愛斯基摩人的學(xué)習(xí)能力并不比任何民族差,，只是沒有找到良師而已,，盡管諾亞已經(jīng)想法設(shè)法教育這些孩子，卻因?yàn)楸旧淼慕逃降偷木壒?，或者說沒有學(xué)會(huì)如何正確做一個(gè)老師,，加上職責(zé)眾多,，無法集中精神思考教育的方法方式，耽誤了一些孩子黃金學(xué)習(xí)的階段。

　　朱仁明突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)做一個(gè)老師,，特別是看到來自淳樸深山當(dāng)中的小孩自然而然流露出的那種渴望知識(shí)的眼神,，讓他覺得老師這個(gè)職業(yè)是多么的神圣。

　　“也...