上課鈴聲跟在老班的身后走進了教室,，范老師很生氣,，兩大步跨上講臺，就把高一數(shù)學(xué)課本,，夸張似的摔在講桌上,。
他兩只手像兩個支架,，撐在講桌的兩邊桌角處，埋著頭,，好一會兒上課鈴聲響完后,，低著頭沒說一句話。
暴風雨前的平靜,，這種氣氛,，實驗班的學(xué)生不可能覺察不到。
老師在講臺上靜靜的,，學(xué)生在座位上也都一動不敢動,，只有聒噪的電風扇，那機械的噪音,，嗡嗡嗡嗡,，人笨膽大。
也不知過去了有三十秒,，還是一分鐘,，范老師那勁松樹頂上的一顆頭顱,，終于仰了起來,。與此同時，仿佛還深深嘆了一口氣,。他先是把躺在講桌上的書,，用從桌角抽回來的手，翻開,。
緊接著,，他說了話。
一聽見班主任的語氣，就可知,，那沉默的一分鐘,，班主任是在強壓自己的怒火，不想讓它完完全全爆發(fā)出來,。
“啊......”這一聲語氣是格外的長,。
“這還只是開學(xué)第一個星期，我還不想這么早就對你們發(fā)火,，讓你們覺得我是一個很兇的班主任,。”
“但是?。,。 ?p> “你們有些同學(xué),，也太不識好歹了,！完全不像是一個實驗班的學(xué)生?！?p> “我說誰,，你們心里自己清楚?！?p> “啊......現(xiàn)在開始上課,，晚上再找你們算賬?！?p> 聽著班主任在講臺上的一頓教訓(xùn),，臨小川甚至還抬著頭，有那么一會兒還和班主任的目光相互對接,，并且絲毫沒有要閃避的意思,。
班主任，就這些狠話,？臨小川心想,，這簡直弱爆了，一通說了跟沒說一樣的廢話,，起不到半點實際作用,。
相比起十四班欺負彭珊這件事情而言，受到班主任這樣一番教訓(xùn),，那自己的出頭,，也算是完完全全可以接受了。
然而,，和臨小川正好相反的是,，彭珊坐在他的身后，都想拿起手中的筆尖，拿起手中的武器,，狠狠在他后背的衣服上,，戳幾個窟窿。
莫名其妙間接地受到班主任的這樣一頓批評,，彭珊心里是啞巴吃黃連,，有苦不能言。
晚自習前的四十分鐘,，有十五分鐘的唱歌時間,，其余二十五分鐘，留下給同學(xué)自己支配,，當然必須是要和學(xué)習有關(guān)的事情,。
就在唱歌沒唱幾分鐘，班主任的身影,，就從教室的正門前走了進來,，和坐在門口的同學(xué)說了兩句話，然后又走了出去,。
這時,，那門口的學(xué)生，走下自己的座位,，輕手輕腳地來到臨小川的身旁,。
“班主任叫你，還有余凱,、彭雪松,，你們?nèi)齻€，去五樓的休息室一趟,?！闭f完，他又半躬著腰,，急忙回到自己的座位,。
臨小川自然是天都塌過一次，這些小打小鬧,，自然對他來說不痛不癢,。他起身，就邁著矯健的步伐,，先人一步,，走上了路,。
而余凱,，此時才終于感到后怕，其實自己當時都沒有那個必要，非要跟著出那個頭,，現(xiàn)在要被班主任叫去談話,，若是班主任通知了家長，那自己不是要在家被活活打死,。
余凱心驚膽戰(zhàn)地也起了身,，他不敢一個人追上臨小川的身影，站在過道上,，等著班長從自己的座位也出來了,，才貼在班長的身邊，算是找了座靠山,。
至于彭雪松,，那就沒什么多說的了，他冷靜異常,，這些發(fā)生的后果,，早在他伸出手搭在臨小川的肩上那一刻，就已經(jīng)全都想透了,。他承受得了這樣的打擊,，自然就敢做出那樣的舉動。
彭珊給班長讓出位置,，讓他從座位上走出來,，還一邊帶著滿滿的歉意，向著雪松說對不起,。
彭雪松面帶自信的笑容,，拍了拍彭珊那可愛的小腦袋，說：
“別擔心,，沒事的,，放一萬個心！”
聽見從這么穩(wěn)的人口中說出這么放心的話,，彭珊心里的負擔也就真的輕了許多,。整個下午，她都在責怪臨小川的同時,，也在不停地責怪自己,。要不是自己魯莽，也不會連累到自己身邊的人,。
臨小川第一個來到了五樓的休息室,，這是一間廁所那么大的小單間，沿著墻壁,，擺放著一排排椅子,，和走廊平行的那一面墻上,，開著一葉窗。
透過窗,，臨小川在走進休息室前,，就已經(jīng)看見了坐在里面的班主任。
范老師,，后背靠在椅子上,，兩只胳膊架在椅子的椅臂上，若單從身姿來看,，像極了坐在大法官位上的林肯先生,。
“報告！”
“進來,！”范老師只是抬了一下眼,，仿佛全身都累得動彈不得似的，他已經(jīng)氣壞了,。
“還有兩個人呢,？”
說曹操，曹操到,！
“報告,！”
“報告！”
“進來,！”
“你們知道我為什么叫你們來吧,！”范老師看著三個男生，自動按高矮順序排成一列,，站在自己面前,。
“你們是我?guī)н^的這么多屆學(xué)生里面，最壞的幾個,！”
“尤其是你,，臨小川！”
“才開學(xué)幾天,？你們就給我鬧事,，要是想混，你跟我說,，我?guī)湍闩胀ò嗳?，普通班你愛怎么混就怎么混，那我就可以不管了,！?p> 不知道班主任自己有沒有注意到,，因為他那氣沖云霄的怒氣，導(dǎo)致平時掛在嘴邊的語氣助詞,，在此刻顯得過于單薄,，以至于在一聲聲呵斥之中,，被自動省略了。
“余凱,！你說你，還沒人家肩膀高,，也想和人家打架,？”從班主任口中聽到“最壞的”那幾個字時，小個子男生早就眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)了,，現(xiàn)在又聽到老師點名帶姓的批評,，眼淚唰的一下，就落了下來,。
“才幾天,，你就被臨小川給帶壞了，我知道他的,，他家有錢,，可以胡作非為，余凱,，我也知道你,，你可不能跟著這群人混啊，你爸媽還指望你將來考個名牌大學(xué),，好出人頭地,。”
這些話,，句句像扎在心窩里的針,，針針見血。
余凱是哭得稀里嘩啦,，一個勁兒地在老范面前認錯,。
“我知道錯了！”
“范老師,！我知道錯了......”
