔韌強健,。
身軀好，或許有秦龍會武學(xué)而強健的原因,，或許是當時食品安全環(huán)保而未被腐蝕的原因,，或許還有現(xiàn)在身體還是處男的原因，反正比二世的前軀強多了,。
如果當時二世的一世秦始有這樣的身體,，估計也不會因為過勞碰車猝死。
我現(xiàn)在是二世,，還是小二郎,，我還想那么多干啥子喲!
阿Q！
“小呀麼小兒郎，背著書包上學(xué)堂,。不怕太陽曬,，也不怕那風雨狂……”
二世穿梭在牛津城這古老的街上，一邊跑一邊調(diào)節(jié)這身體,，開始享受這來之不易的新人生,。
那些不是正街的的小徑，墻體已經(jīng)斑駁粗糙,，但不銳利,，那石頭面仿佛要風化了一般，有的地方還布滿著蔓生植物,。
一片翠綠中偶爾幾處冒出幾多白的,、紅的、紫的花兒,，迎著早晨的風舞動著,，仿佛讓人置地于七八十年中國的農(nóng)村，沒有喧囂,。
道路、街道,、小徑有的竟從牛津大學(xué)校區(qū)穿過,，將牛津大學(xué)各個學(xué)院的地盤與公共設(shè)施，私人住宅分開,，又都和城市融為一體,。
牛津大學(xué)也沒有嚴格意義上的校門和圍墻，牛津大學(xué)大部分就是錯落有致遺留下來的古堡式各學(xué)院建筑組成的,。這些古堡式建筑群就像是一座座具有英倫風情的中國的四合院,，就在牛津城這個城市之中無規(guī)律如繁星一樣散落著，自然形成了牛津大學(xué)校區(qū),。
牛津大學(xué)就是牛津城,，牛津城就是牛津大學(xué)校區(qū)。
二世跑到他就學(xué)的學(xué)院,，現(xiàn)在已經(jīng)有人在開始新的一天了,，有的在操場上踢球，有的在草坪漫步讀書,，有的在陪著美女在慢跑,，也有的坐在木條椅子上思考人生……
二世松松書包肩帶，喘喘氣,，來到一排平房處,，那是他們預(yù)科班的學(xué)習(xí)地點。
教室的門沒有鎖，上課時間還早,，也沒有人,，秦龍默默來到靠窗戶一個位置上，放下書包,，拿出書本,，看著窗外，教室內(nèi)靜靜的……
“1992年,，又是一個春天,，有個老人在中國南海邊……”
那極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的,，極清晰的又是極模糊的,，紛繁復(fù)雜的記憶如電影中蒙太奇一樣，不斷閃現(xiàn),，泯滅,。
快到九點了，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進了教室,，慢慢的有三十多人來上課,。
今天科目《商業(yè)犯罪學(xué)》的主講老師到了，沒有點名,，站在講臺上,，看著教室后方，目中無人,，就開始口沫飛濺的講課,。
五月份末的季節(jié)，夏初就要過去了,，但是人,，卻還沒有從春眠中醒來。學(xué)生上課,，特別是這種文科實例課,。如果不是高水平的，口才好的老師,，不能把這些書本上的內(nèi)容講的輾轉(zhuǎn)反側(cè),，跌宕起伏，引人入勝的話,，說實在的,，誰聽著不把老師的照本宣科的陳述當作催眠曲。
預(yù)科班上的同學(xué)們就帶著耳朵,，撐著眼皮,，將胳膊支在課桌上,，下巴就抵在胳膊上，腦袋太重了,，都裝作一本正經(jīng)的看著書本,。
漸漸地，課堂上的同學(xué)開始懨懨,，懨懨地聽著課,。一眼望處，只有二世還清醒著,，眼睛緊緊盯著前方的窗戶,，眉頭皺起。
那只早先就存在的蜜蜂,，已經(jīng)不可考究它是怎么飛進教室里面來了,。但是它現(xiàn)在可能倦了，也可能被同學(xué)們不用心聽講搞得憤怒了,，最有可能的是它發(fā)現(xiàn)了它被關(guān)在什么地方了,，感受到了一種危機，這里和它的林?；▓@太不一樣了,。
