“你沒(méi)事吧,，沒(méi)事的話就好,，如果有事的話可以跟我說(shuō)出來(lái)，我可以幫助你想一想別的辦法,?！?p>　　唐凝兒看著眼前的陸沅,，他沮喪自己也不知道該說(shuō)什么好。

　　此時(shí)也只能安慰一下他,。

　　“我沒(méi)有事情你不要想了,，我怎么可能有事情這場(chǎng)賭注我贏定了，他一定是個(gè)廢物,，陸沅看著坐在前面看書的人有些激動(dòng),，自己可以贏。

　　那就別怪自己不客氣了，反正這些事情都是上天注定,，自己沒(méi)有辦法改變,。

　　班主任數(shù)學(xué)老師張老師走進(jìn)教室，就看著桌子上作業(yè)本,，心里有些滿意,。

　　孩子學(xué)乖了呢，知道自己還沒(méi)有收作業(yè)了,。

　　這樣子的話就省了很多時(shí)間收作業(yè),，要是收作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)的話，那講課的效率就不高了,。

　　但是沒(méi)有辦法,，平時(shí)的時(shí)候都是自己收作業(yè)，怎么今天整整齊齊的擺在了講臺(tái)上有些不對(duì)勁呀,，還是孩子們懂事兒了知道心疼自己了,。

　　張老師看著講臺(tái)上作業(yè)，忍不住的就翻看著起來(lái),，字體很漂亮,，這應(yīng)該是唐凝兒的字體吧，這么漂亮的字哦,！

　　劉老師翻看著眼前的名字,，突然愣住了，這是陸沅的字,，陸沅的本子陸沅真的能寫出來(lái)這么好看的字嗎,？

　　張老師心里微微泛著疑問(wèn)，但是又不好現(xiàn)在質(zhì)疑,。

　　難道真的是陸沅的字嗎,？陸沅是一個(gè)班里其貌不揚(yáng)的孩子，一直被欺負(fù),，一直被別人說(shuō)著,，但是他從來(lái)不放棄不拋棄。

　　這一點(diǎn)也讓自己很欣賞的,。

　　怎么他今天的字突然這么好看,，而且最近自己奇怪的不是這個(gè)，是他竟然交作業(yè)了,，想想她曾經(jīng)每天都是不完成作業(yè),，自己也沒(méi)有辦法說(shuō)的。

　　自己可能也就是想著,，或許也是,，班里的特殊情況。

　　班里一共有70個(gè)同學(xué)如果想一一管的過(guò)來(lái)，那可真是太難了,，自己只能是每天管過(guò)來(lái)那么三四十個(gè),，剩下的二三十個(gè)就不要怪自己了，畢竟是他們不努力,。

　　那自己也沒(méi)有理由去幫他們,，張老師看著陸沅的作業(yè)本，心里有些驚訝,，他既然能寫出來(lái)這么好的字,，還。

　　浪子回頭金不換,，他的字真漂亮,，如果他做的事全錯(cuò)，自己也不介意,。

　　這樣兒想著張老師看著陸沅的作業(yè)本竟然題和答案清清楚楚的寫著,。

　　而且每一道題竟然都是對(duì)的，這真是太可怕了,。

　　一個(gè)不學(xué)的孩子能寫出來(lái)這么對(duì)題,，自己真的是看錯(cuò)人了嗎。

　　這還是那個(gè)成天睡覺(jué)被同學(xué)欺負(fù),，每天喊打的陸沅嗎,。

　　他怎么這么厲害，完全就是教授級(jí)的答案呀,。

　　“陸沅,，你能給我說(shuō)一下這里的情況嗎？

　　怎么感覺(jué)你做的都是對(duì)的,，你是不是翻看了那個(gè)答案,，要不然的話，你怎么能做出來(lái)這樣的答案,，這根本就是完美的答案范本不不這次答案還要詳細(xì)。

