“菲姐，這次去音樂學(xué)院,，您給我介紹幾位老師吧,，我玩音樂是野路子出身，基礎(chǔ)很差,，這不是長久之計(jì),，所以一直想到音樂學(xué)院系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一段時(shí)間，但是卻不得其門而入,，沒想到這次竟然有機(jī)會(huì)接觸到音樂學(xué)院老師,，那哥們?cè)趺匆膊荒苠e(cuò)過“

　　秦風(fēng)此時(shí)正坐在菲姐的保姆車上向音樂學(xué)院而去。

　　由于時(shí)間非常緊迫,，確定女足隊(duì)歌之后，體育總局領(lǐng)導(dǎo)立刻聯(lián)系了音樂學(xué)院編曲和作曲的老師,，讓大家群策群力,，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)拿出完整的作品來。

　　此次負(fù)責(zé)編曲工作的是音樂學(xué)院高建芳老師,，她正好也是菲姐的授業(yè)恩師,，秦風(fēng)在了解這個(gè)情況之后，所以才有這段談話,。

　　看著秦風(fēng)期盼的眼神,，菲姐微笑著說道：

　　“沒問題，你不知道,，你的名字早已在音樂圈傳開了,，大家都說你是不可多得的天才，如果知道你打算在音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，恐怕?lián)屇愕睦蠋煻嗟哪艽蚱祁^,。

　　高建芳老師是我的授業(yè)恩師,，那可是音樂圈重量級(jí)人物，我就把你推薦給她,，相信她會(huì)非常高興收下你這個(gè)弟子的,，以后咱們就是同門師姐弟了，關(guān)系更近了一層,，我再找你邀歌也更理直氣壯了不是“

　　秦風(fēng)立刻打蛇隨棍上：

　　“那麻煩師姐了,，只要這次高老師收下我這個(gè)徒弟，以后您就瞧好吧,，你要什么樣的好歌都行,，哥們絕不皺一下眉頭”

　　聽了秦風(fēng)的話，旁邊的韓茹也架不住誘惑了,，趕緊插話道：

　　“秦風(fēng),，你到音樂學(xué)院可以多拜幾個(gè)老師，我的老師于強(qiáng)就非常不錯(cuò),，是音樂界泰山北斗級(jí)的人物,，到了學(xué)校，我第一時(shí)間就把你推薦給他,，于老師肯定也會(huì)參與這次編曲工作,，我的要求和菲姐一樣，以后我邀歌你也不能拒絕”

　　聽了韓茹的話,，秦風(fēng)頓時(shí)心花怒放,，以現(xiàn)在自己強(qiáng)悍的學(xué)習(xí)能力，老師是多多益善,，這樣自己才能飛速提高,，成為一個(gè)基礎(chǔ)雄厚、名實(shí)相符的天才,。

　　“沒問題,，茹姐，這是您看得起我,，只要能拜入于老師門下,，以后您就好吧！絕對(duì)拿您當(dāng)我親姐姐一樣對(duì)待,，你指東我絕不打西,，讓我殺狗絕不攆雞”

　　“哈哈哈”

　　車內(nèi)頓時(shí)響起一陣清脆悅耳的大笑聲。

　　“秦風(fēng),，你這張嘴呀,！實(shí)在太甜了,，我甚至不敢相信這是你，想想你前些日子對(duì)劉福祥師徒的那股狠勁,，和現(xiàn)在簡(jiǎn)直判若兩人”

　　韓茹一邊笑著,，一邊打趣秦風(fēng)。

　　“您二位都是我的師姐,，當(dāng)然待遇不同了,，我這人的原則是‘對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待敵人要向嚴(yán)冬一樣殘酷無情’”

　　“哈哈哈”

　　菲姐和韓茹都笑了,，不過笑的稍有點(diǎn)勉強(qiáng),。

　　秦風(fēng)這番話里不經(jīng)意透露出的殺氣，讓兩位美女心里都是一哆嗦,，在輕笑的同時(shí),，也在暗自慶幸自己不是秦風(fēng)的敵人。

　　“菲姐,，到音樂學(xué)院了”

　　坐在前排的董姐回頭招呼道,。

　　“停車，我們下去吧”

