當(dāng)天晚上會(huì)議之后,，西宮楓直接收拾東西回去,，沒想到所有人都來送,。

　　“我也沒什么好說的,，該說的都已經(jīng)在會(huì)議上說了，你們自己好好努力吧,！”西宮楓看著眼前的一群人,。

　　“教練，這一次青少年選拔賽,，你也可以作為助理繼續(xù)參與?。　?p>　　這一個(gè)星期,，所有人對(duì)于西宮楓是心服口服,，也因此在所有人眼中,，教練和西宮楓重合了,。

　　“我有自己的事要做，后面有時(shí)間會(huì)來看你們的,。這段時(shí)間教你們的東西,，如果全部學(xué)會(huì)的話，全國(guó)級(jí)是沒有問題的,。球技的原理我也和你們說明白了,。所以，大家好好加油吧,！”西宮楓笑著說,，之前需要冷漠來保持總教練的格調(diào)，現(xiàn)在就不需要了,。

　　“那我們還沒有用的單獨(dú)訓(xùn)練時(shí)間呢,？”

　　“后面我會(huì)來看你們的,，如果需要使用，你們提前發(fā)信息給我,，我計(jì)劃好時(shí)間再回復(fù)你們,。”西宮楓將計(jì)劃好的想法說了出去,。

　　“好了,，就這樣吧！有事你們給信息就好了,！”

　　“教練,，再見！”

　　,。,。。

　　回家的西宮楓重新開始規(guī)劃一下后面的行程,，只是現(xiàn)在的年代,，和記憶中相比，娛樂差遠(yuǎn)了,。

　　不過這也讓西宮楓發(fā)現(xiàn)了一些問題,，網(wǎng)球王子世界只是科技發(fā)展和一些大勢(shì)與原先是差不多的，其他細(xì)枝小葉差遠(yuǎn)了,。

　　網(wǎng)球王子世界,，日本生活環(huán)境確實(shí)不錯(cuò)呢，西宮楓準(zhǔn)備在這里發(fā)展二次元,，技巧就是--抄襲,。

　　西宮楓最后還是想回種花家，準(zhǔn)備了很多的敲門磚,。

　　只是,，現(xiàn)在的種花家的生活環(huán)境不太清楚。

　　西宮楓猜測(cè),，此世界各個(gè)國(guó)家的綜合信息,，應(yīng)該是基礎(chǔ)原本世界的基礎(chǔ)，然后結(jié)合上了許斐剛的一些明確在作品背景里的主觀設(shè)定結(jié)合而來,。

　　比如說,，許斐剛設(shè)定了各國(guó)網(wǎng)球排名，那么這就會(huì)是一定存在的,。但是,，設(shè)定了整個(gè)世界是熱血番，那么一些與熱血番違背的東西就會(huì)減少。

　　當(dāng)然這些影響只會(huì)在劇情存在的時(shí)候,，在劇情結(jié)束后,，這些影響不會(huì)突然消失,。而是像一個(gè)人一直推著一個(gè)木塊，劇情結(jié)束，那么這個(gè)一直推著的操作消失了,，但是作用于木塊上的慣性還會(huì)存在,，至于會(huì)產(chǎn)生什么影響,，就看發(fā)展了,。

　　那也就是說，在這個(gè)世界,，夢(mèng)想是可以有的,，一直堅(jiān)持夢(mèng)想會(huì)有很大概率實(shí)現(xiàn)的。

　　畢竟有大勢(shì)加持,，這算是一個(gè)好消息?。?p>　　西宮楓需要好好規(guī)劃一下,，而且,，這可能需要和跡部景吾合作。

　　青少年選拔賽,，由于多了一些國(guó)中生,，所以，各個(gè)教練的成員分配出了一些變化,，但是還是不大,。

　　龍崎堇為總教練，榊太郎和華村葵為副教練,，其他人都被劃分為成員,。

　　只是幾位教練發(fā)現(xiàn)，成員們好像有點(diǎn)抗拒他們的安排,。

　　龍崎堇的訓(xùn)練安排很是寬松,，就發(fā)現(xiàn)她名下的成員都有各自的訓(xùn)練計(jì)劃。

　　至于另外兩位副教練,，榊教練則是發(fā)現(xiàn)他安排的訓(xùn)練計(jì)劃,，其他人都有表現(xiàn)的不配合,。

　　華村教練是發(fā)現(xiàn)城成湘南的成員,，實(shí)力變化有些大。

　　華村葵計(jì)劃分配所有人打?qū)官?，通過這個(gè)來收集所有人的信息,。

　　只是發(fā)現(xiàn)，城成湘南隊(duì)員的實(shí)力變化太大了,，如果說身體素質(zhì)變化不是特別明顯的話,，那么意識(shí)上的變化和技巧,，讓她非常驚訝。

