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首頁(yè) 游戲

網(wǎng)游領(lǐng)主之規(guī)則重建

第四十三章人才培養(yǎng)計(jì)劃

    秦羽笑著扶手稱贊,,“奉孝所言,,正和我意,,可是現(xiàn)在軍隊(duì)里只有薛將軍和周排長(zhǎng),,沒(méi)有其他武將可以管理軍隊(duì)了,?!?p>  薛仁貴這時(shí)候站了起來(lái),,:“哈哈哈,,主公無(wú)需擔(dān)心,,今天我在那些沒(méi)來(lái)得及登記的流民中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)人才,,正是我們領(lǐng)地現(xiàn)在所需要的?!?p>  “哦,,都有哪些人才?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),?!鼻赜疬@時(shí)來(lái)了興趣。

  “回主公,,末將今天看見(jiàn)村口有很多流民,,就上前查看有沒(méi)有特殊人才,果然在這里發(fā)現(xiàn)三人的手掌特別厚實(shí)而且都帶有武器,,詢問(wèn)之后了解到,,他們是附近村落的武將,由于防守不利,,村落被攻占,,他們不得已淪落為流民。”

  “那他們具體的情況是怎么樣的,,都有什么特長(zhǎng),?”

  “據(jù)他們所言,一個(gè)叫張東君善使長(zhǎng)槍,,一桿檳鐵槍耍的爐火純青,,另一個(gè)叫楊仁剛,手中的弓箭例無(wú)虛發(fā),,最后一個(gè)叫李志紅,,奔跑的速度非比尋常,一套拳法也非常了得,。都是初級(jí)武將,,最厲害的李志紅快要突破到中級(jí)武將了?!?p>  秦羽感到天上掉餡餅剛好砸到自己的頭上,,急忙起身問(wèn)到:“這三人現(xiàn)在何處,讓他們也過(guò)來(lái)議事廳,。”

  薛仁貴連忙表示人就在院內(nèi),,不一會(huì)三人就來(lái)到了議事廳,,見(jiàn)到秦羽抱拳行禮中氣十足地說(shuō)道:“小人張東君,楊仁剛,,李志紅,,參見(jiàn)大人?!?p>  秦羽高興地說(shuō)道:“三位壯士免禮,,幾位的本事我已經(jīng)知曉,不知幾位可愿到軍中效力,?”

  三人聽(tīng)聞這話,,也非常興奮,想到自己一直都已從身軍伍為榮,,連忙答應(yīng):“我等愿為大人開(kāi)疆拓土,,也愿守護(hù)一方安寧!”

  趁著他們說(shuō)話的功夫,,秦羽的分別查看了三人的屬性:

  【姓名】:張東君(黑鐵級(jí))

  【身份】:楓葉村村民

  【職業(yè)】:武將

  【裝備】:檳鐵槍

  【忠誠(chéng)】:80點(diǎn)

  【統(tǒng)帥】:50【武力】:55【智力】:35【政治】:40

  【戰(zhàn)法】:無(wú)

  【特長(zhǎng)】:槍陣林立(提升領(lǐng)地長(zhǎng)槍兵攻擊5%)

  【姓名】:楊仁剛(黑鐵級(jí))

  【身份】:楓葉村村民

  【職業(yè)】:武將

  【裝備】:冷月弓

  【忠誠(chéng)】:80點(diǎn)

  【統(tǒng)帥】:45【武力】:55【智力】:45【政治】:40

  【戰(zhàn)法】:無(wú)

  【特長(zhǎng)】:例無(wú)虛發(fā)(提升領(lǐng)地弓箭兵攻擊5%)

  【姓名】:李志紅(黑鐵級(jí))

  【身份】:楓葉村村民

  【職業(yè)】:武將

  【裝備】:精鐵拳劍

  【忠誠(chéng)】:75點(diǎn)

  【統(tǒng)帥】:40【武力】:68【智力】:55【政治】:43

  【戰(zhàn)法】:無(wú)

  【特長(zhǎng)】:大步流星(提升領(lǐng)地所有士兵行軍速度5%)

  秦羽哈哈一笑說(shuō)道:“我現(xiàn)在當(dāng)眾宣布任命,,任命:李志紅為情報(bào)局負(fù)責(zé)人,任副局長(zhǎng),,主要負(fù)責(zé)領(lǐng)地內(nèi)外的情報(bào)收集和分析,,情報(bào)局獨(dú)立運(yùn)作,只接受我和軍部的領(lǐng)導(dǎo),!張東君為長(zhǎng)槍兵總教頭,,負(fù)責(zé)長(zhǎng)槍兵的訓(xùn)練和平時(shí)領(lǐng)地的巡邏任務(wù),,楊仁剛為弓箭兵總教頭,負(fù)責(zé)弓箭兵的訓(xùn)練和平時(shí)村落的守備任務(wù),?!?p>  三人再次躬身行禮:“多謝大人,屬下定不負(fù)大人所托,!”

