西宮楓看大家都看完了手冢的資料,，開始說一下集訓(xùn)的內(nèi)容,，“這一次集訓(xùn),，沒有什么要求,，靠你們自覺,，如果想要請教一些訓(xùn)練建議,，就自己找人幫忙,。每天三餐時間固定,，過時不候,。

　　“三餐之后,，所有人可以做自己想做的事，也可以到會議室聽講,。我和教練他們會在會議室講一些東西,，愿意聽的就來聽。

　　“在我眼中,，天才一詞是用來指--生而知之者,，但是現(xiàn)實(shí)中不可能有這樣的人。所以,，在我眼中天才,，只能用來表示自知，知道自己什么時候該做什么,，自己在朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的時候,，能夠解決自己前進(jìn)道路上的問題，并一直前進(jìn)的人,。

　　“而在你們眼中,，天才，只是有天賦的人,，或者非常有天賦的人,。”

　　西宮楓停頓了幾秒,，沒想繼續(xù)說這些了,，開始講一些人員安排,，還有住宿那些。然后讓跡部景吾和手冢國光講一些東西,。

　　手冢國光是副教練,，跡部景吾是場地提供者，他離副教練的資格也差了一些,。

　　越前龍馬是教練,，他現(xiàn)在成長了很多，但是性格還不太適合做這種管理工作,。

　　講話結(jié)束之后,，開始帶所有人參觀，到最后停留到一個大會議室里,，分配住宿,，講解一些其他的需要注意規(guī)則，比如受傷,、衛(wèi)生,、商店等等。

　　宿舍分配是兩人一間的,，自己選擇搭配,，從這里面就可以看到，哪些人特別受歡迎了,，也因?yàn)檫@個大家扯了很多時間,。

　　西宮楓準(zhǔn)備開口的時候，手冢國光先開口說只給了他們5分鐘,，沒有分配好的就自己退出,。跡部景吾加了一條規(guī)則，如果雙方同意,，可以相互調(diào)整,。

　　畢竟本就只是自發(fā)性的集訓(xùn)，沒有什么強(qiáng)制要求,。

　　到了午餐時間,，西宮楓直接去食堂了，青學(xué)的人也陸續(xù)地朝食堂走去,，其他人看到了也發(fā)現(xiàn)了是規(guī)定的午餐時間,，開始朝食堂走去。畢竟,，西宮楓可以一開始就說明了,，規(guī)定時間之外，可沒有吃的提供,。

　　吃飯的時候,，西宮楓,、手冢國光、跡部景吾,、越前龍馬,、幸村精市、真田弦一郎他們坐在一起,，旁邊跟著乾貞治,、柳蓮二、不二周助,、不二裕太，還有白石藏之介,、遠(yuǎn)山金太郎,、木手永四郎。

　　“飯菜的味道不錯啊,，這正宗的中餐,，好久沒有吃到了！”幸村精市吃著飯菜,，有點(diǎn)驚訝,。

　　“當(dāng)然，這可是我特意從中國那邊招來的廚師,，聽說西宮喜歡吃中餐特意招來的,。”跡部景吾自豪地說,。

　　“哦哦,，謝謝！不需要這樣的,，畢竟,，可不是所有人都喜歡中餐?！?p>　　說著這個,，大家就著中餐這個話題，淡淡地聊了起來,。

　　這種國中頂尖的高手坐在一起吃飯的時候,，以前可是一次也沒有，這一次大家坐在一起吃飯,，討論的也無關(guān)網(wǎng)球,，而只是吃的。

　　其他人也都非常關(guān)注他們,，卻發(fā)現(xiàn)他們在討論吃的,。

　　吃完后,，一起去往大會議室，哪里有專門做的投影,。

　　各自吃飯的速度不一樣,，當(dāng)他們來會議室的時候，已經(jīng)有一部分人已經(jīng)來了,，相互打了招呼,，就各自找位置坐了下去，等待其他人到來,。