　　三個(gè)教練都發(fā)現(xiàn)了成員的變化,，就私下開會(huì)討論,，畢竟現(xiàn)在的情況，讓他們沒有辦法很好的安排訓(xùn)練計(jì)劃,。特別是兩位副教練,，可能出現(xiàn)反作用，這可不是他們所想要的,。

　　三位教練統(tǒng)一決定收集信息,，再去安排后續(xù)訓(xùn)練計(jì)劃，原先他們對(duì)于這群國(guó)中生自發(fā)的集訓(xùn)并不重視,，以為大家都是平等的,，只是可能有一些主次，這樣的集訓(xùn)方式和他們不一樣,，對(duì)于效果,，也沒在意，只是好像超出了他們的意料,。

　　從手冢國(guó)光和跡部景吾那里了解信息,，看著西宮楓整理出來的資料，看著他們的訓(xùn)練方法,，三位教練心中的震驚無法平靜,。

　　“感覺自己真的老了，已經(jīng)跟不上時(shí)代變化了,?！?p>　　“這位西宮同學(xué)，真的很厲害,，比傳言還要厲害,！”

　　“西宮同學(xué)，真是讓人好奇??！”

　　。,。,。

　　了解了大概信息之后三位教練需要重新制定訓(xùn)練計(jì)劃了，現(xiàn)在這種情況不可能利用教練的權(quán)威強(qiáng)行壓下去,，畢竟現(xiàn)在的這群國(guó)中生不僅只是天才,，還是整個(gè)日本網(wǎng)球界的未來。

　　他們也需要思考，要不要將西宮楓征召來,。

　　西宮楓在的七天帶來的變化和實(shí)力提升,，他們可沒有信心能做到，而且,，他們也不得不承認(rèn),，西宮楓相比于他們，對(duì)于網(wǎng)球的認(rèn)識(shí)比他們深多了,。

　　他們對(duì)于網(wǎng)球的認(rèn)知,，都是基于自己學(xué)來的知識(shí)，從來都沒有向西宮楓這樣去分析,，然后重新構(gòu)建體系,。一直都是去學(xué)習(xí)原有的知識(shí)上面，日本學(xué)完,，去學(xué)國(guó)際上的知識(shí),，或許有一些自己的認(rèn)知。

　　而他們?cè)鹊挠?xùn)練計(jì)劃安排完之后,，后面的訓(xùn)練計(jì)劃就是自主訓(xùn)練,，他們需要時(shí)間來收集信息，討論后續(xù)的訓(xùn)練計(jì)劃,。

　　國(guó)中生們收到這樣的消息后,，就按照原先的訓(xùn)練計(jì)劃來，晚餐后約定一起去會(huì)議室開會(huì),，只是沒想到,，三位教練也會(huì)參加。

　　不過,，三位教練開口表示,，他們只是來了解學(xué)習(xí)一下，不需要在意他們,。

　　一群國(guó)中生有人帶頭,，自然就真的沒在意他們了，畢竟他們討論的東西本就不需要規(guī)避其他人,。

　　這種討論才開始沒幾次,，他們還有好多的問題想討論呢，而他們也知道這種機(jī)會(huì)就這一次了,。

　　討論會(huì)并不會(huì)全是討論,，還會(huì)有一些人發(fā)問，然后教練幫忙解答,。只是原先的教練都成了隊(duì)員,，所以還是原先的那些人幫忙解答,。

　　這一次有些意外之喜,，那就是沒想到這些教練也會(huì)參與討論和幫忙回答問題,，還有一些建議。畢竟這些教練的見識(shí),，比他們這群國(guó)中生多多了,。

　　也正是因?yàn)檫@個(gè)會(huì)議，讓他們?cè)趪?guó)中生那里挽回了屬于教練的信任度,。

　　能當(dāng)教練的當(dāng)然是有本事的,，而且他們當(dāng)?shù)媒叹毜膶W(xué)校可不是那些普通的學(xué)校,。

　　會(huì)議后,，國(guó)中生們各自去訓(xùn)練，或者看書,。而教練們則是回去開會(huì),。

　　第二天，教練們準(zhǔn)備讓西宮楓來幫忙,，畢竟現(xiàn)在的國(guó)中生們已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)有的訓(xùn)練方式,，而他們對(duì)于西宮楓的訓(xùn)練方式，不太熟,，想要好好對(duì)接上,，那么需要時(shí)間。

　　而且,，國(guó)中生們的信息收集也需要時(shí)間,，好多都需要時(shí)間，但是讓西宮楓來,，那么就能省下很多時(shí)間和力氣,。