老話說(shuō)的好，春困秋乏夏打盹,，對(duì)于童揚(yáng)這些學(xué)生們來(lái)講,，這句話十分貼切。尤其剛剛吃完飯后,，這種感覺(jué)更為強(qiáng)烈了,。

　　看著昏昏欲睡的學(xué)生們，李洋就知道這節(jié)課又不太好講了,，得用個(gè)方法讓大家精神一下,。

　　“這才第一節(jié)課，大家就這么困了,，怎么辦,？唱個(gè)歌吧，齊自強(qiáng),，你起個(gè)頭吧,?！?p>　　“唱什么？”

　　“隨便,，精神一點(diǎn)的”

　　“哦,，你是我的小呀小蘋果，預(yù)備唱,。,。?！?p>　　班里立馬回響起了這首大媽們的廣場(chǎng)舞神曲,，只有胖子滿臉不爽：“好不容易有點(diǎn)睡覺(jué)的感覺(jué)了,，又給我弄醒了,，這個(gè)廣場(chǎng)舞還真是提神醒腦啊?！?p>　　“就你話多,，快唱。紅紅的笑臉溫暖我的心窩,，點(diǎn)亮我生命的火,，火，火,。,。?！?p>　　一曲完畢,，李洋清了清嗓子：“好了，上課,?！?p>　　“起立，老師好,?！?p>　　李洋擺了擺手：“同學(xué)們好，坐,?！?p>　　“今天我們要學(xué)習(xí)的是三角函數(shù)的求值與簡(jiǎn)化，大綱要求可以利用兩角和差求公式,，理解他們的聯(lián)系,。”

　　李洋講的十分投入,，同學(xué)們也聽(tīng)的十分認(rèn)真,，不過(guò)也有完全跟不上的人,，比如胖子這樣的。如果是以前的話,，童揚(yáng)也算一個(gè),，不過(guò)如今童揚(yáng)已經(jīng)將所有公式以及內(nèi)容都提前錄在了文本文檔里面，這些新知識(shí)接收起來(lái)也不是很困難,。

　　一系列內(nèi)容講下來(lái),，李洋也是有些累了，在黑板上面留下一個(gè)題來(lái)讓同學(xué)們通過(guò)題目來(lái)熟悉所學(xué)新知識(shí),。這個(gè)時(shí)候必須得拎幾個(gè)同學(xué)上去解題才符合常理,。李洋心里想到的第一個(gè)人就是最近進(jìn)步很大的童揚(yáng)。

　　“我叫個(gè)同學(xué)上來(lái)解一下,，看看你們掌握的如何,，童揚(yáng)，你上來(lái)解一下,?！?p>　　這個(gè)時(shí)候的童揚(yáng)前所未有的自信浮現(xiàn)了出來(lái)，這個(gè)題簡(jiǎn)直就是小兒科,，上去三下五除二就解了出來(lái),，從上去到下來(lái)都挺著胸膛，一副天下在我手的臭屁樣子,。

　　從上面下來(lái)后,，胖子小聲說(shuō)道：“喜揚(yáng)揚(yáng)，你這個(gè)有點(diǎn)厲害了,。怎么就解出來(lái)了,？”

　　“這個(gè)很難嗎？”

　　“我覺(jué)得挺有難度的,，壓根沒(méi)明白班頭在講什么,。”

　　“主要是你太笨了”

　　“你厲害行了吧,，雖然你考了倒數(shù)第一,，但是你會(huì)解這道題呀?！?p>　　“有意思嗎,？一個(gè)梗你想玩多少年？”

　　“有啊,，玩多少年看我心情”

　　李洋看著童揚(yáng)給出的答案,，很是滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“童揚(yáng)解的不錯(cuò),，既然童揚(yáng)都可以解出來(lái)了,，相信其他人沒(méi)有問(wèn)題了吧,。”

　　胖子聽(tīng)后吃吃的笑,，童揚(yáng)很是郁悶,，什么叫我可以解出來(lái)其他人就沒(méi)有問(wèn)題了，意思是我很差嗎,？不帶這么瞧不起人的,。不過(guò)想想自己的成績(jī)確實(shí)不咋地，但那是以前,，從今以后不再讓你們?cè)倏葱】次?，有了這個(gè)計(jì)算機(jī)，相信很久就能給自己打一個(gè)漂亮的翻身仗了吧,。說(shuō)起來(lái),，系統(tǒng)的那個(gè)作文科目測(cè)試還卡在那呢，也不知道文靜有沒(méi)有幫忙,，看來(lái)還得再去找她一下,。

　　李洋教的數(shù)學(xué)課結(jié)束后，又經(jīng)歷了一節(jié)五十多歲的姜老師的物理課,，上午兩節(jié)令人昏昏欲睡的課終于結(jié)束了。兩節(jié)課過(guò)后,，學(xué)校安排的課間操時(shí)間到了,，大家都起身開始往外走了，童揚(yáng)心里還在牽掛著自己稿子的事情,，跟在大家的后面有些心不在焉的樣子,，時(shí)不時(shí)的還往二班那邊瞅，但是卻一無(wú)所獲,。

　　全校的學(xué)生都有序的站在了操場(chǎng)上,，排列的整整齊齊，這倒不是說(shuō)學(xué)生們的素質(zhì)有多高什么的,，而是學(xué)校在操場(chǎng)用不同顏色的地磚標(biāo)示的十分清楚明白了,，只要按照標(biāo)示站好就可以了。

　　“第八套廣播體操預(yù)備起”

