吳能大步走到會(huì)議室中間位置,，盡量靠近各位老師,，他開口道：“在坐的各位老師您們好,，你們作為一名班主任,，應(yīng)該知道每一個(gè)班級(jí)的情況,?！?p> “我想問一下您們，你們班上七八十位學(xué)生,，讀完初中后考上高中或者中專的學(xué)生有多少,？”
吳能沒做停留，繼續(xù)道：“我想各位老師不用去想,，也知道這個(gè)答案,，不到百分之十的學(xué)生能繼續(xù)讀書，剩下的百分之九十要么回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民,，要么去他鄉(xiāng)打工,，基本都是社會(huì)底層，可這百分之九十的同學(xué)難道都是一個(gè)木頭人嗎,？”
“他們也有思想,，也有理想，還有夢(mèng)想,，只是沒有一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渠道,，在他們最后的三年時(shí)光的，把自己想寫的,，想玩的故事全部寫出來,，讓更多的同學(xué)看到，就算只是一個(gè)小小的鼓勵(lì),，他們都會(huì)滿心歡喜,，多年以后，就算他們沒有繼續(xù)讀書，在當(dāng)農(nóng)民,，或者當(dāng)工人,，他們至少還記得曾經(jīng)自己在初中那幾年的時(shí)光是過得有意義的，不是每天除了上課就算背課文……,！”
吳能說到這里,，緩了緩繼續(xù)道：“我搞這份校刊的目的也很簡(jiǎn)單,，就是希望那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),，給他們一個(gè)平臺(tái)，讓他們那些搞怪調(diào)皮的思想通過故事的形式寫出來,，這個(gè)世界上不是只有那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生才能成為作家,，每一個(gè)人都能成為作家，成為自己夢(mèng)想中的那個(gè)樣子,，思想是無限的,，只要敢想，就可以去做,，我也希望學(xué)校能給我們這些學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì),，給我們一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想的機(jī)會(huì)！”
說完,，吳能對(duì)著所有的老師和校長(zhǎng)鞠了一個(gè)躬后,，就站在那里等候最后的宣判。
吳能說完以后,，教室的老師們?nèi)砍聊似饋?，校長(zhǎng)雙手叉在一起放在會(huì)議桌上，在桌上輕輕敲著,，半響開口道：“我認(rèn)為的確應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，這事我看也不要大張旗鼓地去宣傳，吳能同學(xué)成立那個(gè)興趣小組還是不錯(cuò)的,，如果你們學(xué)習(xí)勁頭有這么足那就好了,，那學(xué)校就給你們一次機(jī)會(huì)，按學(xué)校?？拿x發(fā)行，如果反應(yīng)不行,，這事也就算了,。”
校長(zhǎng)對(duì)著吳能說完,，又回頭對(duì)著各位老師說道：“各位老師還有什么看法,？”
下面的老師面面相覷，你校長(zhǎng)都開口了,，我們還能說什么,，反正這事估計(jì)也是一個(gè)笑話,，就幾個(gè)學(xué)習(xí)差生隨便搞著玩的吧。
聽到最后的結(jié)果,，吳能終于松了一口氣,，被學(xué)校認(rèn)可，這事就大膽的搞吧,，趁著最后的初中生涯,，放肆的玩一年吧！
回到教室的時(shí)候,，剛剛下課鈴聲響了,，吳能還沒回到座位，其他的同學(xué)就圍了過來打探情況了,，吳能笑著站在凳子上,，對(duì)著還在座位上的同學(xué)喊道：“學(xué)校已經(jīng)批準(zhǔn)我們搞了！,！接下來,，我們就大膽的玩吧，讓所有的人看看我們這群學(xué)生的力量,！”
“耶?。?！耶耶,！”教室里頓時(shí)發(fā)出震天的歡呼聲！
“好了”,，校長(zhǎng)說不能大張旗鼓的宣傳,，是指不能在教學(xué)樓里人家班級(jí)門口貼宣傳單，既然這樣,，那吳能就叫同學(xué)把剩下的招募書全部貼到寢室和食堂里去,，效果也是一樣的，大家憑著人情和熱愛,，都積極地去張羅了,。
