“接下來……”
司正鷹在賈靜姝和孟墨兩人之間打量,,示意他們自己做決定先審誰的稿子。他自己低著頭,做個縮頭烏龜,不去注意“植物蔓延”和“紙片海洋”這兩個座位到底是誰的,。
孟墨在旁邊老好人式的禮讓,所以,,賈靜姝笑著遞過來了她的稿子,。
司正鷹接過稿子閱覽起來,這是一個“種田”文的類型,,講的是一個在家族不受重視的嫡女,,被夫君退婚,被家族放棄,,運用穿越后的知識武裝自己,,悠閑種田,愉快打臉的故事,。
小說除了第一章交代了主角悲慘的背景后,,就立刻回歸輕松愉快風格,詩詞歌賦張揚自己,,科技經(jīng)商豐富自己,,被N多公子追求愉悅自己,時不時的作弄壞人開心自己,。
邏輯嚴整,、文風清雅、文字流暢,,文章甜的發(fā)膩,,使人身心愉悅,真是當之無愧的“甜文”典范,。
司正鷹同樣認真的記錄下小說指導要點,。
轉審最后一份稿子——老頭孟墨的霸道總裁文。
霸道總裁文是裝逼打臉的爽文典范,,文如其名,,就是要霸氣的碾壓一切。
小說開頭就描述了主角家族鶯歌燕舞,、紙醉金迷的盛世豪門縮影,,然后鏡頭聚焦到人稱三少爺?shù)闹鹘巧砩希鴵硇,;ǖ闹鹘菂s意外的被一個清純窮家女拒絕了,,這讓心高氣傲的主角怎么能忍,然后開啟了一段段轟轟烈烈的裝B打臉被崇拜的情節(jié),。劇情除了在學校和社會上攪風攪雨,,自然也少不了豪門內(nèi)部冷血齷齪的兄弟相殘,。場面構建的恢宏浩大,支線繁多,,讓人應接不暇,,爽點滿滿。
尼瑪,。這TMD都是文壇的人才呀,。司正鷹放下記錄完畢的筆,無比感嘆江湖藏龍臥虎,,唯獨缺一個點石成金的高人而已,。
司正鷹把眾人召集過來,看著眼前這一個個挖掘不完的“寶藏”,,猶如一座座金山,,假以時日,必定閃耀整個文壇,。不過,,事情總有兩面,眼前這幾人同樣是一支支擁有自立野心的“軍閥”,,處理不好糾纏的利益關系,,未來師徒反目、翻臉無情也休怪他人,。
富貴險中求,。
司正鷹海量的閱片經(jīng)驗告訴他,此時一定要慎重,,這個決策將關乎他未來文學殿堂的地位,。
“剛才,我審了所有人這段時間創(chuàng)作的稿件,。非常好,。可以毫不夸張的說,,未來你們都會成為文壇中流砥柱的人物,。”司正鷹面帶笑意的宣布,,“今天復試,,全部合格?!?p> 下面一片歡騰,高呼“老師教導的好,?!?p> 唯有一人,,在欣喜之余,心生它意——孟墨臉上堆著勉強的笑意,,食指和大拇指不斷搓動,,心思百轉千回——他在前幾天已經(jīng)把《最強霸道總裁》的三萬字稿件投遞到了幾個報社去,其中包括《明報》這樣的重量級報紙,,各大報社的編輯們給反饋回來的消息都很樂觀,,甚至有幾個編輯親自找上門來,出高價希望能連載他的小說,,并給他免費做大篇幅的宣傳,,這無疑是一個天上掉餡餅的好機會。
孟墨作為一個撲街了十幾年的作家,,哪受到過這種新銳作家海量資源力捧新作的待遇,,當天晚上簡直樂瘋了。有的出版社為了拉攏他,,甚至給出千字二百的待遇,,在文壇足以傲視的成績,而且聽對方的語氣,,如果銷量好的話,,還可以加價,真算是推心置腹,、無比重視,。
他的心動搖了。
一直恍恍惚惚好幾天,,對報社暫時推脫著來壓下自己躁動的心,。因為他——還有個老師,他不清楚自己創(chuàng)作的小說會不會被老師自己署名出版,,樂觀點也可能是和他聯(lián)名出版,,至少他個人獨立出版他是不敢奢望的。
