二世能夠如此快速地從這個(gè)大坑里爬起來(lái)，那是因?yàn)橐兄x貝克先生,。

　　在少年組,，足球訓(xùn)練的科目就是足球基本技術(shù)訓(xùn)練。這個(gè)二世練得最多也是最熟悉,，現(xiàn)在二世能掌握的都已經(jīng)掌握了,。在少年組測(cè)試，二世足球技術(shù)需要修正的基本沒(méi)有,。

　　現(xiàn)在,，二世就在念叨貝克先生的好。

　　二世十分感謝當(dāng)初貝克先生嚴(yán)格要求,，也慶幸自己聽(tīng)了貝克先生的話。當(dāng)初自己訓(xùn)練時(shí)候,，沒(méi)有偷工減料,。二世當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有偷懶，那真是一板一眼地,，按照要求,，規(guī)范地，把足球基本動(dòng)作訓(xùn)練完成,，沒(méi)有馬馬虎虎了卻其事,。二世也沒(méi)有憑借自己身體素質(zhì)，彌補(bǔ)足球技術(shù)上缺陷,，從而變相的完成足球基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練,。如果當(dāng)初沒(méi)有貝克先生嚴(yán)格要求，那么,，自己至少需要在少年組呆上十天半個(gè)月的,，而且,，還有可能還不行。

　　足球技術(shù)培訓(xùn)定型,，這就像畫畫,。一張白紙，從頭開(kāi)始畫畫,，畫什么都行,。等你畫了差不多了，再修改,，那返工的時(shí)間和成本那就大了去,，而且那也很難了，可能永遠(yuǎn)改不好,。

　　二世在足球訓(xùn)練入門階段的足球基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作,，在青年學(xué)院青訓(xùn)少年啟蒙組教練看來(lái)，二世足球基本技術(shù)動(dòng)作規(guī)范,，沒(méi)有什么需要修正的地方,，沒(méi)有必要在這個(gè)上面再浪費(fèi)時(shí)間了。

　　然后少年組教練一致同意,，簽字過(guò)關(guān),。那就將二世調(diào)到16歲青年組隊(duì)伍吧，接受青年組足球初級(jí)技戰(zhàn)術(shù)足球訓(xùn)練,。

　　青年學(xué)院的教練組少年組教練如此做法,，那是上面仙界大佬，俱樂(lè)部經(jīng)理布萊恩.霍頓主教練安排下來(lái)的事情,。共同審核,，簽字過(guò)關(guān)，出來(lái)問(wèn)題,，那是要問(wèn)責(zé)的,。

　　到了牛津聯(lián)青訓(xùn)學(xué)院的青年組，這樣,，二世年齡不顯得那么突兀了,。這里面也有和二世差不多大的學(xué)生，只是沒(méi)有得到青年隊(duì)簽約的,，還在青年學(xué)院奮斗的球員,。

　　二世的到來(lái)，在這里面沒(méi)有引起多大轟動(dòng),。一個(gè)是,，學(xué)員的年齡大了，懂事了。第二個(gè)就是,，他們都在期待青年隊(duì)的一紙合約,，都感到訓(xùn)練時(shí)間都不夠呢？他們就像面臨高考的學(xué)生一樣,，哪有心思去好奇其他事情呢,？都在心無(wú)旁騖的備戰(zhàn)呢！

　　但是,，二世依然在人前人后被人指指點(diǎn)點(diǎn),。為啥呢？那還不是二世身份問(wèn)題,。

　　二世是仙人下凡,，工資雖然也不從青年學(xué)院指出，但是你二世到了青年學(xué)院,，那是要消耗資源的,。青年學(xué)院的資源那是有限和稀缺的。你,，二世來(lái)了,，別人，本來(lái)按計(jì)劃應(yīng)該得到的,，就有可能得少了一點(diǎn),。你，二世,，就是鳩占鵲巢,。

　　于是，就有牛津聯(lián)球迷和部分俱樂(lè)部的不明真相的工作人員,，開(kāi)始打聽(tīng)二世的所有情況了,，看看可有什么八卦。等了解到二世真實(shí)情況后,，八卦沒(méi)有,。但，人們好奇心更重了,。

