第二天早上,，一進教室,，陳峰將昨晚抄好的計劃書從筆記本上撕了下來，貼在桌子的右上角,。又撕了一頁紙，把自己的學習目標也大大方方的寫了下來,，和學習計劃貼在一起,。

　　從這天起，陳峰便每日照著自己的學習計劃有條不紊的安排學習時間,，中午和下午吃完飯也不回寢室了,，經常和方小念一塊探討學習問題，這樣持續(xù)了一個禮拜,，陳峰也日益感覺到了學習的進步,，尤其是英語。

　　有了陳峰陪伴自己一起學習,，方小念的學習熱情又變得高漲起來,。即便到了寢室，兩人都還樂此不疲的討論學習問題,。不知不覺,，寢室里的學習風氣也漸漸被他們影響了。原本那些不愛學習的室友也慢慢改變,，開始和他們一樣每天帶著書回寢室看一會兒書,。有時甚至會和他們一起討論。

　　看到寢室里的學習氛圍越來越濃厚,，方小念心里挺開心的,，畢竟能夠帶動大家一起學習，何樂而不為呢,！

　　不過,，自從陳峰加入到方小念的學習陣營中后，方小念的很少注意到謝小思了,，更多的將時間放在和陳峰探討學習問題上,。謝小思一個人坐在座位上獨自學習，上下學依舊和鐘離在一起,，只不過方小念沒有將注意力放在他倆身上了,。

　　后來,，有一次上英語課時,，英語老師點起陳峰，道：“陳峰,，上黑板上去聽寫,。”

　　陳峰一臉自信的走到黑板前,，英語老師在下面報單詞,，其他的同學都在下面聽寫,。

　　她每報一個單詞，臺下都沸沸揚揚,，很多人都聽寫不出來,，陳峰卻都能快速的聽寫出來。這些天早上努力的背單詞總算沒有白費心思,。

　　報完單詞后,，英語老師找來一個同學上去改，改完之后發(fā)現(xiàn)全對,。臺下的同學都有些驚呆了,，畢竟就連一些平時英語成績好的同學，都有個別單詞寫錯,，陳峰這么一個英語成績班上墊底的學生居然能夠全部聽寫出來,，任誰都不會相信吧！

　　英語老師一臉驚訝的看著坐在臺下的陳峰,，不敢相信的說道：“陳峰,，這真是你自己寫的嗎？”

　　陳峰站起來自信的說道：“是我寫的啊,，大家都看著我在臺上聽寫,，眾目睽睽之下難道我還能抄書不成？”

　　“我記得你以前聽寫從來沒及格過,，怎么現(xiàn)在突然這么厲害了,？”英語老師疑惑道。

　　陳峰回答道：“以前學習方法不對,，學習態(tài)度也不好,，所以英語成績老是那么差，如今,，我已經找到了學習的方法,，制定了學習計劃，端正了學習態(tài)度,，每天都按照學習計劃努力學習,，所以英語才能取得一點進步?！?p>　　英語老師聽完,，露出滿意的笑容道：“不錯！你能夠主動意識到自己在學習上的問題,，不畏艱難,，并且努力改變自己，勤奮學習,，實在是難能可貴??！值得表揚，希望你能在期中考試取得更大的進步,，老師看好你哦,，加油！大家也要向陳峰同學學習,，不要怕學不好英語,，只要努力，就一定能學好,，大家應該抱著必勝的信念去學習,。我希望下次有越來越多的像他一樣的同學出現(xiàn)?！?p>　　臺下傳來一片掌聲,。

　　長這么大，陳峰還是第一次聽到這么多人為自己鼓掌,，一時間竟有些不好意思的低下了頭,，內心卻是一陣歡喜，這種喜悅他從未有過,。

　　看陳峰一直站著,，英語老師溫和的說道：“陳峰同學請坐?！?p>　　陳峰坐了下去,，心里久久無法平靜，畢竟太激動了,。

　　方小念拍了拍陳峰,，陳峰轉過頭去，方小念對他豎起了大拇指,。

　　而謝小思,，看到陳峰的表現(xiàn)，又看了看方小念的表情,，大概猜出了其中的緣由,，雖然表面上裝作很平靜，內心卻有些焦慮,。眼看著班上一些英語差生進步一天天變大,，自己的英語不但沒有進步，反而倒退了,，有些慌亂,。更加下定決心要提高英語成績,，哪怕只是提高一兩分,，雖然她的英語已經夠好了,。

　　中午吃過午飯，回到教室,，陳峰高興的對方小念說道：“方小念,，英語老師今天居然表揚我了耶！”

　　方小念微笑道：“被表揚的感覺怎么樣,？是不是很爽?。俊?p>　　陳峰美滋滋的說道：“是啊,，太爽了,，我從來沒體驗過這種感覺：大家的眼睛都盯著你一個人，眼睛里充滿驚訝和羨慕,。呵呵,。”

　　“所以說我沒有騙你吧,，現(xiàn)在你一定很有成就感吧,？”方小念問道。

　　陳峰充滿信心的說道：“是啊,，多謝了,！我還要更加努力才行啊,！不過我相信只要我再努力一把期中考試一定可以突破及格的,，你說是不是？”

　　方小念連連點頭道：“嗯嗯,，你一定可以的,，加油！”

　　而此時,，方小念心里想的是：“馬上就快要到實現(xiàn)目標的時候了,，成敗在此一舉，我必須抓緊時間盡最大努力把英語成績提高到七十多分,，期中考試無論如何我都不能輸,！”