單打三：乾貞治VS柳蓮二

　　“好久不見了,，貞治,?！?p>　　“4年兩個月零15天,?！?p>　　,。,。,。

　　“乾學(xué)長和對面立海大的選手很熟嗎,？”

　　“嗯,，是的，小學(xué)時,，兩人同在一個網(wǎng)球隊,，并組成了雙打。這兩個小學(xué)生的組合似乎震動了當時整個少年網(wǎng)球界,。

　　“雖然已過了多年,，兩人卻熟知對方的性格和本事。但是,，自西宮來之后,，我想對面立海大那位對于乾的了解，已經(jīng)過時了呢,?！?p>　　“確實呢，畢竟西宮帶來的變化,，是我們不敢想象的吧,！”不二周助一直笑瞇瞇地看著球場上的兩人。

　　比賽一局決勝負,，由乾貞治發(fā)球---

　　站在發(fā)球點,，相對來說，乾貞治更想柳蓮二先手發(fā)球，而且,，和他還有那一場未完成的比賽呢,。

　　一個相比于現(xiàn)在的乾貞治來說算不上強力的發(fā)球，但是對于現(xiàn)有的絕大部分國中生來說,，已經(jīng)非?？炝恕?p>　　“乾學(xué)長還是那樣啊,，精密計算自己的每一份肌肉,，力求將自己的身體素質(zhì)能發(fā)揮到極致?！蔽鲗m楓看著乾貞治的發(fā)球,，贊嘆地說。

　　“畢竟,，在身體天賦上,，相對來說，阿乾有些弱勢,，也正是以為這樣,，只能去將自己的身體素質(zhì)發(fā)揮到極致啊,！”不二周助認真地觀察著場上乾貞治的動作,。

　　“這種方式不太適合我們，畢竟就現(xiàn)在而言,，對于肌肉的利用率足夠了,，再細化下去，十分功,，才一分力,，還不如繼續(xù)提升身體素質(zhì)?！?p>　　球場上,，雙方并不像其他人想的那樣，一面倒,，或者是乾貞治大優(yōu)勢,，反而有點小劣勢。

　　柳蓮二看著球場上按照自己想的劇本上演,，但是內(nèi)心并沒有什么開心,，反而更加不解。同時,，心中對于勝率的計算結(jié)果,，一直在降低。

　　“乾學(xué)長在干嘛啊,？這根本就不是他的實力?。　?p>　　“堀尾,，好好看著啊,，乾學(xué)長肯定有自己的想法的?！?p>　　“對啊,，乾學(xué)長和立海大的那位認識，那么這樣做是有原因的,。而且,，我們要相信乾學(xué)長，一定會贏的,。”

　　“可是之前兩場比賽都輸了,?！?p>　　“一年級的，好好看著哦,！”

　　乾貞治VS柳蓮二---4:5

　　“可以結(jié)束了吧,，貞治！”

　　兩人小時候,，分別前的最后一場未完成比賽的比分,。

　　現(xiàn)在，正是接著那場比賽繼續(xù),，也就是說,，現(xiàn)在比賽才正式開始。

　　“一開始對于青學(xué)的了解是因為你們的隊長,，再就是你,，但是我沒有怎么在意，畢竟你們青學(xué)也只有手冢國光一個人而已,。直到,，那次你們和城成湘南比賽之后，你們那位助理的那一球才讓我重視起來,。當我開始收集你們青學(xué)的資料,，才發(fā)現(xiàn)你們一直都在隱藏著實力，哪怕是冰帝都沒有逼出你們多少實力出來,。

　　“那時,，我就知道，我們之間終有一戰(zhàn)。你的數(shù)據(jù)網(wǎng)球,，我已經(jīng)開始看不懂了,，我分析過我們之間的比賽，只是沒想到,，你會繼續(xù)來完成那一場未完成的比賽,。