　　比答案還要清楚比答案的解法還要簡(jiǎn)單,，你是因?yàn)槭裁床抛兂蛇@樣子的,。

　　莫非是你家里給你報(bào)了家教輔導(dǎo)班張想著張?！?p>　　張老師的心里一陣顫抖,，這不可能呀，他家的條件,，自己是清楚的,，家里也不是很富有，父母都是工薪階層一個(gè)月的收入也就五六千，怎么可能給他請(qǐng)家教,，請(qǐng)家教少說(shuō)一個(gè)月也得三四千呀,，他家怎么給了可能給他報(bào)啊。

　　這是為什么,，是因?yàn)樗约浩疵鼘W(xué)的嘛,，既然想著這個(gè)孩子真的是太厲害了。

　　自己作為老師一定要盡力而為去幫助他,。

　　他的勇氣值得讓自己很感動(dòng),，作為一個(gè)人民教師，自己有資格跟他談一談教育,，談?wù)劺硐搿?p>　　不過(guò)這是20道,，他竟然全做對(duì)了20道題全對(duì)。

　　這對(duì)于的班對(duì)于年級(jí)還有全是年級(jí)都是一個(gè)不小沖擊的,。

　　下次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽一定要讓他參加,，這樣子他才有望代表國(guó)家的人去參加。

　　這樣兒想著張老師的心里激動(dòng)了起來(lái),，自己班上竟然出了這么一個(gè)人才真的是三生有幸啊,，好棒好厲害。

　　“老師,，我并沒(méi)有那么厲害,，我只是做到我應(yīng)該做的事情，并沒(méi)有去做什么,，其實(shí)我做的題不是很完整,，或許有很多題不如李天明同學(xué)坐的好?！?p>　　李天名同學(xué)的第七道題好像是做錯(cuò)了,，老師您看一下?！?p>　　陸沅看著老師一臉的溫柔一臉的的微笑,，自己當(dāng)然知道老師喜歡乖巧的男孩子，所以乖巧是自己應(yīng)該做的,，這樣才會(huì)打敗李天明

　　“嗯我去看一下,。”

　　張老師看著眼前的人心里一個(gè)微微的驚訝現(xiàn)在的陸沅好像變了許多,，變的懂事了,，變得敢說(shuō)話了。

　　變的敢于維護(hù)自己了,，真的是變的好快,，自己都也些認(rèn)不出來(lái)他了,，不過(guò)他正義的性格還在，他喜歡幫助別別人的愛好也還在,，真的是很棒,。

　　“我知道了，你做的是對(duì)的,，讓我看一下李天名的作業(yè),。”

　　張老師慢慢的翻了三本四本作業(yè)才翻到李天名的作業(yè),，李天明的作業(yè),，同樣是干凈工整，但是不如陸沅的作業(yè)字里有情調(diào)和情趣,。

　　李天名的字體,，只是公公整整呆板的感覺(jué)，可以看出來(lái)還有一些狡猾,。

　　他肯定不是一個(gè)特別好的學(xué)生,，如果是特別好的學(xué)生的話，他一定會(huì)公公整整的寫,，但是他的字雖然工整,，但是有些劍走偏鋒，一定會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多的挫折和磨練才能來(lái)將自己打磨成一間美好的彩虹橋,。

　　陸沅看著眼前的人微微笑了一下,，沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　“感謝老師,，老師我覺(jué)得我沒(méi)有錯(cuò),，你可以幫幫我看一下，這是我跟陸沅打了賭的,?！?p>　　李天明看著眼前老師微微一笑，不知道這老師會(huì)不會(huì)怎么樣,，

　　但是看著自己沖她拋了n個(gè)媚眼兒的激情一下,，他應(yīng)該會(huì)幫助自己些吧。

　　“嗯好得,，我這就看,，別著急，”

　　張老師看著眼前兩個(gè)人心里有些微微的激動(dòng),，這兩個(gè)人可都是大帥哥呀，但是如果自己眼力不差的話,，怎么感覺(jué)陸沅還是比李天名帥了很多,。

　　“那我就謝謝老師了,，但我還是堅(jiān)信我的想法沒(méi)有錯(cuò)就是沒(méi)有錯(cuò)，任憑誰(shuí)說(shuō)也是沒(méi)有錯(cuò)的,?！?