下著些小雨,,臨小川依舊來到自己妹妹的墓前,。濕漉漉的石碑表面,,靠近地表的半尺來高長了些青苔,,他這次帶來一些備用的毛巾,把青苔從石碑表面給擦去,,然后除盡石縫里的雜草,。
他在自己腳下也抹干一塊地兒,然后靜靜然坐下來,,少了往日那些天翻地覆的觸動(dòng),,而多了一些細(xì)水流長的感慨。
自從半年前妹妹被埋在這里后,,每次只要臨小川一想妹妹,,想的厲害,就會(huì)發(fā)瘋似的跑來這里,。
最開始是一坐就坐兩三天,,到后來也還是會(huì)整日整日坐這里一動(dòng)不動(dòng)。
兩個(gè)星期前,,新的人生路展現(xiàn)在臨小川眼前,,臨小川不得不邁上步子踏上征程,往日的行程,,也就最后演變成這一個(gè)星期來這么一回,。
如果硬要說,今天坐在這里的臨小川,,和往日有什么不同的話,。
往日的臨小川都是為了自己,為了自己心中的那份不舍,,那份牽掛,,那份不愿意接受現(xiàn)實(shí)的自我麻痹,所以才一而再再而三留戀此處,。
而今天的臨小川卻體會(huì)到了一種別樣的感受,,或許這是上一次父親的坦誠在他的心靈里所產(chǎn)生的細(xì)微變化吧,臨小川此刻更多的是感覺到妹妹的孤寂,。她這么一個(gè)可心的孩子,,以后的漫長歲月都要一個(gè)人在這里無止境地躺著,做哥哥的一想到這里,就覺得于心不忍,,他不得不一有時(shí)間就過來陪自己的妹妹。
天空中的雨水似有似無滴滴落落,,天空昏暗地像是一個(gè)玻璃球,,而臨小川覺得自己就是這個(gè)玻璃球里面的小人兒,仿佛正擺在某個(gè)熙熙攘攘的街道的櫥柜里面,,來來往往的人群路過此處,,瞟一眼玻璃球里面的雨的世界,然后看見這個(gè)單薄的人兒,,撐著一把大大的灰色雨傘,,坐在墓邊。
至于是誰的墓,,由于石碑在玻璃球的面前太過渺小,,路過的行人很難理解這個(gè)男生坐在這里在干什么。
那一天,,臨小川坐在雨的世界下,,直到天色漸漸昏暗下去,他才終于不舍地離開了,,又重新打的士,,返回了學(xué)校的宿舍。
星期一的一上午,,第二節(jié)課下課后,,前往教師辦公室抱作業(yè)本的學(xué)習(xí)委員,就帶著昨天剛考完的本班成績表返回了教室,。
成績表被一張透明膠帶給貼在教室后黑板的正中間,,然后就里三層外三層,群雄匯聚般,,全班同學(xué)都圍了過去,。
楊紫霞好不容易從人堆里面鉆了出來,臉上帶著愉悅的表情回到了座位上,,看來她的成績達(dá)到了她預(yù)想的高度,。
“珊兒,你考的好好,!全班三十四名,!”
彭珊一聽見這個(gè)數(shù)據(jù),滿臉露出幸福的笑容,,激動(dòng)地兩個(gè)拳頭握得緊緊地,,還不停地垂著桌子。
“有沒有看見我的成績!”沈夢(mèng)雯也期待似的詢問先頭部隊(duì)部長楊紫霞,。
然而楊紫霞很淡定,、很自然地說,“你就不用看啦,!肯定前二十,!沒錯(cuò)的!”
沈夢(mèng)雯從別人口中聽見自己的成績被確定在前二十的范圍,,心里樂滋滋的,,臉上兩個(gè)小小的酒窩又明顯的露了出來。
就在楊紫霞先期返回自己的座位后,,彭雪松也好不容易從人堆中也鉆了出來,,楊紫霞一看見班長,又有說不完的話起頭,。
“班長,!原來你這么厲害啊,!你是臨小川的好兄弟,,我還以為你和他也就差不多呢!”