　　菲姐說道,。

　　很快車就停在了音樂學(xué)院門口,，菲姐從車?yán)锍鰜恚_始步行往學(xué)校走,。

　　經(jīng)紀(jì)人董姐和韓茹也下來跟著往里走,，秦風(fēng)只好跟在后面。

　　“菲姐每次回來都是走著進(jìn)去的,，這是她的習(xí)慣,，在她看來，無論自己在外面是多大的腕,，回到學(xué)校也只是曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生,，只能走進(jìn)去，當(dāng)然我也一樣”

　　韓茹看到秦風(fēng)一臉疑惑,，韓茹就對(duì)他解釋道,。

　　聽了這個(gè)原因，秦風(fēng)再看菲姐,，眼神中不覺多了一份尊重，并不是每個(gè)明星都能做到這點(diǎn),。

　　“師姐好,！回來了？”

　　“你好,！回來有點(diǎn)事“

　　“師姐,，你又變漂亮了,！真羨慕“

　　“小嘴太甜了，這是你男朋友吧,，真帥,！“

　　……

　　稍遠(yuǎn)點(diǎn)也有同學(xué)在議論他們。

　　“菲姐和茹姐一起回來,，真不多見,，說不定是什么大事呢！“

　　“跟她們走一起的是秦風(fēng)吧,？“

　　“可不是嗎,，是秦風(fēng)，應(yīng)該是寫歌的事情吧,，他的《領(lǐng)悟》就是賣給菲姐了”

　　“這么說菲姐要有新歌面世了,，那太好了“

　　“這個(gè)組合可太讓人期待了，可能有驚世之作“

　　……

　　議論聲斷斷續(xù)續(xù)地飄到秦風(fēng)耳中,，聽著這些音樂才子們對(duì)自己的好評(píng),，秦風(fēng)心里感覺一陣暢快，走路都輕快了許多,。

　　很快秦風(fēng)就跟著菲姐他們走進(jìn)了教學(xué)樓,。

　　進(jìn)樓之后，跟菲姐韓茹打招呼的人更多了,，指著秦風(fēng)小聲議論的人也不少,，但是卻沒有圍觀的同學(xué)。

　　看的出來這些同學(xué)都非常自信,，雖然羨慕別人的成就,，但是卻不盲目追星。

　　可能他們每個(gè)人心中,，從來都不認(rèn)為自己比別人差,，你今天獲得的成就，明天就是我的囊中之物,，而且我能做的比你更加杰出,。

　　這種氛圍秦風(fēng)非常喜歡，這才是一個(gè)大學(xué)應(yīng)該有的氣質(zhì),。

　　走到三樓一個(gè)辦公室門口,，菲姐和韓茹的腳步立刻變的很輕，甚至小心翼翼的,。

　　看到她們的姿態(tài),，秦風(fēng)明白，到地方了,！

　　“梆梆“

　　菲姐輕輕敲了兩下門,。

　　“誰呀,，請(qǐng)進(jìn)“

　　屋里傳出一聲清越的女聲，非常有韻味,。

　　菲姐輕輕推開門,，同時(shí)嬌聲說道：

　　“老師，是我,，菲兒,，我回來看您了“

　　聲音里那濃濃的撒嬌味道，頓時(shí)讓秦風(fēng)起了一身雞皮疙瘩,。

　　這哪里還是三十歲的超級(jí)明星啊,，簡(jiǎn)直就是一個(gè)十幾歲小姑娘在向長輩撒嬌。

　　跟著進(jìn)屋的秦風(fēng),，抬眼就看到一位六十多歲精神矍鑠的老太太,，微笑著站在屋子中央，眼睛里全是寵溺的色彩,。

　　“你這個(gè)小丫頭,，無事不登三寶殿，哪里是看我來了,，體育總局已經(jīng)打過電話了,，我可知道你來的目的“

　　菲姐快步走到老太太身邊，抱住她的一支胳膊,，又開始撒嬌,。

　　“老師，雖然確實(shí)有事,，但人家也想你了嗎,！“

　　老太太輕輕拍了拍菲姐的胳膊，接著看向韓茹和秦風(fēng),。

　　“小茹也來了,，這年輕小伙子是誰啊,？看著有點(diǎn)眼熟“

　　韓茹上前問候了一聲,，接著菲姐就獻(xiàn)寶似得對(duì)老太太說道：

　　“老師，這是我給您帶來的一個(gè)天才學(xué)生,，他就是秦風(fēng),，《Letitbe》就是他的作品，還有其他非常棒的一些歌曲,，這次的女足隊(duì)歌也是出自他手,，他想來音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，我就給你搶來了,，怎么樣,，這是個(gè)不錯(cuò)的禮物吧“