它要出去，必須要出去,，尋找屬于自己的林?；▓@。
窗戶的玻璃,，清潔明亮，仿佛沒有障礙,，只要飛過去就能享受自己的天空,！
蜜蜂不停地振動著她那雙翅膀，貼著窗戶玻璃,，上上下下,，左左右右的努力，依然,，悲愴,！
這清潔明亮的玻璃給了它一個錯誤的愿景。
二世緊盯著那蜜蜂,，真的又開始惶恐,，二世的思緒就如同教室那只蜜蜂一樣，正在左右上下翻飛,。
翰海闌干百丈冰,，愁云慘淡萬里凝,。
自己現(xiàn)在算活著，還是真的活著呢,？
二世就靜靜的座在自己的座位上,，緊盯著蜜蜂，寂然凝慮,，思接千載,，悄焉動容，視通萬里,！
驀然回首,，就在這世紀之交的前后十年，這二十年間真是機遇遍地風起云涌的黃金年代,。
九十年代初期,，世界經(jīng)濟的萌動期已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)濟快速發(fā)展的通道已經(jīng)打開,，黃金大道就呈現(xiàn)自己的面前,。
遙想當年，怨自己不能早生幾十年的一世,，如今這美夢時代真的來到自己的身邊,。
人生回檔，白日夢成,，自己卻茫然失措,。自己突然發(fā)現(xiàn)了，這是一個悲哀,。自己竟然什么沒有準備!
那確實沒有什么準備,，人生若能夠回檔，那只不過是自己怨天尤人,，買不到后悔藥時的借口,，是囈語！
誰能真的會知道,，知道自己能穿越呢,？誰能真的會準備，為自己的穿越而做準備呢,？
提前買房,、炒股和創(chuàng)業(yè)，把握每一次機會,，然后妥妥地掙做一個弄潮人,。在英帝國，二世連牛津小城都沒有熟悉,，人情世故一竅不通,，經(jīng)濟金融的理論與創(chuàng)業(yè)的實踐,，三世兩生都沒有學(xué)過，也沒有經(jīng)歷過,！遍數(shù)二世所有經(jīng)歷,，人間正道是滄桑，能成嗎,？
葉公好龍否,？……
轟-轟，刺-啦,，同學(xué)們在這異響聲中站立拉桌椅,，呼氣吸氣，下課了,，那只不停親吻玻璃的蜜蜂嚇了一個激靈,，“嗡”的一聲從旁邊門縫中躥出，外面是敞亮的天空,。
原來只要放棄那貌似寬大而明亮的窗戶玻璃,，去選擇那簡單的、狹窄的門縫,，哪怕那里只有一線亮光,，可是那里才是老天留給你的窗，飛出去就是海闊天空,。
二世坐在位子上沒有動,。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,！
斗,！
轉(zhuǎn)角，那就是一番新世界,！
二世正在唏噓發(fā)呆,，前一排一個同學(xué)甩甩他那頭金黃的頭發(fā)，從書桌底下背包里拿出一個足球,，就用頭頂一下，用肩膀頂一下,，又用大腿把足球顛起,，一下、兩下……
忽然,，足球噗的竄到二世身邊,，把二世嚇了一跳，回過神來,，將球撿起拋給金頭太歲,。
金發(fā)青年接球后,，一手旋這球，一雙淡藍綠色眼睛看著二世說道：““嗨,，伙計,，一起，怎么樣,?！?p> “啊，足球,，這個我不擅長,，哦，也會踢的,！”二世一邊收拾書包,，一邊抬頭回答道。
“嘿,，會,，那就好！”那金發(fā)青年瞇眼笑到,。
“那---,，好吧！”二世一低頭又抬起頭堅定給了金發(fā)男子一個回復(fù),。
那金發(fā)青年把球又拋給二世,，拎起自己的背包，招呼二世走出教室,。
同學(xué)邀請去踢足球,，這個有什么可謙虛的，為什么不答應(yīng)呢,？
套中人,？為什么非要把自己裝在套子里呢？