藍茵有點窘迫地慢慢坐到自己位置上，她心里在默默地想：難道寫得不對？也許吧,，因為全部象一種思路與方法,，大家會不會笑話自己呢？她又偷偷地瞟了同桌子旁的凌天絕一眼,，看看他一會,，卻沒有看出什么表情。正當藍茵困惑之時,，凌天絕仿佛多長了雙眼睛一樣,，竟然能感覺出自己在看他，而向自己笑了笑,，那笑容是什么含義,？好象是愉悅，還是開心,？還是驚訝,？藍茵猜不出來。

　　凌天絕呢,，他只是看到藍茵又紅了臉的模樣很俏麗呵,，忍不隹笑了起來。他也不知道自己,，每次碰到藍茵,，不知不覺都會笑出來。瞧瞧她不知所措的樣子,，還真有意思,！

　　可凌天絕又更感覺欣慰的是：也就是全班同學們都呆隹了之原因！藍茵她能在全班同學已經寫出了40種方法之下,，加上自己的五種,，與藍茵開始的五種，共計50種思路之艱難情況下,，還能繼續(xù)上去寫出了10種不一樣的答題方式,。

　　且更為奇妙的是：如果表面看,，藍茵所列的題有些象一樣的,，但稍微留意一下，會發(fā)現(xiàn)：這10道題的思路是迴然不同,，她從各個角度出發(fā),，而求證出正確結果！凌天絕獨自地想,。

　　“好,！好！好！”凌老師首先拍手,，連續(xù)叫了三個‘好’,。‘嘩-嘩-嘩-嘩’地掌聲,，這時從教室的各個角落陸續(xù)傳出,，同學們也從剛才的愕然中反映過來，為藍茵又一次鼓掌,。

　　”不錯,！不錯！全班同學們已經寫出了60種解題思路,，且這60種方法全是獨一無二的單單存在,！早早超過了那些所謂的天之驕子的牛津大學學子們，并是他們的三倍,！

　　但我更想表揚的是藍茵同學及凌天絕同學,，他們獨自都能列出五種或十幾種，我在牛津大學都沒看到的新穎思路,！

　　特別是藍茵同學,，她還能發(fā)現(xiàn)這道題的規(guī)律，而一口氣寫下了10種風格各異的答案,！

　　最后,，我只想說明一點的是。不管有多難的題,，它都有一定的規(guī)徇可探,，即它是在有些定律定義等等的護翼中，加以隱藏了而已,！

　　總之,，謝謝同學們的集思廣益，把一道題能分解出60種思路之答案,！實屬奇跡,！所以，請各位同學們,，現(xiàn)在開始,，都認真聽我講課！因為,，我會在后面考核大家,！下面我們繼續(xù)翻開書?！绷枥蠋熯呏v話,，邊又開始了講課，這會兒奇怪的是，同學們都很用心的在聽課,！

　　當數(shù)學課上到快下課時,，凌校長也走了進來，他今天真的不一樣,，藍茵說不上來,，是什么，反正覺得他比前兩天更偉岸英氣,！那套西裝在他身上穿起,，仿佛一名翩翩王子，飄然而俊逸地上了講臺,。

　　藍茵注意了下墻上的時鐘,，呵，還有15分鐘下課了,！校長現(xiàn)在來有什么事呢,？看他今天那么精神的樣子，好象是好事吧,？不象是壞事?藍茵暗暗地想,。

　　凌老師走下了講臺，并看了校長一眼,，他們兩人那眼神互相交換之意,，藍茵怎么覺得象是在說，要宣布一件什么,，反正不算小的事吧,？

　　“現(xiàn)在，同學們,，我們用熱烈的掌聲,，歡迎校長為大家講幾句話！”凌老師說完,，并和同學們一起為校長鼓掌,。在嘩嘩嘩嘩的掌聲中，校長講話了：

　　“同學們,，今天是你們上第一堂數(shù)學課吧,？雖然你們是新生，且是所有新生眼中所羨慕的龍頭老大,！

　　休息了一個暑假,，不知大家有沒有忘了學習？所以現(xiàn)在,，我手上有一套題，是考核大家以往知識所學狀況國，共兩頁紙,。這些題是你們新生28個班中的所有學生一樣的題,。

　　當然，做出這些題,，經校方研究,，時間上有些調整，普通班用90分鐘,，實驗班用45分鐘,。而你們呢，在10分鐘內做出來,。否則,，予以退自實驗班學習！

　　下面,，由你們老師發(fā)給你們,，大家抓緊時間做，做完就下班,！”校長一口氣講完這些話時,，那兩頁試卷已經被凌老師發(fā)到了同學們手中。然后校長帶著笑容周圍巡邏一圈,，留意著同學們做題,。