范老師看見達到了他預(yù)期想要的效果,，于是對于余凱，也就不再咬著不放了,。
“啊......那你先回教室吧,。”
“先去廁所洗把臉,，都高中生了,，別動不動就哭哭啼啼的，讓人家看見笑話,！”范老師現(xiàn)在說話語氣已經(jīng)平和了許多,，可能是看見自己的教訓(xùn)成果十分有效,，所以心里好受了不少吧。
“你,！彭雪松,！我錯看你了！你還是班長,！既然帶頭去打架,！你還把老師和同學(xué)放在眼里嗎？”余凱灰溜溜的離開了休息室,，剩下雪松和臨小川,，按順序，繼續(xù)接受批評,。
“范老師,！我知錯了！我以后再也不會了,！”雪松低著頭,，蓬松的頭發(fā)整個填滿班主任的視線，這才引起老班的注意,。
“你這頭發(fā)也有問題,！下次放假給我處理了！”
“是,！”現(xiàn)在班主任說什么就是什么,，雪松是不會做任何抵抗的。
至于他的頭發(fā),，說來是蓬松的,，但卻有些自然卷，若不是仔仔細細去考究它,，到底是天然的,，還是人工的，一般誰也不會覺得看起來礙眼,。
聽到范老師中途岔開話題,，扯到頭發(fā)問題上，臨小川站在一旁,，既然輕松的笑了起來,。
雖然不是什么夸張的笑，僅僅只是眉毛稍稍彎了幾個度數(shù),，眼皮子抬高了幾毫米,，酒窩向下凹陷了幾個像素，但確實是輕松愜意的笑,。
“你,！你還有臉笑,！問題最大的就是你！要不是你攪渾水,，他們幾個會被你扯下去嗎,？一顆老鼠屎，壞一鍋粥,！”
剛剛還因為余凱的良好表現(xiàn),，范老師那稍稍好受的心，此刻又被臨小川的目中無人給激怒了,。
“我知道你們兩個,，你們的事兒我都清楚,，全班人的事兒我都或多或少心里有底,。”
“你們兩個是好兄弟,，那是很好的關(guān)系,。但是，好兄弟應(yīng)該相互幫助對方走上正途,，而不是相互助紂為虐,。”
“在這一點上,，我還要批評你,，彭雪松，你不僅身為班長,，而且還是臨小川的好朋友,，你怎么能不阻止他，反而還站出來撐腰呢,？”
“是,！范老師！我知錯了,！”雪松又低下頭,，像一個不倒翁似的，頭點下去,，抬起來,，聽到批評自己的話，再馬上把頭點下去,。
看著起碼有兩個學(xué)生態(tài)度是十分誠懇而認真的,，范老師也算勉強能接受這樣一種結(jié)果。范老師心想,，能夠得到教化的只要用心就一定能夠辦到,，不能夠得到教化的,，你就是把自己的心掏出來，也半點兒不見效,。
至于后者,，明顯他是盯著臨小川在看。
“行吧,！你也回教室去,！”
說到這，也許是因為雪松是班長的緣故,，所以范老師也就稍稍提了一下：
“至于十四班欺負我們班同學(xué)的事,，你們就不用再操心了，老師們自然會有自己的處理辦法,，現(xiàn)在你們在挨我的批評,，他們也在挨他們班主任的批評，這件事以后就算扯平了,，不準再追究下去,！”
“是！”雪松點下去頭,，又再次抬起來,，見范老師已經(jīng)把目光從自己身上，轉(zhuǎn)向了臨小川,，也就知道自己可以走了,。
至于臨小川，他不至于熬不過范老師的這頓批評,，只希望他別在班主任面前過于倔強,，最后拿雞蛋碰石頭，吃虧的還是他自己,。