胡海峰將她送到心理咨詢室,，交給心理醫(yī)生蔣柏就離開了,。

　　心理醫(yī)生蔣柏,，是警局特意聘請的心理專家,，她以前經(jīng)常和他探討心理學上的知識。

　　蔣柏此刻身穿白大褂,，坐在辦公桌前,，見她進來還站著，指指咨詢室沙發(fā),，微微一笑,，道：“喬志欣，對吧,，坐,，不用拘束?！?p>　　“好,。”她知道從現(xiàn)在起,，她的一舉一動都會被蔣柏看在眼里,，做到之后的評估報告里，也就不和他周旋,，大方坐在沙發(fā)上,，道。

　　“你可以完全放松自己,，我會在你覺得合適時,，再開始和你聊天?！笔Y柏見她坐下,，一手拿資料，一手端起桌子上蓄滿水的水杯走到沙發(fā)邊,，也坐下,，將水杯放到她手里，道,。

　　“謝謝,，你隨時可以開始，我沒問題,?！彼舆^水杯對對方道。

　　對方認真看她一眼,，像是在確定她說的是否是實話,。

　　片刻，收回目光,，對她道：“好,，那我們開始，你先說說現(xiàn)在心里有沒有很慌亂的感覺,？”

　　“沒有,。”

　　“你可以說真實感受，我們的對話我是不會交給有關(guān)部門的,，我給他們的只有評估結(jié)果,，所以你不用擔心?！?p>　　“真的沒有,。”她杏核美眸一片平靜看著蔣柏道,。

　　“昨晚呢,？有沒做惡夢？睡眠質(zhì)量如何,？”

　　“沒有做惡夢,，而且一覺到天亮?！?p>　　“吃飯方面呢,？有沒有厭食之類的？”

　　“沒有,?！?p>　　“能說下昨天是在什么情況下決定掏槍擊斃罪犯嗎？”

　　“好,，罪犯挾持人質(zhì),，逼迫我去開門，還對我說了些威脅的話,，讓我判斷我和人質(zhì)隨時會有生命危險,，所以我就開槍了?！?p>　　“那當時你和罪犯距離有多遠,？”

　　“不遠?！?p>　　“請正面回答,，謝謝?！?p>　　“大概一個成年人的轉(zhuǎn)身距離,。”

　　“這么近的距離,，罪犯還用搶指著你,，你是怎么判斷罪犯不會開槍呢？”

　　“他不是不開想開槍,，而是沒反應過來,，等他反應過來時,，我已經(jīng)開槍了，或許他沒想到我真的會帶著槍,，真的會開槍打他吧,。”

　　“真的會帶著槍,？意思是你進門時,，罪犯沒有對你搜身是嗎,？”

　　“對,。”

　　“那你能判斷他為什么不搜身嗎,？”

　　“我判斷應該是他大意了,。”

　　“等等,，你剛才說他挾持人質(zhì),，然后逼迫你開門，這樣來說,，這是個很謹慎的罪犯,，為什么現(xiàn)在你又說他大意了，而且大意在這么不應該大意的地方,？”

　　“他有人格分裂,，換句話講就是多重人格?！?p>　　“你是怎么發(fā)現(xiàn)的,？據(jù)我所知，閔樂都沒有發(fā)現(xiàn),?！?p>　　“專業(yè)判斷吧?！?p>　　“好,。”

　　“…,?！?p>　　“……”

　　蔣柏對她提的問題她都有條不絮，有理有據(jù)認真做了回答,。

　　她知道蔣柏讓她回憶當時場景,，除了了解真實情況，還要看看她此刻反應,，是不是真的如表面上那么平靜,。

　　答案顯而易見,，蔣柏沒有判斷出來。

　　他在問完這幾個問題就開始低頭看資料,，不再和她說話,。

　　她知道蔣柏為什么會這樣，因為對方問的問題她都做了冷靜回答,。

　　而對方想通過她肢體語言得到她真實想法的措施,，在她滴水不漏的掩飾下，也變成了徒勞無功,，讓蔣柏完全看不出她真實想法,。

　　這讓蔣柏覺得她沒說實話，現(xiàn)在估計在翻資料,，看看有什么能讓她表達自己真實想法,。

　　她的判斷沒有錯，大概10分鐘,，蔣柏決定用心理測試來和她交談,。