  “系統(tǒng)提示:李志紅獲得領(lǐng)主重用,,忠誠(chéng)度提升5點(diǎn)!”

  “系統(tǒng)提示:楊仁剛獲得領(lǐng)主重用,,忠誠(chéng)度提升5點(diǎn),!”

  “系統(tǒng)提示:張東君獲得領(lǐng)主重用,忠誠(chéng)度提升5點(diǎn),!”

  “呵呵呵~從現(xiàn)在開(kāi)始領(lǐng)地內(nèi)所有的村民,,你們都可以挑選為自己的手下,只要是你能看上的兵員都可以,,等挑選結(jié)束后,,集中進(jìn)行轉(zhuǎn)職?!?p>  涉及到軍隊(duì)的事情,,除了軍部和荀彧,其他人都不會(huì)發(fā)表任何意見(jiàn),。

  “好了,,軍隊(duì)的問(wèn)題到此結(jié)束,下面來(lái)討論領(lǐng)地接下來(lái)的建設(shè),,住建部首要的問(wèn)題還是要優(yōu)先解決住房問(wèn)題,,剩下的25套民居得以最快的速度建成,其次是武器作坊,,其他的等條件滿足再開(kāi)工建設(shè),。”

  住建部的主要負(fù)責(zé)人紛紛開(kāi)口回應(yīng),。

  “我現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家,,你們認(rèn)為領(lǐng)地現(xiàn)在最缺少什么?”

  下面有的說(shuō)缺人口有的說(shuō)缺資源等等,,荀彧在一旁笑而不語(yǔ),,秦羽見(jiàn)狀開(kāi)口問(wèn)道:“荀彧先生認(rèn)為,我們現(xiàn)在最缺什么,?”

  “回主公,,我們以后將會(huì)緊缺基層辦事人員,現(xiàn)在我們的領(lǐng)地是村級(jí),各部門主管還能憑借自己的能力維持部門的運(yùn)作,,但是一旦突破到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí),,人才短缺就會(huì)充分的暴露出來(lái),不知各位有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們村的書院還沒(méi)有發(fā)揮作用,,如果想讓它發(fā)揮作用就必須有學(xué)院,,還有人才的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,短時(shí)間是看不出什么成果的,,所以我們應(yīng)該盡早的將學(xué)院建立起來(lái),,為領(lǐng)地培養(yǎng)后備人員,也能提高領(lǐng)地的文化程度,?!?p>  “先生所言極是,我們要抽出一定的時(shí)間讓村民學(xué)習(xí)知識(shí),,要盡快解決文盲問(wèn)題,。”

  “主公,,目前領(lǐng)地內(nèi)的私塾不能滿足這么大的需求,,只能提供啟蒙教育,我想在領(lǐng)地內(nèi)開(kāi)辦一個(gè)大型綜合性學(xué)院,,學(xué)院準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)三個(gè)等級(jí)的教育層次,,分為初級(jí)班,中級(jí)班和高級(jí)班,,初級(jí)班就是掃盲班,中級(jí)班就是為領(lǐng)地培養(yǎng)各種內(nèi)政和專業(yè)人才,,高級(jí)班就是重點(diǎn)培養(yǎng)各個(gè)負(fù)責(zé)人文化水平,。這樣既能快速培養(yǎng)人才,又能形成人才培養(yǎng)梯隊(duì),,諸位看怎么樣,?”

  “如此甚好~”

  ……

  秦羽高興地說(shuō)道:“說(shuō)的好!不愧是領(lǐng)地的首席謀士,。接下來(lái)我再來(lái)補(bǔ)充幾句,,基礎(chǔ)的文化教育上就有荀彧先生暫時(shí)負(fù)責(zé),以后有更合適的再轉(zhuǎn)交他人,,其他專業(yè)的教育指導(dǎo)工作,,由各個(gè)部門的主管擔(dān)任,諸位又是師傅又是學(xué)徒,,哈哈哈~”

  荀彧滿臉贊嘆:“還是主公想的周到,!不知主公準(zhǔn)備如何命名這座書院?”

  秦羽意氣風(fēng)發(fā)的說(shuō)道:“既然我們是從欽州開(kāi)始奮斗的,那就叫它欽州學(xué)院,!”

  眾人被秦羽的態(tài)度感動(dòng),,紛紛高喝:“主公英明!楓葉領(lǐng)的名聲必定響徹神州大地,!”

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