第二天，雖然說(shuō)是休假時(shí)間，貝塔并沒(méi)有跟勒夫他們那樣出去嗨,，也僅僅是上午在村里閑逛了一下商店,。

　　逛著逛著，貝塔后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn),，自己成了名人！至少在霍村里，人們都認(rèn)識(shí)了他這個(gè)穿著6號(hào)球衣的“中國(guó)男孩”,！

　　頭一回遇到被人圍觀、甚至有小朋友討要簽名的情況,，貝塔倒是表現(xiàn)得落落大方,，他很開(kāi)心地跟村民攀談，一點(diǎn)也不拿捏自己的身份,，仿佛他還是只是當(dāng)初開(kāi)賽時(shí)跟普通球迷坐在一塊的無(wú)名小卒,。

　　“貝塔，下一場(chǎng)比賽,，蘭尼克先生應(yīng)該會(huì)讓你首發(fā)了吧,？”有個(gè)村民高聲問(wèn)道。

　　貝塔撓了撓頭,，笑道：“這個(gè)排兵布陣,，都是蘭尼克先生的決定，我現(xiàn)在都還沒(méi)有消息,！當(dāng)然,，我自己是希望能首發(fā)的，作為一個(gè)職業(yè)球員,，誰(shuí)不想首發(fā),，誰(shuí)不想擁有更多的上場(chǎng)時(shí)間，為球隊(duì)做貢獻(xiàn)呢,？”

　　他也僅僅是出去了一個(gè)上午,，便早早地回到了訓(xùn)練基地,。

　　橫豎著沒(méi)什么事，貝塔又閑不下來(lái)——主要是恢復(fù)速度變成三倍之后,，他的精力也變得旺盛起來(lái),。所以，下午貝塔又抱著一個(gè)足球,，跑到訓(xùn)練場(chǎng)去做自己的基本功訓(xùn)練,。

　　有系統(tǒng)的輔助是一回事，但系統(tǒng)不可能讓自己一朝成神,，貝塔自己也要通過(guò)自己的努力,，先把技術(shù)給練好。即使不能像現(xiàn)在已經(jīng)嶄露頭角的梅西一樣,，足球在他腳上會(huì)跳舞,，貝塔也要爭(zhēng)取讓蘭尼克看到，自己的基本功是達(dá)到了能夠讓他信任的水平,！

　　貝塔訓(xùn)練了兩個(gè)小時(shí),，他很意外地看到，馬里奇竟然也帶著裝備來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng),。

　　“馬里奇,！你也來(lái)了？”貝塔摸了摸自己臉上的汗水,，他笑著跑過(guò)去跟馬里奇打招呼,。

　　馬里奇換著鞋子，他跟貝塔撞了撞拳,，笑道：“是?。】偛荒茏屇氵@個(gè)剛來(lái)的小子一個(gè)人被蘭尼克夸獎(jiǎng)吧,？你大哥我,，可也是一個(gè)勤奮的球員,！”

　　雖然是這么說(shuō),，但馬里奇并不是想要爭(zhēng)搶主教練的夸獎(jiǎng)來(lái)的。現(xiàn)在已經(jīng)33歲的克羅地亞人還能在賽場(chǎng)上馳騁,，跟他長(zhǎng)期保持著良好的訓(xùn)練水平和健康的生活習(xí)慣離不開(kāi)關(guān)系,！

　　馬里奇并沒(méi)有做特別艱苦的體能訓(xùn)練，他只是加強(qiáng)一下自己的射門(mén)技術(shù)練習(xí),。

　　貝塔在一邊練著自己的盤(pán)帶,，也時(shí)不時(shí)看了看馬里奇?？粗榕榕樵诟鱾€(gè)角度用著不同的腳法射門(mén),，貝塔心中別提有多羨慕了,！

　　忽然，貝塔靈光一閃,，他跑到了馬里奇的跟前,，說(shuō)道：“馬里奇，你可不可以教我頭球,？”

　　“頭球,？”馬里奇有些驚訝，“我很愿意教你,，不過(guò),，你確認(rèn)你現(xiàn)在就要學(xué)頭球？老板可不會(huì)讓你去參與前場(chǎng)的進(jìn)攻,?！?p>　　上一場(chǎng)比賽結(jié)束后，見(jiàn)多識(shí)廣的馬里奇已經(jīng)看出了蘭尼克對(duì)貝塔的定位,。

