“不用太緊張,,我們還領(lǐng)先十六分,,他們追不上的,只要我們后面盡量不要失誤,,就不會有問題”其中一個師大附中的球員說道,。
“上,,穩(wěn)住節(jié)奏”。
師大附中開始組織進攻,,還是那個組織后衛(wèi)控球,,他沒有急著進攻,而是控制自己的節(jié)奏,,過了中線,,就不慌不忙,小心翼翼的控制籃球,。
師大附中的球員自然想要進球,,將剛才失掉的分數(shù)搶回來。
西川中學(xué)的眾人這個時候氣勢旺盛,,絲毫不弱,,防...
“不用太緊張,,我們還領(lǐng)先十六分,,他們追不上的,只要我們后面盡量不要失誤,,就不會有問題”其中一個師大附中的球員說道,。
“上,,穩(wěn)住節(jié)奏”。
師大附中開始組織進攻,,還是那個組織后衛(wèi)控球,,他沒有急著進攻,而是控制自己的節(jié)奏,,過了中線,,就不慌不忙,小心翼翼的控制籃球,。
師大附中的球員自然想要進球,,將剛才失掉的分數(shù)搶回來。
西川中學(xué)的眾人這個時候氣勢旺盛,,絲毫不弱,,防...