下課鈴聲歡快的響徹了整個(gè)教學(xué)樓，可我們并沒(méi)有像往常一樣興奮,，實(shí)在是太累了,，一個(gè)個(gè)都跟什么似的,。這時(shí)最期待的就是擁有超能力，念個(gè)咒語(yǔ)啥的,，就能瞬間到家,，然后灌杯汽水解解渴，再加點(diǎn)可樂(lè)提提神,，再來(lái)杯冰茶漱漱口，再去個(gè)廁所放放貨,，人生之樂(lè),，莫過(guò)于此吧。

　　可惜,，還沒(méi)羽化成仙的我們,，只能腿兒著回家了。

　　剛要扶案而起,，門口卻出現(xiàn)了小周的身影,。

　　“大家等一下啊，先聽(tīng)我說(shuō),，學(xué)校安排了明天進(jìn)行儀容儀表的檢查,，下午的體活課會(huì)來(lái)咱們班,，所以到時(shí)候，大家都把校服穿上,，里面夏季的,，外面秋季的，別忘了,?！?p>　　所謂儀容儀表，就是什么女生劉海兒不能太長(zhǎng),，披肩發(fā)必須扎起來(lái),，男生頭發(fā)不能太長(zhǎng)，光頭估計(jì)也不行,，不能燙頭,，不能染發(fā)，不能帶飾品,，布拉布拉,。

　　我用盡全身的力氣看了一樣藍(lán)語(yǔ)萱，擔(dān)心她那或許天然的頭發(fā),，會(huì)被檢查人員視為不合格,。

　　“你看我干嘛？”

　　這次我少有的沒(méi)理她,，怕蒸發(fā)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)唾液,，都會(huì)讓自己脫水，您還別笑,，不是有句老話嘛：再多一根稻草,，就能壓死一頭駱駝（我就不信我不放這根草，駱駝就能一直扛著）,。

　　可能是累壞了腦子,，也可能是太舒服了，出了校門,，我一路架著海濤肩膀往前走,，甚至忘了回家……

　　“兄弟們，前面有人要劫我,！”

　　我相當(dāng)努力的抬頭瞟了一眼,，發(fā)現(xiàn)是娃哥，這個(gè)娃哥的本名大家沒(méi)必要知道,，因?yàn)樗俏覀儼嘧钋返膶W(xué)生,，沒(méi)有之一，所以我怕大家知道名字后,，對(duì)他影響不好,。

　　面對(duì)娃哥的求助,，我們很有默契地繼續(xù)往前走。

　　之所以不理他,，一方面是我們實(shí)在太累,，另一方面是因?yàn)檫@種事，我們?cè)缇鸵?jiàn)怪不怪了,，娃哥長(zhǎng)著一張欠揍的臉,，還總愛(ài)招惹外班甚至外校的學(xué)生，有時(shí)帶著傷來(lái)教室,，我們就知道,，他多半又被別人欺負(fù)了。

　?。ㄎ曳磳?duì)校園暴力,，但前提是，你不要去招惹別人,，他們混蛋是他們沒(méi)教養(yǎng),，你犯賤就是你的不對(duì)了）

　　“兄弟們幫幫忙，今兒我媽讓我去買東西,，帶的錢不少,，要是被劫了就嗝屁了?！?p>　　“誒,？你怎么知道他是劫道的，跟你要錢著,？還是你已經(jīng)給了,？”

　　問(wèn)出這一關(guān)鍵性問(wèn)題的是羅教授，他本名叫羅成,，是個(gè)典型的“變態(tài)科學(xué)家”,，非常喜歡生物學(xué)，尤其喜歡小動(dòng)物,，更喜歡解剖,。

　　“一看那大哥就是劫道的啊，所以我趕緊過(guò)來(lái)跟你們說(shuō)一聲,。”

　　“……”我連笑的力氣都懶得用,，只是嘴角提了提,，“唉……你真是比我還賤哪，那就一塊兒走吧,，誒,？我特么好像走過(guò)了……”

　　剛要撒手往回走,，海濤一把拉住我說(shuō)：“都快到我家了，不差這幾步,，送哥們兒一程,。”

　　無(wú)奈,，只能拖著疲憊的身體,，再多走一段冤枉路。

　　期間,，我打量了一下娃哥口中所說(shuō)的劫道哥,，“劫道哥”……這么叫有點(diǎn)不合適，劫道男,？奇葩男,？奇男？算了,，還是叫“那位仁兄”吧,，那位仁兄頭發(fā)很奇怪，衣著更奇怪,，鞋倒是很普通,，就是長(zhǎng)得比穿的還奇怪，乍一看,，還真有劫道的潛質(zhì),。

　　當(dāng)我們從他身邊路過(guò)時(shí)，我心里暗笑：什么劫道男,，這不慫了嗎,？

　　“哥，我們一起的,?！?p>　　“我管你呢，趕緊把錢拿出來(lái),，別讓我動(dòng)手,。”

　　“我真沒(méi)錢,?！?p>　　我們聽(tīng)到了娃哥的聲音，轉(zhuǎn)頭一看,，那位仁兄正拽著娃哥的衣服,，看來(lái)他是真的著急用錢，是個(gè)有點(diǎn)小脾氣的人,。

