心動不如行動,，說干就干。第二天開始,，宿舍里的三個男生馬上就分頭行動了,。

　　龐梓和黃杰二個負責(zé)收集空飲料瓶，姚亞耀則是去小賣部買了割紙刀,，透明膠布,，拉尺，溫度計等物品,，還有就是去垃圾堆附近收集了一些較厚的普通紙箱,。

　　今天只是開學(xué)的第二天，校園里快遞物品泛濫,，各種外包裝紙箱到處都是,。姚亞耀很容易就收集到了自己想要的硬皮紙箱。

　　由于剛開學(xué)還沒有正式上課,，不外只是開學(xué)典禮,，團隊集會之類的一些課外活動，三個人都有大把的空閑時間來做自己想做的事情,。

　　龐梓和黃杰的攤派任務(wù)也完成得很順利,，他們收集到了很多的空塑料飲料瓶。這種空瓶子每棟學(xué)生宿舍樓下的垃圾堆里,，舉不勝數(shù),，多的是。那些喜愛運動的大學(xué)生們,，每天起碼都會灌上幾瓶可樂汽水啥的,。

　　他們按照姚亞耀的要求，把每個瓶子從中間一切為二,。帶瓶嘴的半個瓶身被留下,，底部的另外一半則被丟棄。所有的瓶蓋也都被丟棄掉,。

　　姚亞耀用拉尺量了每間宿舍自帶的陽臺門的尺寸,，以及每扇平推鋁合金窗戶的尺寸。接下來,，把紙皮箱子攤開,，各種膠布組合，做成了同樣大小的門和窗的對應(yīng)尺寸,。

　　接下來,，在紙皮箱子上挖出了多排的等距離小圓孔洞，預(yù)留了一些透光四方形孔洞,，用透明膠布雙面密封上,。

　　而最后的一個步驟就是,，把那些半個瓶身的空塑料瓶子，瓶嘴朝室內(nèi),，塞進了那些密密麻麻的小孔洞之后,，就大功告成了。

　　做出來的最后成果,，平面視覺效果上很像一個大蜂巢,。無數(shù)張開的喇叭口，似乎正在等待和歡迎歸家的勤勞工蜂們,。

　　“亞耀,，這么簡陋的東西真的能夠具有空調(diào)的效果？,！”望著最后出來的成果,，特殊構(gòu)造的幾扇紙箱陽臺門窗，龐梓和黃杰是有點將信將疑,。

　　“掛上去不就有最后答案了,？！”姚亞耀自己的心里也有點忐忑,。他的這個思路是按照國外的一份科學(xué)資料文獻里頭的一些介紹做的,，也是第一次動手做。至于到底有沒有實際效果,，姚亞耀的心里,，確是沒有底。

　　于是,，他們?nèi)齻€人，把宿舍里的自帶陽臺門和鋁合金窗戶都卸掉了,，然后,，用自己做出來的特殊門窗，同樣位置對應(yīng)代替了上去,。并用透明膠,，釘子和小繩索等做了固定和窗縫密封。

　　再然后,，就是盯看著室內(nèi)的溫度計,，監(jiān)看實際效果了。

　　他們并沒有失望,，因為奇跡果真慢慢地發(fā)生了,。不久之后，室內(nèi)溫度計的水銀小柱子,，在緩慢地下降了,。

　　尤其是室外起風(fēng)的時候,，室內(nèi)可以明顯地感受到了，來自眾多小塑料瓶口里朝內(nèi)傳來的涼爽之風(fēng),。如果把手放在瓶口的附近,，效果就更加明顯。果真不停地有冷風(fēng)陣陣來襲,。

　　一個小時之后,，他們?nèi)梭@訝地看到，本來顯示31度的室內(nèi)溫度計,，已經(jīng)掉落到了27度的附近,。這個溫度已經(jīng)讓人體覺得很舒服了。龐梓再也不用一直拿著一本大雜志朝自己不停扇風(fēng)了,。

　　三個人都樂不可支,，非常地開心雀躍。有句老話是怎么說的,？果真是自己動手,，豐衣足食啊,！這種自給自足的感覺真是太爽了,！

　　實際上，他們這間宿舍整個下午和晚上的奇怪鬧騰手工作業(yè),，早已經(jīng)驚動了附近隔壁宿舍的其他一些同學(xué)們,。一開始他們對于216宿舍要做什么奇葩之事非常不理解，但是最后則是明白了,。