　　所有的人都在跟著口令做著重復(fù)了不知道多少遍的動(dòng)作,，童揚(yáng)只是象征性的抬抬手腿什么的,，眼神一直往二班那邊的方向飄。到了做轉(zhuǎn)身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候終于是和張文靜的眼光對(duì)在了一起,，畢竟一班二班兩個(gè)隊(duì)伍距離并不遠(yuǎn),。誰(shuí)想到四目相對(duì)的時(shí)候，張文靜竟然給了他一個(gè)白眼,，童揚(yáng)直犯迷糊,。她這是還在生氣,？可是到底是因?yàn)槭裁瓷鷼猓€是一頭霧水啊,，童揚(yáng)恨不得現(xiàn)在就去找她問(wèn)個(gè)明白,。

　　好不容易熬到廣播操做完了，大家都開始有秩序的散開了,，童揚(yáng)趕緊向二班的方向那邊追了上去,。到了文靜跟前，笑嘻嘻的問(wèn)道：“我的稿子怎么樣了啊,，有沒(méi)有遞上去?。俊?p>　　文靜又白了他一眼,，接著向教學(xué)樓走去,，童揚(yáng)跟著后面一直念叨著：“你回答我啊，怎么樣了嘛,，你這不搭理我是什么意思?。炕卮鹞野??！北煌瘬P(yáng)追問(wèn)的有些煩了，不耐煩的回道：“哎呀,，遞了遞了,，能不能別跟著我了，這么多人呢,?！?p>　　童揚(yáng)欣喜不已：“真的遞了？好好,，我不跟你就是了,，你忙?！?p>　　總算是解決了一件大事,，如果是這樣的話，相信系統(tǒng)的任務(wù)很快就能完成了,，童揚(yáng)已經(jīng)開始期待起下一個(gè)軟件了,，也不知道會(huì)是什么呢，如果能順便把流量和內(nèi)存也多給點(diǎn)的話就好了,，最近記憶的東西太多了,，要耗費(fèi)的流量簡(jiǎn)直不要不要的了，再這么下去真不知道該怎么解決了。乘著這個(gè)功夫不如去問(wèn)問(wèn)易大爺吧,，不知道他最近如何了,。

　　學(xué)校的門口處這邊很清凈，門衛(wèi)處的事物也不是很多,，易大爺正打開收音機(jī)聽(tīng)著廣播呢,。童揚(yáng)走近了喊了聲，易大爺看清來(lái)人后,，笑著說(shuō)道：“終于想起我來(lái)了?。吭趺礃影∽罱?？”

　　童揚(yáng)不好意思的笑了笑：“哦,，這兩天事情有點(diǎn)多，就沒(méi)過(guò)來(lái),，您忙啥呢,？”

　　易大爺把廣播關(guān)掉，轉(zhuǎn)身邁進(jìn)了屋：“進(jìn)來(lái)說(shuō)吧,?！边M(jìn)門來(lái)，倒了杯水遞給了童揚(yáng),，“說(shuō)說(shuō)吧,，有沒(méi)有什么異常的感覺(jué)？比如腦袋昏沉,，或者疼痛,。”

　　“沒(méi)有啊,，感覺(jué)挺好的”

　　“想不到這么多人就你小子能夠適應(yīng)，這倒有些出乎我的意料了,。測(cè)試的如何了,，還在幼兒園？”

　　“易大爺你也太小瞧我了,，怎么說(shuō)也是二年級(jí)學(xué)霸了,。”

　　“你說(shuō)什么,？二年級(jí)學(xué)霸,？你老實(shí)和我說(shuō)，現(xiàn)在裝了幾款軟件了,？”

　　童揚(yáng)不以為然的說(shuō)道：“也就那么幾款吧,，一個(gè)文本文檔、一個(gè)word、一個(gè)計(jì)算機(jī),?！?p>　　易大爺喃喃的道，太不可思議了,，居然已經(jīng)裝了三款軟件了,，雖然質(zhì)量有些一般，但是這個(gè)數(shù)量絕對(duì)算得上是奇跡了,。接著有些欣喜的問(wèn)到童揚(yáng)：“這些軟件的效果如何,？”一說(shuō)這個(gè)，童揚(yáng)也來(lái)了興趣了：“效果真的不錯(cuò),，最起碼我現(xiàn)在對(duì)任何想記的東西都是過(guò)目不忘,，再有這個(gè)字寫的漂亮了?！币状鬆敽莺莸倪o了拳頭激動(dòng)的說(shuō)道：“想不到真的成功了,，居然是在這個(gè)年齡，造化啊,?！?p>　　童揚(yáng)有些好奇的問(wèn)道：“易大爺，你說(shuō)什么,？”

　　“哦,，沒(méi)什么的，失敗了太多次,，原本都不報(bào)希望了,，沒(méi)想到如今居然成功了，有些意外罷了”

　　“易大爺,，你說(shuō)我是不是有點(diǎn)笨啊,，讓你失望了吧?！?p>　　“小童啊,，易大爺這么和你說(shuō)吧，有膽量把計(jì)算機(jī)裝入的腦中的人多的是,，但是能夠裝了計(jì)算機(jī)還成功安裝了軟件的人數(shù)就十分有限了,，通過(guò)軟件實(shí)現(xiàn)了功效的更是少之又少，所以你要對(duì)自己有信心,，你要相信你是萬(wàn)中挑一的人才,，聰明的人我見(jiàn)的太多了，但是能夠把計(jì)算機(jī)裝入還能適應(yīng)的如此完美的你是獨(dú)一無(wú)二的,?！?