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　　已經掛了電話的童建軍還是有些不太相信,，童揚這小子居然在聯(lián)合考試中得了第一,。兩個月前才獲知他在班級倒數(shù)第一,，如今已經一躍成為了高校爭相搶奪的尖子生了,，這個跨度著實有些巨大,。這么喜悅的事情當然得和人分享了,，只是眼前也沒有人,，倒是讓他好憋屈。只得打電話給童揚的媽媽分享下兒子的傲人成績,，電話那頭又是一陣震驚,，不過接下來確實抽泣聲，喜極而泣的眼淚怕是世界上最幸福的眼淚了吧,。

　　學校校長的辦公室內氣氛卻沒有多么好,，“青州一中的人都已經開始明目張膽的挖自己學校的人了，欺人太甚”喬校長一拍桌子，李洋被驚了一下,。也不敢多說什么,，等待著領導的下一步指示。

　　“小李你回去通知下童揚,，讓他準備好這次獎學金頒獎會的演講稿,，抽功夫給童揚的父親回個電話，面談一次,。青州一中那邊我去找老郭談談,。”

　　接到了校長的安排,，李洋趕緊去辦這些事去了,。看李洋走后,，喬校長開始忙碌起來,，不斷的撥打著電話。至于后續(xù)還有什么動作,，就不得而知了,。

　　從校長辦公室出來李洋直奔班級而去，第一時間傳達了校長的意思,，聽聞自己又有了在全校師生面前演講的機會,，童揚面無表情，實則內心爽的不行了都,，讓你們取消我的演講,，還不得自己主動送上門？這下上次秦璐幫忙寫的稿子終于可以派上用場了,。更爽的是在全校師生面前裝完比后直接就放假了,，想想多有點爽。

　　這邊的童揚挺興奮的,，不過在會議室內的這些人面色則有些凝重,，似乎是要確定出一個什么樣的方案來著。參會的人員包含了教學處,、教導處,、后勤處，甚至連財務都在,，而主持會議的則是校長本人,。

　　“大體的內容黃主任也說的差不多了，情況基本就是這么個情況,。童揚的分數(shù)基本上是省狀元的水準,，一個省狀元意味著什么,，相信不用我多說你們也清楚吧？今天叫你們來就是看看你們這些部門能夠給童揚提供什么樣的幫助,。青州一中那邊已經聯(lián)系了學生的家長了,，我們這邊也不能坐以待斃。真讓青州一中把童揚挖走,，那你們這些人也不用干了,，都說說吧?！?p>　　之前分數(shù)出來所有人都沒有往狀元這上面去想,，如今聽校長這么一說，眾人才恍然大悟,，果然領導不愧是領導,，想的就是比我們這些人遠啊。在沒有想好怎么說之前,，沒有敢出聲,。

　　“怎么都不說話？我要聽聽你們的意見,，有什么樣的方法,。”顯然眾人的沉默讓喬校長不是很高興,。還是后勤部的人比較機靈,，“我們后勤這邊可以把童揚的食宿免掉，同時也可以給他提供雙人間,，如果他有意見的話也可以騰出一間教師的房間給他,。”

　　有了后勤部打樣,，其他部門的人也開始出聲了,，“財務這邊可以將童揚以后的學費免掉，必要的話也可以給他申請助學金,?！?p>　　教學處的黃主任也說話了，“教學處這邊可以給童揚提供專門的輔導老師,，必要時候可以讓皮特對他進行英語方面的單獨輔導，同時也可以去聯(lián)系一些競賽讓他參加,?！?p>　　其他部門的人都發(fā)話了，唯有教導處的根號二真不知道自己能有什么幫助童揚的,，不去找他麻煩就是對他最大的幫助了,，可是眼前所有人都說完了看著自己,，總不能什么也不能提供吧？沒有辦法根號二只好硬著頭皮說道,，“教導處這邊以輔佐教學處為己任,，在紀律方面的話對童揚靈活對待?！?p>　　安陽一中的這些部門似乎都已經盡了自己的全力了,，但是在喬校長看來這些都只是徒有其表，根本算不得什么,。這些青州一中肯定也會提供的,，他更擔心的是對方萬一獎勵的這筆資金數(shù)額較大的話，家長會心動的,。雖說自己是一校之長,，但是動用資金這種事沒有正當?shù)睦碛墒呛茈y的，而老郭那頭則不一樣了,，青州一中是有企業(yè)贊助的,，資金的話完全可以讓企業(yè)出。

　　說起來老郭這個人真是不地道,，電話里把自己挖學生這件事推的是一干二凈,，還說沒有發(fā)生的事情不能認定是事實，刀都已經夾在自己脖子上了還說他不想殺人,，但是又拿對方沒有辦法,，真是氣死他了。

　　眾人也知道這點東西不值一提,，但是能做的都做了,，說了半天還是沒有什么好的方法啊。急于表功的根號二此刻按耐不住自己了,，開口道,，“青州一中提供資金獎勵，我們可以反其道而行之,，可以把童揚的學籍扣在這里,，同時讓他上交一部分押金，越高越好,。這樣的話,，想轉學也轉不了，一勞永逸,?！?p>　　咋看上去貌似很有道理的樣子，財務部的人點頭稱是,，這個方法還真是好,，既不用掏錢還解決了事情,。教學處的黃主任聽了不屑的冷哼一聲，“哪還有學生上學交押金的,，還真是什么樣的主意都敢出啊,。先說這學籍的問題，只要不是高考前半年轉學,，什么樣的學籍青州一中申請不了,。另外哪怕是家長愿意上交押金，青州一中那邊同意把押金的錢也給家長的話,，不還是沒用嗎,？”

　　喬校長倒是沒有說話，冷冷的看著根號二,。出了個主意被反駁的一無是處,，此刻的根號二臉色極其難看，更不清楚喬校長是怎么想的,。只能強作鎮(zhèn)定向教學處的黃主任問道,，“您有高招？”

　　“高招沒用,，不過提幾點建議倒是可以,。既然在資金方面比不過對方，那么還是想一下在師資力量和感情方面吧,。首先和家長得說清楚我們的教學質量,，童揚自己本身就是個最好的例子?？梢灾苯訌娜５箶?shù)躍升到準狀元的水準,，這和我們的教學是分離不開的。同時,，童揚在這里有熟悉的老師,，有深厚友誼的同學，這些都是拿錢買不到的,。我相信家長是不會因為這點錢就去毀孩子的前途的,。”黃主任的一番講話既反駁了根號二,，又提出了合理化的建議,，就連喬校長都點頭稱贊了。

　　“看來拼是拼不過了,，黃主任說的這些倒是可以作個參考,，不過雖說資金拼不過，無論多與少該出還得出,。財務那邊想想辦法,，以助學金的方式下發(fā)就可以了，同時這次的聯(lián)考成績不錯的同學也適當?shù)目紤]一下,。今天就先探討在這里,，你們抓緊回去安排吧，爭取在放假之前把這些事都安排好,?！?