他也曾想過叛出師門,,自己獨立寫作投稿,。可是作為一個成熟的成年人,,深知媒體輿論的壓力,。如果真的那樣做的話,怕是這輩子都會被帶上一個叛徒漢奸,、不忠不義的帽子,。在中國重視禮法的文明國度,這個指責足以壓的他抬不起頭來,,美美想起,,寢食難安,。
但是,他好不甘心呀,。這個小說明明是自己獨立創(chuàng)作出來的,,可是卻要把功勞平白無故分潤給他人。
他心里感激司正鷹的傳道解惑,,雖然這個老師平時很忙,,指點的非常少,但是確實讓他茅塞頓開,、受益匪淺,。
不過一想到小說收入帶來的赤裸裸的利益,什么情意都煙消云散,。
金錢與師父,,真是一個難以抉擇的問題。
……
司正鷹自然不了解孟墨四人的心思,,他只是知道,,靠虛無縹緲的道德、道義來判斷一個人未來對你的忠誠,,就跟賭博是一樣的,。
人性是復雜,人性也是多變的,。
孩子才分對錯,,大人只看利弊。
司正鷹緩緩道來:“在古時候,,拜師講究一日為師,,終身為父。什么意思呢,,就是教會你了某個手藝,,祖師爺賞飯吃,那你就要終身像侍養(yǎng)自己的親生父親一樣,,侍養(yǎng)自己的師父,。”
眾人心中一涼,,難道要再拜個親爹,?他們心提到了嗓子眼上,等著下話,。
“到了近代民國和新中國時期,,比如京劇、雜耍、武術這種十年磨一劍的授徒方式,,講究的是師父照顧徒弟十年,,給吃給喝還帶著教手藝,在這期間,,打罵管教如同父母。等徒弟出山后的十年,,則輪換過來,,有徒弟照顧師父,負責贍養(yǎng),?!?p> 眾人面面相覷,十年,,太長,,心里沉重起來。
“文明發(fā)展道現(xiàn)在,,手藝人,、工匠也收徒弟,直接就是一種明碼標價的交換,,三年學徒之后,,還要‘兩年效力’,徒弟給師父白干兩年活兒,,這種時間換學費的設置清楚明白,,誰都認?!?p> 鞠星跟著點頭稱是,。拜師這個在傳統(tǒng)手工業(yè)的領域比比皆是,并不新鮮,。眾人也不覺得意外,,覺得合情合理。
司正鷹畫風一轉:“但是我從不講究這個,,我看重的是我們之間的情分,,看重的是各位的才華,看重的是我們未來文壇的地位,。所以——不管他們是十年,、五年或是三年效力,我們一概不學,。你們寫作中誰最努力,,我就力捧誰,誰最有天賦,誰的名字在讀者心中就更響亮,,我就資源傾斜他,。未來是屬于你們的,我只是一個指路人,?!?p> “老師,不用這樣,?!?p> “對,老師,,我們愿意在這學上幾年,,等時機成熟了再出山?!?p> “司老師,,你對我們悉心教導、恩重如山,,我們都沒報答你呢,。”
孟墨也受到司老師為人師表無私奉獻的感染,,口中勸道:“老師,,不用,我們按照正常規(guī)矩走就成,?!?p> 司正鷹鄭重其事的說:“現(xiàn)在,你們有一個選擇,。請聽好,。第一,你們出版的第一部小說可以署我聯(lián)合創(chuàng)作的名字,,但是從第二部以后,,都只能寫上自己的筆名。
“哎,,你們未來能成長成什么樣子,,要看你們自己的努力了。
“第二,,你們寫的第一本小說也不需要署我的名字,。自己展翅高飛去吧。雖然我時間不多,,但是一有空會就來指導你們,。。
“第三,如果你有更好的發(fā)展道路,,不需要拜我為師,,以后相見還是朋友,我會祝福你的,。
“你們,,選一個吧。什么時候選好告訴我,,考慮清楚了再做決定,。”
鞠星四人眼眶通紅,,被司正鷹這位年齡不大的老師感動的哽咽不已,他們相互的看了一眼,,心中已經(jīng)有了答案,。
少年與老人