好不容易在第二天一早趕完了開題報告和文獻翻譯,，結(jié)果老師又改了時間,。讓我一直放不下的心,，又開始懸起來,。

　　放下電腦，躺在床上,，蒙著被子開始惡補昨晚沒有睡的覺,。

　　一個認識的學弟電話卻把我吵醒了。

　　“喂,，學長,，那個你們最近是不是畢業(yè)設計啊,？”

　　我沉悶的嗯,，表示對他很不滿意，因為他吵到我睡覺了,。

　　“那個,，我有個同學，他畢業(yè)設計不會做,，你能幫他指導一下嗎,？當然這不是無償?shù)模召M指導,。因為我是復讀生,，所以比他們晚一年，我這沒這本事，就想到了你,?！?p>　　“指導？不是有指導老師嗎,？那是免費的啊,。”

　　“就是因為有老師,，不斷的提出各種變態(tài)的要求,，把我那朋友逼得沒轍了，所以,，就想找個大神來指導一下,，只要能夠順利畢業(yè)，滿足老師的要求,，錢的事,，一切好商量?！?p>　　一提起錢,，我整個人就興奮起來了。這世道,，沒人會不喜歡送上門的錢,。

　　“那要是這樣的話我得按照難度要求收費了?！蔽乙策^河拆橋,。

　　“這你跟他說唄，既然你答應了,，我就把你聯(lián)系方式給他了,，你倆單聊。我就不摻和了,?！?p>　　掛了電話，我就開始期待,，除了我那一份畢業(yè)設計以外,，幫其他人完成的另一份畢業(yè)設計。

　　電話如約的接到了,，對方畢業(yè)設計的題目正是我最不想做的那一類,，純機械整機拆解，零部件設計,，從計算到出圖,，再到組裝,，這是一個浩大的工程，中間有任何一個數(shù)據(jù)算錯,，后面的全部推倒重來,，怪不的那位仁兄苦不堪言。

　　“那個,，我這都不會算,，CAD更不會用了，最后的三維建模也不會,，要不這樣,，我全包給你做，你開個價,?！?p>　　“全包？你的意思是指導變?nèi)?，你當甩手掌柜?。俊?p>　　“只要能畢業(yè),，錢不是問題,。”

　　我一陣陣的陷入沉思,，生活環(huán)境的差異,，同樣一件事情，有的人唾手可得,，而有的人遙不可及,。

　　我想此生,，周航越最遺憾的事情就是沒有在最后一站,，交上一份花費自己近二十年的知識積累，而做出的一份屬于自己的畢業(yè)設計,。

　　而在別人看來,，這份畢業(yè)設計，卻是他的累贅,，需要用錢去擺平,，果然是錢是個好東西，窮人拿它改善環(huán)境,，富人拿它擺平麻煩,。

　　我不知道該不該接受，至始至終,，我心里的這道坎始終過不去,。

　　在對方再三的提示下,，我才回過神來，所幸愛誰誰,，沒有誰跟送上門的錢過不去,。

　　拿到對方的畢業(yè)設計說明書，難度之大,，超過我的想象,，只有幾個簡單的基礎數(shù)據(jù)，要設計出整個機械的所有零部件的尺寸,，并根據(jù)這些尺寸,，將組裝的A0圖紙繪出來，主要零部件同樣需要畫出圖紙,，大大小小的圖紙有八張之多,，還有整機裝配好的三維建模圖。整個設計下來,，不間斷沒個倆月,，算不出來。

　　我把實情及時跟對方溝通,，對方不知道是怎么理解的,，認為我是故意擺困難，想提價,。

　　所幸,，我也知道，對方就是誠心將這看成了是自己的一樁生意,，以最少的投入,，產(chǎn)出最大的效益。

　　我拒絕了,，他繼續(xù)以談生意的口吻跟我溝通的請求,，所幸也落得個清凈。不作了,，我還有更多的時間休息,。

　　電話掛斷的幾個小時后，對方大概是問到了行情,，態(tài)度緩和了許多,，并要求肢解畢業(yè)設計的各個部分，圖紙,、論文,、計算過程、以及三維建模分開計費,。完成一項,，付一項的錢,。

　　對方也確實是個生意人，知道將自己的風險降到最小,，也知道,，肢解以后，對自己控制整個畢業(yè)設計的進程更為便利,。能夠有效的避免,，我到答辯的時候還交不出東西的局面，誤人誤己,。

　　敲定好了初步遞交計算說明書的時間,，我就開始緊鑼密鼓的查閱資料和有關(guān)文獻，進行初步的計算,。

　　歷程艱險,，在我查閱無數(shù)文獻，翻遍眾多先例的情況下,，還是對于他的計算說明,，一頭霧水，沒有一點頭緒和思緒,。

　　在苦不堪言的熬過第二個通宵以后,，我就有了要放棄的念頭。

　　這畢竟不是人干的活啊,，腦細胞死的快的要命,。在這樣下去，自己就要被逼瘋,。我第一次承認了我確實不行,。