　　“我并不是想要參與前場(chǎng)進(jìn)攻,！”貝塔小小地撒了一個(gè)謊，他笑道,，“我只是想要了解頭球的技術(shù)動(dòng)作,，然后將其用到我們防守中去！我一米九的大個(gè)子,，不會(huì)頭球,，很容易成為我防守上的一個(gè)致命短板！”

　　貝塔其實(shí)就是想要學(xué)頭球的技術(shù),，“DVA”這張英雄卡牌,，雖然對(duì)貝塔的頭球增益很大。不過(guò),，它并不是能夠讓貝塔直接獲得頭球的技術(shù),，如果貝塔連頭球都不會(huì)，這些增益都只能是空中樓閣,！

　　馬里奇對(duì)貝塔這個(gè)想法倒是比較認(rèn)可,，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了下來(lái)：“好,，我雖然不是擅長(zhǎng)頭球攻門(mén)的中鋒,，不過(guò)基本的動(dòng)作要領(lǐng)我還是可以教你！”

　　“頭球主要是靠你的前額正面,，或者前額側(cè)面頂球,，這兩個(gè)部位頂球，能夠讓你頂?shù)降那驌碛懈玫慕嵌群土Χ??！瘪R里奇拋出一個(gè)球,，讓貝塔用手拋過(guò)來(lái)他做示范。

　　貝塔的手拋球角度并不算好,，馬里奇多用了幾次機(jī)會(huì),，才把這個(gè)演示表演完整。

　　貝塔認(rèn)真地看著,，但他并不是完全認(rèn)可馬里奇的話,。或許對(duì)普通人來(lái)說(shuō),，這兩個(gè)部位是最佳的頭球接觸部位,，不過(guò)對(duì)于貝塔來(lái)說(shuō)，他以后開(kāi)啟技能后,，能夠更好地控制自己的頭部,，或許換別的部位都能進(jìn)球！

　　“當(dāng)然,，頭球的關(guān)鍵是在于你一開(kāi)始的預(yù)判,、選位，還有你起跳時(shí)候的時(shí)機(jī)和身體擺動(dòng),?！瘪R里奇意識(shí)到這個(gè)時(shí)候跟貝塔說(shuō)這些有點(diǎn)太早了，他笑著拍了拍貝塔的肩膀,，說(shuō)道,，“我們來(lái)用一個(gè)小游戲聯(lián)系一下頭球傳接！”

　　這個(gè)小游戲其實(shí)就是兩個(gè)人互相頂著球,，自己要用頭接好球,，又要將球傳給對(duì)方，讓對(duì)方能舒服地接到,。

　　貝塔的頭球剛剛開(kāi)始練,，自然很多疏漏，好在,，馬里奇是個(gè)好老師,，他忍受著貝塔的各種失誤，還不厭其煩地教他調(diào)整自己的動(dòng)作,。

　　這個(gè)時(shí)候,，蘭尼克卻跟申德?tīng)栠~澤在辦公室里,，跟一個(gè)球員簽下合約,。

　　“揚(yáng)克爾，歡迎你的到來(lái),！”蘭尼克微笑著,，跟他握手,，“希望你的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，都能幫助霍芬海姆打造更為牢固的后防線,?！?p>　　申德?tīng)栠~澤很會(huì)做人，他這個(gè)時(shí)候故意隱藏在后面,，沒(méi)有越俎代庖,，也沒(méi)有引起蘭尼克的反感。

　　“申德?tīng)栠~澤,，蘭尼克先生,！恭喜我們的合作達(dá)成！”揚(yáng)克爾的經(jīng)紀(jì)人也上來(lái)握手,，他略顯高傲地說(shuō)道,，“也希望，我們口頭商談過(guò)的上場(chǎng)時(shí)間,，蘭尼克先生能給予保障,！”

　　這個(gè)是申德?tīng)栠~澤答應(yīng)的，蘭尼克聽(tīng)他說(shuō)過(guò),，不過(guò),，蘭尼克當(dāng)時(shí)暴跳如雷，不愿意給予承諾,，還是申德?tīng)栠~澤花言巧語(yǔ),，讓蘭尼克覺(jué)得揚(yáng)克爾確實(shí)是一個(gè)優(yōu)秀的防守球員，或許能夠成為球隊(duì)的主力中后衛(wèi),，給予承諾也沒(méi)有什么關(guān)系,。