　　娃哥可憐巴巴的看向我們,，老冒和羅教授剛想上去解圍,，只聽(tīng)娃哥指著我們說(shuō)：“他們帶著錢呢，我看見(jiàn)了,?！?p>　　我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，老冒和羅教授也愣了一下,，原以為娃哥這種人已經(jīng)死絕了,，居然還有茍活著的。

　　這時(shí),，嚴(yán)老大看見(jiàn)了我,，走過(guò)來(lái)搭著我肩膀說(shuō)：“你小子不回家在這兒晃悠什么呢？”

　　雖然負(fù)了重,，但我實(shí)在沒(méi)勇氣推開(kāi)他,，只把事情的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單說(shuō)了一下。

　　那位仁兄在與強(qiáng)壯的嚴(yán)老大對(duì)視一眼后,，頭也不回地跑掉了,。

　　“現(xiàn)在怎么還有這種人渣？”

　　“可說(shuō)呢,，嚴(yán)老師,，您怎么出來(lái)了，今兒學(xué)校食堂不好吃,？”

　　“那到不是,，出來(lái)買點(diǎn)東西，順便改善改善伙食,?！?p>　　“要不您跟我回家得了，這都到樓下了,?！?p>　　“算了，你們趕緊回去吧,，別在外面瞎溜達(dá),。”

　　“那我們走了啊老師,?！?p>　　“走吧走吧?！?p>　　午飯沒(méi)怎么吃,，只是象征性的耙了幾口，感覺(jué)扛不住，便倒頭睡下了,，然而這一覺(jué)，并沒(méi)有緩解多少,。

　　回到學(xué)校,，藍(lán)語(yǔ)萱似乎也發(fā)現(xiàn)那位仁兄有問(wèn)題，問(wèn)我是怎么回事,，我正解釋著,，忽聽(tīng)娃哥說(shuō)到：“其實(shí)我們之前就見(jiàn)過(guò)，那次沒(méi)帶錢,，還被揍了一頓,。”

　　唉,，劫道的可能就是這種心理吧,，成功一次，就認(rèn)為對(duì)方好欺負(fù),，可以當(dāng)作提款機(jī)了,。

　　借此，我想提醒一下廣大的家長(zhǎng)和老師們,，平時(shí)多關(guān)注一下孩子的生活狀態(tài),，培養(yǎng)孩子的意志，鍛煉孩子的體魄,，教育孩子不要欺負(fù)別人,，更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　校園暴力危害太大,，也希望大家能重視起來(lái),，不要因?yàn)椤斑€只是個(gè)孩子”，就讓他們的犯錯(cuò)成本過(guò)于低了,，相反,，正因?yàn)椤斑€只是個(gè)孩子”，脾氣秉性還可以把控和改善,，一旦真正步入社會(huì),，很難想象會(huì)發(fā)生什么。

　　言歸正傳,，我們繼續(xù)回歸欣欣向榮的校園生活……

　　我這么說(shuō)您一定會(huì)笑,，沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在的感覺(jué)和上午一樣萎靡,。老師講課時(shí),，我沒(méi)辦法直起身子；老師提問(wèn)時(shí)，我連手都抬不起來(lái)（-路人秉：你本來(lái)就這德行,。-路人我：……）,。

　　初三的課，感覺(jué)大部分是在鞏固前兩年的知識(shí)點(diǎn),，但老師講起課來(lái)卻并不輕松,，甚至多了些緊迫感，還時(shí)不時(shí)敲敲黑板,、劃劃重點(diǎn),，這種氛圍也多少給我增加了些壓力。

　　旁邊的藍(lán)語(yǔ)萱也很辛苦,，不僅要認(rèn)真聽(tīng)講,、認(rèn)真做筆記，還要被我煩得不是瞪就是掐,，滿臉的嫌棄,。

　　沒(méi)心沒(méi)肺的我毫不在意，只要沒(méi)過(guò)界,，我管你那么多,。

　　調(diào)整了一個(gè)下午，好像都是為放學(xué)后,，那個(gè)變態(tài)般的訓(xùn)練準(zhǔn)備的,，這也讓我明白了一個(gè)道理，有時(shí)沒(méi)有計(jì)劃,，反而拯救了不少腦細(xì)胞,。

　　“中午險(xiǎn)些出現(xiàn)非常惡劣的校園暴力事件，各位同學(xué)要積極鍛煉,，絕不能被外校的不良少年欺負(fù),，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”

　　我想起了初一軍訓(xùn)和運(yùn)動(dòng)會(huì)走方隊(duì)時(shí),，我們私底下改的口號(hào)：鍛煉身體,，保衛(wèi)自己，增強(qiáng)肌肉,，防止挨揍,。

　　這一天很累，可我并沒(méi)有急著鉆被窩,，因?yàn)橥砩系男强照娴暮苊?，雖然起了風(fēng)，也許正是這風(fēng),，吹散了烏云,，吹散了人與天空之間的浮浮沉沉,，才讓人享受到了如此干凈、清澈的夜,。