　　“那么，貞治,，繼續(xù)吧,！讓我看看你的數(shù)據(jù)網(wǎng)球?！?p>　　柳蓮二拋起手中的網(wǎng)球,，右手握緊手中的球拍大力揮出去。

　　青學(xué)這邊,，西宮楓發(fā)現(xiàn)不二周助一直在觀察乾貞治,，就猜到了他想干什么。

　　“不二學(xué)長,，每個人的肌肉情況是不一樣的,，我們絕大部分都是通過意志宏觀調(diào)控來訓(xùn)練調(diào)整，讓自己的肌肉能發(fā)揮出更多的力量,。如果,，哪一部分肌肉沒有利用到位，那么相對應(yīng)的刺激就會減少,，也因此有壓力的肌肉刺激增多,。日常、習(xí)慣,、訓(xùn)練,，這些導(dǎo)致我們現(xiàn)在的肌肉很契合我們現(xiàn)在的發(fā)力方式，就是現(xiàn)有的肌肉利用率,，本就很高了,。想著再去調(diào)整，增加自身的肌肉的使用率,，有些事倍功半了,。”

　　不二周助聽了之后,，還是目光沒變,，還是一直放在了賽場上，或者說,，是乾貞治的身上,?！拔野l(fā)現(xiàn)了呢，通過對比一下阿乾的發(fā)力方式就發(fā)現(xiàn)了呢,，但是,，阿乾的那些發(fā)力方式，還是給了我一些靈感呢,！相比于你,、手冢，甚至是越前,，我的力量薄弱了一些,。所以，想像阿乾那樣,，調(diào)整肌肉的發(fā)力方式,，來增加自己的力量，但是,，才發(fā)現(xiàn),，不行呢。不過,，有了一些意外的發(fā)現(xiàn),。”

　　青學(xué),，乾貞治得分,，5-5

　　中場休息,，不二周助的目光收了回來,，轉(zhuǎn)頭看向西宮楓，笑瞇瞇地說,，“放心吧,，西宮，我不會本末倒置的,。畢竟,，我可是一直想贏手冢一次呢！”

　　西宮楓笑著點了下頭,，“嗯,，那就好呢！”

　　聽到這句話的手冢國光,，還是衣服冰山的表情,，一動不動，什么也沒說,。

　　西宮楓完全不覺得意外,，總覺得自己的到來好像讓手冢國光和其他的隊員,，有些方面更近了，但是又遠了一些,。

　　“啊,，不二學(xué)長想贏隊長啊，我也想呢,，要不,，不二學(xué)長，我們先打一局,，贏的人去挑戰(zhàn)隊長,！”越前龍馬突然開口。

　　“還是算了,，現(xiàn)在的你,，離手冢應(yīng)該只有一步，或者半步了吧,！我還差了一點呢,！”不二周助笑瞇瞇地說。

　　球場上,，通過和柳蓮二的數(shù)據(jù)對比,，乾貞治對于自己現(xiàn)在的狀態(tài)和實力有了一個明確的認知---因為西宮的存在，還有手冢,，加上新技巧的開發(fā),，導(dǎo)致我現(xiàn)在都不知道自己到底走了多遠，現(xiàn)有的數(shù)據(jù)網(wǎng)球都已經(jīng)和一開始的數(shù)據(jù)網(wǎng)球有了很大的差別,。

　　西宮也只是告訴我關(guān)于他自己的網(wǎng)球技巧和認知,，我的數(shù)據(jù)網(wǎng)球幾乎是我一個人走出來的，也正是因為這樣,，導(dǎo)致我現(xiàn)在都不知道到底做到什么程度了?，F(xiàn)在收集了柳蓮二的數(shù)據(jù)，讓我真的確定了我現(xiàn)在的位置,。

　　某種程度來說,，現(xiàn)在青學(xué)的我們和其他同齡人來說，身體素質(zhì)并沒有超出太多,，只是我們對于網(wǎng)球的理解,，超出同齡人太多而已。相比于其他同齡人來說,，沒有了短板,，同時，能夠明顯地看出其他人的短板,。對于網(wǎng)球的技巧,，也明顯超出了一截,。