　　“只要揚(yáng)克爾能夠保證自己的狀態(tài)，我可以給他充足的上場(chǎng)時(shí)間,！而他會(huì)是我們后場(chǎng)核心,，如果他的能力匹配得上！”蘭尼克看著揚(yáng)克爾的經(jīng)紀(jì)人,，微微瞇了瞇眼,。

　　“蘭尼克先生，簽約之前,，你們可不是這么說(shuō),！”揚(yáng)克爾的經(jīng)紀(jì)人有些跳腳，不滿地說(shuō)道,。

　　“好了,！卡里克，你不用再說(shuō)這些,！我相信我會(huì)用自己的表現(xiàn)來(lái)讓蘭尼克先生給我上場(chǎng)的時(shí)間,！”還是21歲但心智已經(jīng)成熟了的揚(yáng)克爾懂得做人,，他攔住了自己的經(jīng)紀(jì)人，這一番話,，還讓蘭尼克對(duì)他的看法好了不少,。

　　簽約結(jié)束，揚(yáng)克爾準(zhǔn)備跟經(jīng)紀(jì)人離開(kāi)訓(xùn)練基地,，同樣準(zhǔn)備驅(qū)車(chē)回家的蘭尼克跟他在路上有了一些交流,。跟揚(yáng)克爾的交談中，蘭尼克發(fā)現(xiàn),，自己簽下的這位中后衛(wèi),，思想確實(shí)是有著超乎常人的成熟和穩(wěn)重。

　　有點(diǎn)像自己一手挖掘的那位中國(guó)男孩貝塔,，難道,，揚(yáng)克爾也跟貝塔一樣，都是難得一遇的天才,？

　　說(shuō)貝塔,，貝塔就來(lái)了！

　　還沒(méi)走出訓(xùn)練基地大門(mén),，他們便聽(tīng)到了球場(chǎng)上傳來(lái)的聲音,。

　　都放假了，還有球員在訓(xùn)練,？

　　蘭尼克和揚(yáng)克爾都望了過(guò)去,，蘭尼克率先愣了一下，是貝塔和馬里奇,！貝塔來(lái)訓(xùn)練,，他倒不太意外，但馬里奇居然也在,，而且,，看上去還是馬里奇在教貝塔練頭球？

　　這就有意思了,！蘭尼克嘴角露出了笑意,。自己的球員能夠如此勤奮地訓(xùn)練，他哪能不高興,？

　　“馬里奇,！”揚(yáng)克爾自然認(rèn)出了他，不論是上個(gè)賽季還是這個(gè)賽季,，其實(shí)他們都有過(guò)不少交手,，不過(guò)，揚(yáng)克爾看了看場(chǎng)上另一個(gè)球員，他眉頭一翹,，饒有興趣地說(shuō)道，“這位是貝塔,？”

　　“你知道他,？”蘭尼克有些詫異。

　　揚(yáng)克爾微微一笑,，說(shuō)道：“今天來(lái)到霍芬海姆,，買(mǎi)了一份報(bào)紙，蘭尼克先生你昨天派上一個(gè)十五歲的中后衛(wèi),，然后神奇地穩(wěn)固了防線,，這可是人人稱贊的神來(lái)之筆啊,！”

　　“而這個(gè)十五歲的來(lái)自中國(guó)的中后衛(wèi),，想必也就是現(xiàn)在場(chǎng)上的這位球員吧？”揚(yáng)克爾還是不難猜出來(lái),，他笑著說(shuō)道,。

　　“沒(méi)錯(cuò)！”蘭尼克微微有些驕傲地說(shuō)道,，“他是我在慕尼黑工業(yè)大學(xué)找到的好料子,，雖然基本功不夠扎實(shí)，不過(guò)防守能力很強(qiáng),！”

　　“那我倒很感興趣,，希望有朝一日，能和他一起搭檔在后衛(wèi)線上,！”揚(yáng)克爾看向貝塔的眼神,，有欣賞，也有想要挑戰(zhàn)的躍躍欲試,。

　　后衛(wèi)線上,，自然不會(huì)只有一個(gè)人的位置，揚(yáng)克爾顯然并沒(méi)有哈斯那樣心胸狹窄,。不過(guò),，蘭尼克的那番對(duì)貝塔的夸獎(jiǎng)，卻是讓揚(yáng)克爾升起了一較高低的興趣,。

　?。ㄟ@一章有2800多字，因?yàn)樾『X(jué)得,，過(guò)度章節(jié)還是不要太多,，那樣水起來(lái)節(jié)奏就拖沓了，下章，比賽走起~）