吳能不知道的是，這事就算不去貼,，也引起了極大的轟動(dòng),，整個(gè)早自習(xí)，全校所有的學(xué)生都在議論這件事,，有些同學(xué)趁著老師沒把招募書撕下來的時(shí)候,，自己先撕下來了，然后在很多班級(jí)里傳閱，有些班級(jí)的同學(xué)熱情絲毫不低于吳能這個(gè)班級(jí),。
整個(gè)八十到九十年代,，農(nóng)村的教育說實(shí)話太落后了，這種鄉(xiāng)村中學(xué)升學(xué)率百分之十左右,，這百分之十的學(xué)生,，基本一半進(jìn)中專一半進(jìn)高中，這個(gè)年代的中專不是后世那種混日子的中專,，這個(gè)年代的中專錄取分?jǐn)?shù)比重點(diǎn)高中還高,，原因無非就是一個(gè)原因，中專畢業(yè)后能馬上分配工作,，而高中畢業(yè)后待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中專生,，唯一的出路就行繼續(xù)讀書，考上大學(xué),，當(dāng)然,，在這個(gè)年代，高中生已經(jīng)算得上是高學(xué)歷人才了,，如同后世一句口頭禪：你好歹也是一個(gè)大學(xué)生,！
在這個(gè)年代，就變成你好歹也是一個(gè)高中畢業(yè)生,。
吳能村里那些讀完高中的年輕人大多都去當(dāng)了工人或者技術(shù)人才,，也算得上吃國(guó)家飯的上等人了。
第一節(jié)課正是語文課,，楊光榮帶著老花鏡搖搖晃晃走到教室,，拿起書本，開始講課,，吳能此時(shí)卻在想著自己接下來會(huì)不會(huì)有同學(xué)來投稿,，現(xiàn)在自己首先確認(rèn)的，自己寫“誅仙”作為開篇,，周凱的“神奇周少俠”也能入列,，接下來就看其他的同學(xué)投稿了，這本雜志吳能是準(zhǔn)備試水的,，沒想過回報(bào),，花一千多塊錢試一下水，鍛煉一下自己的能力,，同時(shí)也能打發(fā)時(shí)間,，不然初三的這最后一年的確太無聊了。
第一節(jié)在夢(mèng)游中度過,，吳能玩著轉(zhuǎn)筆，四十五分鐘飛快就過去了，下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,。
這時(shí),，楊光榮也停下講解，對(duì)著全班同學(xué)說道：“我接下來說一件事情,，關(guān)于吳能同學(xué)搞的那個(gè)?？@件事,，我原則上是支持的,，但是我不希望大家把精力和時(shí)間全部浪費(fèi)在這上面，你們這時(shí)候主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),，我也不希望在課堂上見到大家三心二意,，所以我先說明，這事,，你們只能在休息時(shí)間才能進(jìn)行,，知道嗎？另外我作為一名語文老師,，大家有什么不懂的地方到了下課時(shí)間也可以找我詢問,，好了，我就說這么多了,，下課,！”
楊光榮走后，吳能的課桌頓時(shí)被同學(xué)們圍滿了,，經(jīng)過昨天晚自習(xí)的解釋后,，很多同學(xué)連夜在寢室里把自己寫的小說和故事全部拿出來了，收了厚厚的十幾份,，還有些同學(xué)還在修改或者寫長(zhǎng)篇小說的,，已經(jīng)打了招呼說過兩天交過來，吳能頓時(shí)有些無語起來了,，這也太熱情了吧,。
吳能是經(jīng)過武俠小說時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)小說時(shí)代,，手機(jī),，電腦，互聯(lián)網(wǎng),，……反正在后世“娛樂至死”的年代,，在這個(gè)年代，卻是什么都沒有,，這個(gè)年代的城市中學(xué)生還好一點(diǎn),，至少有漫畫和電視,，磁帶機(jī)之類的玩具打發(fā)時(shí)間，而農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生,，大部分是農(nóng)村孩子,，既沒有零花錢，也沒有其他娛樂活動(dòng),，就連十幾歲的小孩也和七八歲的小孩一起在玩游戲,，大家物資生活都一樣，又找不到打發(fā)時(shí)間和發(fā)泄內(nèi)心煩惱的地方,，吳能搞的這份?？彩谴蠖鄶?shù)同學(xué)唯一能想到的渠道,。
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