第四章

　　音樂課,，準確地來說,，是最后一節(jié)音樂課，再準確一點兒,，是最后一節(jié)有音樂考試的音樂課,，下課星期的那節(jié)被畢業(yè)考占課了,。

　　音樂老師總是會節(jié)省每一滴時間，她總會叫四個同學一起上來輪流唱,，然后打分,，而且老師是按學號從低到高喊的，我不多不少正好在32號之上,，所以今天第一個叫到的那一組就有我,。

　　其他三個人分別是30號的黃蕾，31號的蘇義恒和33號的白晴怡,。

　　也真不知道為什么,，我唱的歌就是念經(jīng)——不是就像念經(jīng)。我有時候在想象中哼著歌，然后好像被念了緊箍咒一樣——頭疼,！頭疼,！無語的是，另外三個人的歌都是天籟,，這強烈的反差,，額……

　　平日里，我總會以最小的音量唱,，連離我最近的蘇義恒都說：“聽不見,，連蚊子叫大小的音量都聽不見?！边@很正常,，我自己都聽不見。但是這一次是最后一次音樂課了,，我一定要給同學們留下好印象,！

　　“唱起！”音樂老師在一邊指揮我們,，在我前面的同學一個接著一個唱起來,，馬上就到我了。我一鼓作氣地“念”起來,。這時,，在我右邊的白晴怡小聲地笑了一聲。

　　在前面說過了,，笑聲是有魔力的,。我的自卑，瞬間如野草般生長起來,，一發(fā)不可收拾,。我在潛意識里深吸一口氣——沒辦法，嘴巴正張著呢,，沒法再深呼吸了,。這時，我安慰自己：不是有比我更差的嗎,？比如說……（諸位同學們千萬不要學習?。。┳孕乓幌伦由蟻砹耍吹竭@句話總有嘲諷意味,。）,。我仍然“念”了下去，一句歌詞終于完了,。我長吁一口氣——但是還有幾個輪回呢,！我不僅僅要唱一次,！

　　但是，我卻聽到了一個同學的聲音：“紅燒魚,，唱吧唱吧,，唱總比不唱好！不唱大家都沒意思,，唱了可以給大家?guī)硪唤z笑意,，帶來一絲歡樂，帶來一片美好的人間……”

　　這么富有“詩意”,，肯定是溫友溈,。

　　這個時候，又一個聲音響起來了：“我還以為紅燒魚沒有發(fā)聲器官呢……”這聲音是從我旁邊傳來的,，不用說,，肯定是以前天天和我作對的黃蕾。

　　但是不管了,，“念”就算念吧,！至少可以給老師給同學留下最后的印象！

　　考試結(jié)束,，我看見老師在一張紙上面寫上什么，那是我們音樂考試的成績單,，我的大概是“B”,，因為最低的也就是“B”了，只不過有一次我們班的徐燁完美地考了個“C”,，不過這已經(jīng)是上個學期的事了?，F(xiàn)在能回憶起來更多往事，真好,！

　　下課,。

　　徐燁向我徐徐走來：“洪暉宇，頭一回聽你‘讀’歌呢,！不知道會得到‘爛’還是‘超爛’呢,？”我回擊：“還說呢！不知道你是會得‘很差’還是‘超級差’呢,？”

　　“哈哈哈,！”我們兩個人的笑聲劃過天際。天空中飄蕩著的云朵,，請幫我們記住這一段友誼,。