　　因?yàn)槎赖淖闱蛏囊蔡塘耍膫€(gè)月不到,，竟然簽約英格蘭聯(lián)賽第二級(jí)別的英甲俱樂(lè)部,。這不是天方夜譚是什么？一部分牛津聯(lián)球迷就開(kāi)始牢騷滿腹了,。

　　然,，也有的球迷就反駁，開(kāi)什么玩笑呢,？這個(gè)亞裔球員可是牛津聯(lián)球隊(duì)主教練霍頓親自簽約的,，那是球隊(duì)重點(diǎn)栽培對(duì)象,。牛津聯(lián)球隊(duì)資金如此緊張，霍頓教練恨不得把一便士掰開(kāi),，當(dāng)作兩便士使用,。你說(shuō)布萊恩.霍頓主教練能夠讓一個(gè)年青球員，拿著一線隊(duì)職業(yè)合同薪水,，卻做青年學(xué)院學(xué)徒球員的事情,。

　　現(xiàn)在你說(shuō)這個(gè)二世是天才還是蠢材？

　　……

　　因?yàn)槎赖牡絹?lái),，一時(shí)間,，就成了牛津聯(lián)的球迷和牛津聯(lián)俱樂(lè)部工作人員茶余飯后的談資。僅僅一天時(shí)間,，二世,，這個(gè)亞裔留學(xué)生球員就在這群關(guān)心牛津聯(lián)球隊(duì)的人群之間出名了。

　　但是,，被人當(dāng)作談?wù)搶?duì)象的二世,，卻在青年學(xué)院青年組整整呆了三天。那是做足球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練嗎,？不是,。在這三天內(nèi)，實(shí)際上,，二世一堂系統(tǒng)化的正規(guī)化訓(xùn)練課都沒(méi)有去學(xué),，就是在接受教練組的技戰(zhàn)術(shù)測(cè)試，不停地測(cè)試,。

　　二世之所以在青年學(xué)院青年組呆了三天,，不停地進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)測(cè)試，那是青年學(xué)院的青訓(xùn)教練組的重視嗎,？不是,。

　　這三天內(nèi)不停的測(cè)試，雖然結(jié)果那是出奇的一致,，二世的足球技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用沒(méi)有問(wèn)題,，體能測(cè)試沒(méi)有問(wèn)題，心理測(cè)試也沒(méi)有問(wèn)題,。按照青年學(xué)院的選拔標(biāo)準(zhǔn),，二世應(yīng)該滿分通過(guò)。但是青年學(xué)院教練組就不敢輕易放二世過(guò)關(guān),，那是青年學(xué)院教練組怕?lián)?zé)任,，重視過(guò)頭了。

　　不重視，那真的不行,，上面需要檢查審計(jì)復(fù)核的,。如果二世在青年學(xué)院被學(xué)院教練集體同意通過(guò)，這是要集體簽字畫押的,。假設(shè)二世在青年隊(duì)或者在一線隊(duì)出現(xiàn)問(wèn)題,，那么，這些青年學(xué)院的教練組那是要集體背書(shū)的,。

　　在青年組教練心里,，那是要嚴(yán)格嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待二世的問(wèn)題，如果沒(méi)有問(wèn)題,，那最好也要找出一些問(wèn)題來(lái),。可是翻來(lái)覆去,，差點(diǎn)就把二世吊起來(lái)了,，結(jié)果學(xué)院教練組悲哀了。他們發(fā)現(xiàn)二世的足球各項(xiàng)能力已經(jīng)超過(guò)青年學(xué)院學(xué)員一大截,，真的是滿分通過(guò),。

　　這可怎么辦呢？青年學(xué)院的教練組焦急得抓耳撓腮,。

　　他們也不能為了二世,，再重新制定一套選拔標(biāo)準(zhǔn)吧？

　　那么二世一當(dāng)走了,，再把標(biāo)準(zhǔn)改回來(lái),，那不是笑話嗎？

　　那牛津聯(lián)百年的足球傳統(tǒng)就不要啦,？

　　最后,，青年學(xué)院的教練組實(shí)在為難，沒(méi)轍了,，只得把二世的這個(gè)皮球踢到霍頓教練哪里,。

　　問(wèn)題解決不了，把問(wèn)題上交,，這也是一個(gè)方式,，而且相對(duì)穩(wěn)妥。雖然問(wèn)題上交,，可能一時(shí)引起領(lǐng)導(dǎo)不快,，但是如果領(lǐng)導(dǎo)也不能妥當(dāng)解決，說(shuō)明這個(gè)是棘手難辦的是,，自己辦不好也正常。那就沒(méi)有責(zé)任，黑鍋怎么也不會(huì)甩到自己的頭上,。領(lǐng)導(dǎo)解決了,，那是領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，那自己就是有拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁的理由了,。