　　秦風(fēng)心說：

　　“合著拿哥們當(dāng)禮物了！“

　　老太太聽完菲姐的介紹,，再看秦風(fēng)時(shí)已經(jīng)兩眼放光了,。

　　秦風(fēng)也非常識(shí)趣地走上前開始了自我介紹：

　　“高老師您好，我是秦風(fēng),，剛才菲姐說的沒錯(cuò),，我想到音樂學(xué)院來學(xué)習(xí)，我的基礎(chǔ)太差,，所以一直想找機(jī)會(huì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一番,，這次正好有機(jī)會(huì)接觸到您這樣的大師，所以我才求菲姐把我介紹給您,，還請(qǐng)您能將我收入門下“

　　說著秦風(fēng)就深深地鞠了一個(gè)躬,。

　　高建芳老師這時(shí)看著秦風(fēng)，眼睛里充滿了贊賞,。

　　“不錯(cuò),，知道學(xué)習(xí)進(jìn)步，有前途,！你那幾首作品我都聽過,，非常好，雖然你的演奏和視屏效果不怎么樣,，但絲毫不能掩蓋作品的光芒,，天才這個(gè)稱呼你當(dāng)之無愧“

　　“您過獎(jiǎng)了，都是大家謬贊“

　　秦風(fēng)客氣道,。

　　“行了,，在我這就別那么圓滑了，相比而言,，我反倒更喜歡你的瘋狂勁兒“

　　老太太一點(diǎn)都不客氣,。

　　聽了這話，秦風(fēng)只能尷尬地笑笑,。

　　菲姐和韓茹也在輕聲笑著

　　老太太繼續(xù)說道:

　　“你想來學(xué)習(xí)是好事,，我也特別想收你這樣的天才當(dāng)?shù)茏樱悄阋部吹轿业哪挲g了,，已經(jīng)老了,，精力有限，帶不了幾個(gè)人,，所以擇徒就很嚴(yán)格,，你能不能成為我的弟子，還真要看你的天資,，之前那些作品咱們都不理會(huì),，一會(huì)你親自在我面前表演一番,，我才能決定是否收你“

　　聽到老太太這番話，秦風(fēng)頓時(shí)放心了,，自信地說道：

　　“高老師,，我一定能夠用自己的表現(xiàn)打動(dòng)您，讓您收我當(dāng)?shù)茏印?p>　　同時(shí)他心說：

　　“老太太,，您就等著我成為你的弟子吧,！別的沒有，但歌曲我有無數(shù),！“

　　“呵,！這么自信，好,，我就等著看著你的表現(xiàn)了“

　　老太太對(duì)秦風(fēng)表現(xiàn)出的自信非常滿意,，這是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。

　　又聊了幾句,，老太太就帶著秦風(fēng)他們走向了編曲室,，一邊走她一邊說道：

　　“體育總局把視頻一傳過來，學(xué)院就組織編曲老師開始工作了,，我?guī)銈內(nèi)タ纯础?p>　　沒幾步路就走到了編曲室的門口,，推開門還沒進(jìn)去，秦風(fēng)耳朵里就已經(jīng)灌滿了音樂和編曲人員交流的聲音,。

　　老太太一進(jìn)門,，立刻引起了屋里眾人的注意。

　　“高老師,，您來了,，您請(qǐng)坐”

　　顯然，老太太的權(quán)威很高,，在座的無論年歲多大,，都對(duì)他非常恭敬。

　　“你們先停一下手頭的工作,，我把作者秦風(fēng)帶過來了,，你們編曲肯定要聽聽原創(chuàng)者的意見”