　　晚上最后大功告成的時候,，很多隔壁兄弟宿舍的新生們，都過門來串門參觀,。

　　看到這間宿舍內(nèi)如此涼風(fēng)習(xí)習(xí),，溫度適宜，眾人那叫一個羨慕嫉妒恨??！

　　他們來了就不想走了，個個賴在這里避暑,。頓時,，姚亞耀所在的216宿舍是人滿為患，附近的新生們都統(tǒng)統(tǒng)過來見識本宿舍的這個“特殊空調(diào)”了,！

　　有很多同學(xué)都在請教這個奇怪門窗的科學(xué)工作原理,，姚亞耀則是根據(jù)自己下午上網(wǎng)查詢到的一些網(wǎng)絡(luò)具體資料，耐心的給他們做解釋。

　　“菲洲草原犬鼠洞穴有兩個出口,，一個是和地面齊平的,，洞口狹小。而另一個則是隆起的土堆,，洞口開口也較大,。物理學(xué)家觀察后發(fā)現(xiàn)，正是由于兩個洞口形狀不同,，地下洞穴通道也大小不均,，這使得地面上的風(fēng)吹進了犬鼠的洞穴之后，給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng),。這實際上是草原犬鼠的天然空調(diào)系統(tǒng),，也就是形成了一種穿堂風(fēng)效應(yīng)?！?p>　　“由于室內(nèi)外空氣流通的兩側(cè)大氣溫度不同,，氣壓導(dǎo)致空氣快速流動。風(fēng)速根據(jù)兩側(cè)溫度差決定,，溫差越大,，風(fēng)速越大。這是氣象空氣動力學(xué)中一種空氣流動的現(xiàn)象,?！?p>　　“古代是沒有空調(diào)的，古人們在設(shè)計建筑物的時候,，普遍采用了南北朝向的穿堂風(fēng)通道設(shè)計,。一頭敞口一頭狹口，那是有利于降低室內(nèi)溫度的,。穿堂風(fēng)在風(fēng)水學(xué)來說,，通常被稱為陰煞。貝京,，蘭京,，仙海市等以前的諸多弄堂小巷子，兩邊的墻壁都刻意被加高了,，巷道也不寬敞，那也是為了專門制造穿堂風(fēng)降溫效應(yīng),?！?p>　　一番七嘴八舌的討論交流下來，過來串門的同學(xué)們,，大致都知道了這個特殊空調(diào)的科學(xué)工作原理,。他們嘖嘖稱奇，為之心動不已。很多人都打算依樣做葫蘆,，明天也要去為自己的宿舍同樣做一個,。

　　當(dāng)天晚上，姚亞耀他們?nèi)齻€人睡得特別香甜,。室外依然悶熱不堪,，但是他們所在的這間216宿舍，卻是明顯清涼了很多,。

　　由于示范效果明擺在那里,，于是傳染效應(yīng)馬上就出現(xiàn)了。僅過了一天乃至吃晚飯的時候,，周邊有兩三間學(xué)生宿舍,，也同樣掛上了這樣的“特殊空調(diào)”。

　　當(dāng)然,，學(xué)生集體宿舍區(qū)這種異象的產(chǎn)生,，馬上就驚動了學(xué)校里的官方管理工作人員。

　　作為始作俑的初始源頭,，晚上八點多的時候,，姚亞耀所在的216宿舍，過來了三個不速之客,。

　　進來宿舍大門的,，是三個成年男子。一個是姚亞耀他們的年級輔導(dǎo)員范老師,，一個則是本宿舍樓的宿舍專職管理員李老師,。另外的一個，則是一個面目威嚴(yán)的陌生中年男子,。

　　他們示意過來串門的同學(xué)們離去,，然后關(guān)上了216宿舍朝走廊內(nèi)端的房間門。

　　宿舍里只留下了姚亞耀龐梓黃杰三個本宿舍人員,，以及這三個成年人,。從三個大人的臉上一派嚴(yán)肅神情來看，姚亞耀頓時覺得心里有些不好的預(yù)感,，恐怕來意不善,。

　　（待續(xù)）