　　二世還需要不需要留在青年學(xué)院這個(gè)問(wèn)題上交后,，牛津聯(lián)青訓(xùn)學(xué)院教練組很快得到批示：升級(jí)，準(zhǔn),！

　　在牛津聯(lián)青訓(xùn)學(xué)院,，不僅教練組為難，就是二世也不想在這里呆著了,，真已經(jīng)迫不及待想離開(kāi)青年學(xué)院,。這個(gè)倒真不是二世虛榮心作祟。對(duì)于二世來(lái)說(shuō),，其實(shí)在哪里做足球訓(xùn)練與踢球,，他都沒(méi)有異議。學(xué)校里訓(xùn)練基地內(nèi)可以,，街頭,、公園、綠地和小樹(shù)林內(nèi)訓(xùn)練也可以,。就是踢球,，在哪里踢，二世也不在意,，街頭足球,，二世照樣也都踢得十分嗨。業(yè)余隊(duì)邀請(qǐng),，當(dāng)時(shí)都讓二世興奮半天,。在二世看來(lái)，生活中只要有足球就可以了,。

　　但是,，身份問(wèn)題害死人呀。二世那是有一線隊(duì)成員合同,，那就是仙界下凡的仙人,，在仙界，那是留有本命記錄的,。

　　特別牛津聯(lián)那些好事的球迷,，帶著獵奇的目光，一邊審視著二世,，一邊嘴里就說(shuō)二世是一朵仙界奇葩,。

　　閬苑仙葩,，是褒義還是貶義？

　　還有喜歡給球員取綽號(hào)的球迷們給二世取了一個(gè)“中國(guó)龍”的綽號(hào),。

　　二世一場(chǎng)比賽都沒(méi)有踢,，就得到一個(gè)“中國(guó)龍”綽號(hào)。

　　“中國(guó)龍”在二世眼里那是滿滿的褒義,，但是在英國(guó),，這個(gè)綽號(hào)也是和仙葩含義差不多，這個(gè)好像還真沒(méi)有“仙葩”二字聽(tīng)起來(lái),，在表面上更正面,。

　　至于是褒義還是貶義，最后就看二世最后成績(jī)了,。

　　二世開(kāi)始迫不及待的想到一線青年隊(duì)報(bào)道,。那里不管是誰(shuí)都有一紙合約，不管是一線隊(duì)合約還是青年隊(duì)合約,。大家都能拿到薪水,，不管錢多還是錢少。

　　不像現(xiàn)在,，自己就是那朵仙界奇葩,，給人指指點(diǎn)點(diǎn)的，還是他們的茶余飯后的談資,。不管是好意歹意,，二世就是感覺(jué)不適應(yīng)，宛如人頭上長(zhǎng)出一對(duì)牛角來(lái),，裝牛,。

　　于是，二世在青年學(xué)院連頭帶尾的生活和測(cè)試了四天,。

　　在這四天內(nèi),，二世過(guò)的煎熬，現(xiàn)在,，終于得到青年學(xué)院教練組通知,，你可以到球隊(duì)一線隊(duì)青年隊(duì)去報(bào)到了。

　　第二關(guān),，過(guò)關(guān),。

　　不過(guò)這回二世可是沒(méi)有感到驕傲或者傲嬌了。離開(kāi)了牛津聯(lián)青訓(xùn)學(xué)院,，二世情不自禁仰天長(zhǎng)嘯,，終于脫離苦海了，終于不需要偽裝了,。這種喜鵲剪掉尾巴到八哥群里混,，這種類似臥底生涯實(shí)在難以忍受,。

　　四天，雖然只在青年學(xué)院呆了四天,，卻留下了哥的傳說(shuō)——閬苑仙葩,！