　　這種差距，不像大人與小孩的差距,，而是像有過短期訓(xùn)練的武士和可能手腳不便的病人的差距,。差距還是太大了。

　　現(xiàn)在的我,，能夠明顯地看出柳蓮二的想法,、破綻，甚至是連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)的死角,。這就是西宮說的,，如果方向?qū)α耍环菖?，十分回報嗎,？如果給柳蓮二做相關(guān)的訓(xùn)練，那么,，我和他的差距就會以很快的速度縮小著,。但是，哪怕他再天才,，身體素質(zhì)和那些基礎(chǔ),，不是短時間能夠追上來的。

　　原來,，很多東西西宮看的很清楚,。

　　“貞治，你好像在想什么,？”柳蓮二看著毫厘之差沒有攔截到的網(wǎng)球,，轉(zhuǎn)身看向乾貞治，網(wǎng)球確實是一直按照著自己的計算的球路,，只是總會突然的有那么一球出現(xiàn)了細微的變化,，然后讓自己以細小的差距沒能追上,，或者回擊失誤,。

　　也正是因為這樣，才讓柳蓮二有那么一點點的余力觀察到乾貞治的輕微的失神,。

　　“想明白了一些東西而已,。”回應(yīng)了柳蓮二之后,，乾貞治轉(zhuǎn)身走向發(fā)球點,，“蓮二，你還沒想明白嗎,？數(shù)據(jù)不僅僅可以收集,，還可以傳輸,。”

　　“em,？,？？”柳蓮二愣住了,，然后全部想明白了,。

　　乾貞治并不是真的計算出柳蓮二的計算了，而是因為,，他明白柳蓮二的數(shù)據(jù)收集方式,，這一點兩個人的基礎(chǔ)是一樣的。然后就對照這一點,，在柳蓮二收集數(shù)據(jù)時,，傳遞九真一假的數(shù)據(jù)給柳蓮二。

　　所以,，才表現(xiàn)出現(xiàn)出,，現(xiàn)在的場面，柳蓮二總是在關(guān)鍵一球失誤了,，是因為數(shù)據(jù)本身就是錯的,。但是因為是九真一假的數(shù)據(jù)，被允許在誤差范圍內(nèi),，所以,，柳蓮二也沒發(fā)現(xiàn)，只是以為乾貞治比他多計算了一層,。

　　但是,，事實并不是如此，之前的幾局,，已經(jīng)讓乾貞治收集到足夠的多的,，關(guān)于柳蓮二的數(shù)據(jù)了。根據(jù)自己放出的數(shù)據(jù),，對比一下,，大概能計算出柳蓮二的思路。然后修改一部分傳遞給柳蓮二的關(guān)鍵數(shù)據(jù)就好了,。

　　柳蓮二因為乾貞治的提醒,，也明白了過來。如果說,，乾貞治靠著數(shù)據(jù)計算讓柳蓮二都有點沒信心,，那么現(xiàn)在的明白了不是這樣，就重新拾取了信心,。畢竟純數(shù)據(jù)計算碾壓,，對于數(shù)據(jù)網(wǎng)球來說,，是一種比現(xiàn)實更加現(xiàn)實的結(jié)果。但是,，添加了技巧,，這就代表著超車的捷徑，雖然對面已經(jīng)先走了一段,，但也代表著自己也有反超的機會,。

　　比賽繼續(xù)，柳蓮二對于數(shù)據(jù)網(wǎng)球的理解確實不錯,，只是差距不是那么短就能彌補回來的,。柳蓮二也清楚這局比賽的結(jié)果，所以,，后面的比賽,，柳蓮二在嘗試一些自己的想法，直到比賽結(jié)束,。

　　7-5,，青學(xué)乾貞治勝。