當小芮看到任教官與素妃互換眼神后,,她心里更是氣得肺都要炸開了,因為她個多情的女孩,,當她看到任教官的第一眼起飛,,便深深地喜歡上了他,!當然這種喜歡也只會在軍訓期間,,軍訓一結(jié)束她便尋找下一個目標,。
于是小芮故意做錯動作,,以為能得到任教官的青睞:哼,,她安素妃都能以此使出詭計來取得任教官的特別關(guān)照,,我就不信我堂堂屠大小姐,人不及她的魅力,。
不料結(jié)果卻令小芮感到大失所望,,任教官對工作一絲不茍是沒錯,他仍仔細幫她糾正動作,,她也學著素妃向他報一個微笑,,只是她的微笑與素妃的不一樣,素妃是出于內(nèi)心的真情流露的感激之情!而她的笑卻是花癡般而且是極其嬌媚的,!她這一反應自然逃不過他的“法眼”,,所以他則還給她一個:嚴厲的眼神!頓時令她的臉色變成豬肝色,。
“群眾的眼睛是雪亮的,!”這句果然不假,屠小芮故意做錯動作,,立刻便引起周圍同學的“高度重視”,,對一些仰慕任教官的花癡來說,卻又從中學到了一招:原來故意做錯可以得到任教官的“青睞”,,還可以與他進行“親密”接觸,,是一件多么難得的事啊,于是這些別有用心機的花癡紛紛效仿屠小芮,。
任景聯(lián)一看,,不禁打從心里驚呆了:原本已做得規(guī)范的同學,怎么一轉(zhuǎn)眼就變成“牛鬼蛇神”了呢,?“同學們怎么回事?。吭趺丛阶鲈讲灰?guī)范了,?如果再這樣的話,,最后的軍訓考核就永遠也通不過,請同學們?nèi)肌泵鎸@些女生,,任景聯(lián)確實感到很頭疼。
經(jīng)任教官的警告之后,,那些花癡也不敢怠慢了,,只得乖乖地做好每一個動作。
在休息期間,,任景聯(lián)恢復親切的性格,,便利用這機會認識全班同學。他有超級棒的記性,,同學們只說了一遍名字,,他便一一記住了,就差素妃與詠俐了,,因素妃很討厭那些花癡同學的圍在任教官身邊的幼稚行為,。
所以她拉著詠俐到他們不遠處的樹下休息。因為大一有兩千多的新生都在軍訓,,到處都有別班的同學,,所以她們找不到更加合適的地方休息,只得選一塊只有碗口粗的樹下休息,二來能上耳根清靜,,二來也可以方便歸隊,。
“程筱同學,你們班不是有四十位同學嗎,?怎么少了兩位,?”任景聯(lián)一眼便發(fā)現(xiàn)素妃躲開了,他不動聲色聽完其他同學自我介紹后,,之后便裝作好奇地問詢班長,。
“教官,您真的好厲害???”程筱情不自禁地夸獎。
“教官的眼力真是好了不起耶,!短短時間已記住了我們?nèi)宋煌瑢W,!”小芮也對他癡癡地說道。
“教官,,她們就在那邊,,我把她們叫回來吧?!备卑嚅L鄭璇立刻南殷勤,。
“哦,不用了,,哪個戴眼鏡的女生叫什么名字?。俊比尉奥?lián)故意順著鄭璇所指方向望去,,他最想知道的只是素妃的名字,。
“她叫安素妃,‘樸素’的‘素’,,‘貴妃’的‘妃’,,她旁邊的關(guān)詠俐,她們都是我的舍友哦,?!蓖跹┝⒖滔袢鐢?shù)家珍地說出她們的名字,以此想引起任教官對她的注意,。
“又沒問你那么多,,你以為教官在查戶口啊,?”小芮立刻對王雪低吼,?!敖坦倌阌兴恢劐砸詾樽约嚎歼M來的分數(shù)是全班第一名,,就以為自己很了不起,,不可一世!”之后小芮便口無遮掩在背后數(shù)落素妃,,其一副洋洋得意的樣子,。
“屠小芮同學,在背后數(shù)落你的舍友,,不是很好吧,?”任教官微笑著,以心平氣和地問她,。如果她說別人,,他可能不會理會,但她卻當著全班同學的面數(shù)落素妃,,他就不會坐視不理了,,因為他不允許任何人說素妃。
“任教官,,您千萬別誤會,,我只是隨便說說,逗你玩的,?!毙≤欠磻^來后忙不迭地掩飾自己。
“但是這種玩笑一點也不好玩,。我只是覺得在背后談論別人不是很妥,,畢竟你們有緣分才能考進同一所學校,并分在同一個班,,希望大家好好珍惜這種緣分,。”聽到任教官的一席話后,,小芮恨不得找個地洞藏起來?!巴瑢W們,,你們在訓練中如有其他問題,也可向我提出來,,休息期間可以暢所欲言,。”其后他又補充說明,,只有深得民心才能更好地訓練她們,。
“教官我想給您一個評價,,不知道可不可以說?”被K的黃瓊芳此時也湊過來,,她已經(jīng)釋懷了,,她的理解是:能第一個被任大帥哥K ,也是一種幸福嘛,!
“黃瓊芳同學請說,!”他和藹地示意她。
“您在訓練中像魔鬼,;課后卻像耶穌,!”她一語道破機關(guān),看來她并非泛泛之輩哦,!
“你的金玉良言讓我受寵若驚?。 彼牶笪⑽⒁徽?,心悅誠服地說,。
“教官您在訓練中就不能對我們放松一點點嗎?”不怕死的小芮硬是想得到優(yōu)惠的權(quán)利,。
“各位同學,,你們是想在訓練中放松,還是不想通過考核,?”他巧妙地問道,。
“當然是想順順利利地通過考核了!”
“所以說,,吃得苦中苦,,方為人上人!只要大家咬緊牙關(guān),,再接再厲,,就一定可以順利地通過考核,成績優(yōu)異者,,還能獲得嘉獎呢,!”他再次語重心長地勸導在場的同學。
自從任景聯(lián)在課間與學生溝通后,,得到學生的充分配合,,讓他感到欣慰。