　　現(xiàn)場(chǎng)所有人此時(shí)都停了下來，眼睛看著秦風(fēng),。

　　老太太轉(zhuǎn)頭對(duì)秦風(fēng)說道：

　　“秦風(fēng),，你來說說創(chuàng)作這首歌的想法吧，這樣對(duì)他們編曲也是一個(gè)指導(dǎo)”

　　秦風(fēng)深吸了一口氣,，壓抑了一下激動(dòng)的心情,，開口說道：

　　“指導(dǎo)不敢，我就講一下創(chuàng)作這首歌的想法吧。

　　這是一首足球隊(duì)歌,，要在極為開放的場(chǎng)合下播放,，不但要能激勵(lì)球員，也要能引起場(chǎng)邊球迷的共鳴,。

　　這樣歌曲不能復(fù)雜,，歌詞和旋律一定要朗朗上口、通俗易懂,，而且具有強(qiáng)大的激勵(lì)作用，才能使歌曲快速傳播,，讓更多球迷學(xué)會(huì),，在比賽中高唱為球員加油。

　　我就是以這個(gè)思想為指導(dǎo)寫的歌,，演唱也是這樣的風(fēng)格,，所以我想大家編曲的時(shí)候，要注意一點(diǎn),，那就是這首歌一定要簡(jiǎn)單大氣,，有氣勢(shì)，適于數(shù)萬人合唱,，技巧是其次的問題,，配樂也不用太復(fù)雜”

　　秦風(fēng)說這些的時(shí)候，編曲室又進(jìn)來一位老頭,，站在后面聽秦風(fēng)說話,。

　　韓茹見到老頭進(jìn)來，立刻上去問好了,，顯然,，這位就是于強(qiáng)老師。

　　在場(chǎng)所有編曲人員聽著秦風(fēng)的話,，都陷入了思考,，顯然大家之前的想法和秦風(fēng)的有點(diǎn)出入。

　　高老師則贊賞地不斷點(diǎn)頭,，她非常認(rèn)同秦風(fēng)這番說法,。

　　秦風(fēng)說完之后，立刻看了看高老師,，看到她臉上的笑容才放心,。

　　“秦風(fēng)說的沒錯(cuò)，這首歌不能當(dāng)做一首室內(nèi)音樂來編曲,，一定要考慮到體育場(chǎng)宏大的,、開放的環(huán)境，我看以秦風(fēng)演唱的版本為基礎(chǔ)進(jìn)行編曲就很好，他已經(jīng)做的很好了,，我們豐富一下作品就行”

　　高老師想了一下秦風(fēng)的話,，立刻開口說道，聽完秦風(fēng)的原版后,，她也覺得這個(gè)旋律才是最好的,。

　　他身后的于強(qiáng)老師也是同樣的想法，站在那里不斷點(diǎn)頭,。

　　現(xiàn)場(chǎng)編曲人員也非常認(rèn)同高老師的說法,，立刻開始重新編曲。

　　這次工作就快多了,，畢竟秦風(fēng)已經(jīng)搭好了架子,，只需往里填東西就行。

　　再加上有秦風(fēng)在旁邊不斷指導(dǎo)糾正,，田震版《風(fēng)雨彩虹,、鏗鏘玫瑰》逐漸就出現(xiàn)在這個(gè)世界。

　　十一點(diǎn)左右編曲工作基本結(jié)束,，還剩下一些小細(xì)節(jié),，再仔細(xì)雕琢一番就行。

　　編曲完成后,，秦風(fēng)又跟著曲子唱了一遍,，現(xiàn)場(chǎng)所有人都非常滿意，整首歌聽著就讓人激情澎湃,，尤其是幾位女士,。

　　秦風(fēng)的整體表現(xiàn)讓現(xiàn)場(chǎng)幾位老師贊賞不已，當(dāng)聽到秦風(fēng)有意來音樂學(xué)院學(xué)習(xí),，頓時(shí)就引發(fā)一番搶人大戰(zhàn),，最后還是高老師和于老師憑著德高望重，才把秦風(fēng)搶過來,，其余老師只能遺憾的離開,。

　　不過每一位走的時(shí)候，都給秦風(fēng)留下了聯(lián)系方式,，讓他以后來音樂學(xué)院學(xué)習(xí)的時(shí)候,，隨時(shí)可以來找自己討教。