　　西宮楓調(diào)試一下機(jī)器,，其他人在各自討論著，討論著上午看到的資料,，畢竟上午的資料只是大概說明,，他們可以憑借那些資料訓(xùn)練出來，只是那樣,，會浪費(fèi)時間,，還有可能會被傷到。還不如等西宮楓給他們詳細(xì)的訓(xùn)練方法,。

　　當(dāng)時間到了,，西宮楓就直接開始了講課了，和在青學(xué)講的差不多,。

　　“球神鎖具體的訓(xùn)練方式,，在最后結(jié)束的時候再給你們講，這節(jié)課也是為了幫助你們快速進(jìn)入狀態(tài),，因?yàn)榍蛏矜i主要是你們自身意志狀態(tài)的結(jié)合,，是一種狀態(tài)，有些唯心論,。雖說實(shí)力高會對于球神鎖的開啟有幫助,，但是并不是絕對。

　　“我創(chuàng)建這個技巧,，本就是為了能讓一般人能夠走向網(wǎng)球之神,。第一階段快速熟悉網(wǎng)球，第二階段拉近和那些有身體天賦的人的差距,，第三階段拉近和那些悟性超高的人的差距,。只是這個技巧，和期望還是有些差距的,?！?p>　　所有人都非常驚訝地看著西宮楓，他們從來都沒有想過，西宮楓的目標(biāo)盡然是這個,，哪怕青學(xué)的眾人也是如此,。

　　西宮楓可沒有給他們消化的時間，直接開始了講課,。講課的核心內(nèi)容和在青學(xué)差不多,，第一節(jié)課就是網(wǎng)球的歷史。

　　講課的內(nèi)容用上了一些技巧,，引導(dǎo)聽課人的心神狀態(tài),，教他們重新認(rèn)識一遍網(wǎng)球。

　　這個可是非常重要,，沒有足夠的認(rèn)知,，怎么做到以此來進(jìn)入球神鎖的狀態(tài)。

　　這是球神鎖,，不是基因鎖,。

　　講完之后，無縫連接球神鎖的訓(xùn)練方式,，球神鎖的訓(xùn)練方式,，入門訓(xùn)練方式和之后的訓(xùn)練方式大體上是一樣的,，只是大體前進(jìn)的方向不同,，但是訓(xùn)練方式基本一致的。

　　之后的訓(xùn)練就是經(jīng)驗(yàn)上的指導(dǎo)了,，也可以自己去融合其他的訓(xùn)練方式,，畢竟各人的情況不同，所以適合的訓(xùn)練方式里各自比重也不同,，只能靠各自理解了,。

　　當(dāng)然也可以請教真正懂的人咯。

　　西宮楓提供的訓(xùn)練方法只是針對一般人的,，也是作為參考的,，讓所有人能夠理解訓(xùn)練的意義。

　　“圖書室里面有對應(yīng)詳細(xì)資料,，并且有電腦,，可以查詢資料。凡是違反規(guī)則的人,，一律逐出集訓(xùn)營,。還有，訓(xùn)練別忘記晚餐時間,，過時不候,。以上。”

　　所有人都在消化西宮楓剛剛講的內(nèi)容,，畢竟,，不是所有人都拿了紙筆做筆記的。

　　安靜幾十秒之后,，就開始有了討論聲,。

　　“那么，西宮,，如果想要請你幫忙做單獨(dú)訓(xùn)練,，需要什么要求?！毙掖寰型蝗粏柫诉@么一個問題,。

　　“真正需要我來做單獨(dú)訓(xùn)練的人并不多，你們中絕大多數(shù),，其他人是足夠幫你們做單獨(dú)訓(xùn)練的,。你們要記得，自身的實(shí)力越低,，那么入門就越難,，而且，說是一般人努力的話,，也能夠開啟,。但是，有天賦的人,，也無法否認(rèn),。你們中，不管以后是否還想走網(wǎng)球這條路,，這段時間,，將增強(qiáng)的訓(xùn)練方式和球神鎖的訓(xùn)練方式相結(jié)合吧，這樣會少走一些彎路,。