聽到有人在背后對(duì)自己放暗箭,,臨小川立馬面帶兇容地回過頭來,,目光中帶有殺氣般看著楊紫霞,其實(shí)他只不過在假裝自己很在意,。
“沒有啦,!你長這么帥,成績稍微差一點(diǎn)也沒關(guān)系啦,!”楊紫霞看著臨小川怒目瞪著自己,,于是急忙圓場子,又是拍臨小川的肩,,又是摸臨小川的腦袋,,仿佛彼此是親兄弟,不用介意這些似的,。
臨小川看著楊紫霞在那里挽回局面,,也就睜一只眼閉一只眼,就這么過去了,。借著這個(gè)空當(dāng),,他回過腦袋時(shí)也有機(jī)會(huì)看兩眼彭珊。她很開心,,很快樂,,很幸福,,既然如此,這也就足夠了,。
彭雪松雖然成績考得很不錯(cuò),,可是他返回座位坐下時(shí),卻顯得有些手足沉重,。他也輕輕拍了拍臨小川的肩膀,,并沒有拿他的成績多說什么,那身體語言仿佛像在安慰他似的:再接再厲,,下次爭取考好一點(diǎn)吧。
至于班長,、楊紫霞,、臨小川的成績到底是多少?
班長全班第八名,,楊紫霞也在第四十五名,,而臨小川則只有第七十名,也就是說,,臨小川全班倒數(shù)第十,。
叮鈴鈴,上課的鈴聲響起,,班主任范老師懷里揣著教學(xué)用書,,臉上硬的像黃銅鍛造的似的,一步一步像機(jī)械大腿一樣邁上講臺(tái),。
“啊......想必,!大家已經(jīng)看到自己的摸底考試成績了!”范老師推了推鼻子上夾著的眼鏡,。
“你們大概也知道,,自己在全班和全年級(jí)的名次!”
“啊......就這個(gè)成績我簡單說幾句,!”
“首先,,頂尖水平,我們班并不比別班差,。全年級(jí)第一,、第五、第八,、第十名都在我們班,,全年級(jí)前十,我們班占了四個(gè),,可以說成績很不錯(cuò),?!?p> “但是,中間力量卻非常薄弱,。全年級(jí)前一百名,,我們班只有二十一個(gè)人!二十一個(gè),!這是一個(gè)非常小的數(shù)字,!如果去除前十的四個(gè),也就是說,,從第十一到第一百名中間,,我們班只有十七個(gè)人!”
“啊......往年我?guī)У陌?,還從來沒出現(xiàn)過這種情況,!一般情況下,至少也得三十個(gè)左右,!最多的四十多個(gè)的情況都有,!”
“像這樣只有一二十個(gè)人的狀況!我搞不懂,!不知道你們自己懂不懂,!哪里出了問題,自己迅速找出來解決掉,。如果以后還是只有這個(gè)樣子,,那我們別搞實(shí)驗(yàn)班了,我們拆成普通班算了,,搞了也沒意義,!”
“啊......”范老師此時(shí)把目光盯向自己本班的成績表,看著白紙上自己用黑字統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),,沉思著仿佛難以說出口來,,“我教書粗略算來也有二十年的樣子?!?p> 范老師還沒有把頭抬起來,,他的話語里,明顯有故作驚訝的口氣存在,,“二十年,!我還是頭一回見到這樣的數(shù)據(jù)!”
“有趣,!有趣,!”范老師那反諷的口氣,讓全班學(xué)生都略微背后冒著冷汗,,“全年級(jí)倒數(shù)五十名里面,,我們班既然有十個(gè)人,!”(這次考試只有實(shí)驗(yàn)班參加,普通班未參加,。)
“我教這么多年書,,這還是第一次看見雙數(shù)!”范老師突然把講臺(tái)上的書拿起來,,然后猛地拍在枯藤編制的講桌上,,講桌都顯得有些難以承受,全身泵出一層汗粉,,飄揚(yáng)在四周的空氣中,。
“我真想把這十個(gè)人一個(gè)一個(gè)叫起來讓大家看看都是誰!不知道你們這些人進(jìn)來實(shí)驗(yàn)班干嘛的,!你們想玩的,、想混的別進(jìn)實(shí)驗(yàn)班啊,!即使你們進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班,玩不開也混不開,。你們難受,!我也覺得難受啊,!”
說這句話時(shí),,范老師的目光橫掃整塊大陸,然后像衛(wèi)星定位般,,看了兩眼臨小川,。
范老師只要語氣一嚴(yán)重,超過一個(gè)“啊”字所能承受的范圍,,那么這個(gè)語氣助詞也就沒有存在的必要了,。
“哎......”范老師火山爆發(fā)完后,略顯無奈的又重新回到自己應(yīng)該站立的位置,,嘆了口氣,,仿佛黃花菜已涼。
“多說無益......”范老師翻開教學(xué)用書,。
“上課吧......”
柯半鬼
摸底考試:只是實(shí)驗(yàn)班考,,普通班沒參加這次考試!