　　至于藍茵呢，她只注意地看了一下校長的表情,，怎么有種溫馨溫暖的感覺,！他望著自己還帶著笑容，那鄰家大哥哥的感覺很親切而又自然……

　　藍茵對于校長所講話內容,，倒是沒怎么用心聽,，她覺得校長大概意思就是：想檢驗一下同學們的學習情況是否屬實，即有些同學是走后門,、作弊進來……

　　在藍茵粗略瞄了下所有題目,，心想：這么簡單，還考試,！所以她拿著筆,，只刷刷刷地寫，思考都未用,，等校長走到她身邊時,，她差不多快做完了。至于校長的笑容,，她不懂,。

　　而凌校長呢,，他是忍不住的笑容呵，他心里暗暗吃驚：這才三分鐘不到,，這個藍茵有這么快嗎,？看那試卷，差不多都做了,！并且做得都正確,！瞧瞧她寫題，好象都不用思考,，真是個奇怪的小女生?。　?p>　　等藍茵把試卷交上去時,，才發(fā)現(xiàn),，凌天絕竟然比她還先一步把試卷放到了講臺?？傊?，藍茵與凌天絕兩人都只用了三分鐘完成。

　　當時間過到三分半鐘時,，前排的那兩個男生,，即吳清明與陸自成，也交了試卷上去了,。

　　在時間恍然到四分鐘時,，又有八位男生交了試卷。這八位也就是加上前面那兩位（吳清明與陸自成）,，皆是凌天絕出色的十位兄弟,，俗稱哥們吧！

　　這八位怪才哥們的名字分別是：聽說他們長期是在云清一中網絡班上,，穩(wěn)拿前十名,！他們的名字分別是：成海、越明,、落杰,、蘭寧、清決,、夏云英,、華平俊、范宜,。至于他們的特長呢,，那就是各有千秋。

　　成海是藍球名星,，聽說在市里拿過除了所參與之隊伍第一名,，個人也被評為“神奇投球手”而獲特別獎項多次,。他的另兩學習強項，即他的數(shù)學與英語曾經有一次僅次于凌天絕（當然那次,，是遇巧陸自成未參加,，很多時侯,，他也名居第三）,。

　　越明的美術（畫畫）很優(yōu)異，多次在市里拿過獎,，也曾有一次拿過第一名（當然那次,，也是因為凌天絕沒有參與之因。因為凌天絕的美術（畫畫）成績是云清一中學生所望塵莫及的,，相傳皆因他的母親云秋所賜教而馳名——他母親云秋是一位藝術家,，所畫畫與音樂在國際上都拿過多次獎項，即她彈的鋼琴,，凌天絕是永遠都聽不厭的,，用如癡如醉都不為過）。所以,，這越明對凌天絕是很敬重的,！

　　落杰、蘭寧,、清決,、夏云英、華平俊,、范宜這六位分別之強項是：落杰武術,，蘭寧電腦怪才，清決的物理被同學們叫物理學家（當然也是除了凌天絕而言,，那凌天絕被同學們稱為“天才”,，不是徒有虛名的），夏云英是化學家與數(shù)學家（同學們之戲稱,，因他對這兩項十分著迷）,，也在這兩個領域卓有成效！即多次參加竟賽,，也拿過二三名,。華平俊、范宜兩位同學的書法不凡,，即皆有一手行楷好字,，在市里書法比賽，兩人各拿二三名（因為第一名,，仍然是那位天才凌天絕所奪走了）,，另兩位的電腦和英語聽說也不錯,，雖比不上前面所提的幾位，也在班上算荊楚吧,！

　　在時間悄悄過了五分鐘后,，全班同學們全部都交了試卷。校長看著,，又欣慰地笑了笑,。藍茵也笑了，凌天絕的笑容更燦爛……

　　凌老師卻只微微一笑,，沒有說話……

　　在校長與凌老師都走出教室時,，凌天絕說了一句話（他也不知道自己怎么變成多嘴之人了，可就是忍不住的想對藍茵說說話）,，他說：

　　“我們做的那些題,，真實情況是：比實驗班與普通班的題要稍微復雜一些，這些題呢,，只能說是比起竟賽題,，稍微簡單一點而已……”

　　“是嗎?你怎么知道？”藍茵等不及凌天絕說完話,，急忙問道,。

　　“猜的，”凌天絕回答道,，他看著藍茵那著急的樣子,，覺得怎么看怎么可愛，忍不住賣了關子,。

　　其實凌天絕之所以知道,，因為以往皆是如此，學校對于所有學生很想一視同人對待,，但實際又是不可能的事,。所以對于優(yōu)生與普通學生，所出的題不可能一樣,，那樣會讓那些學習成績普通的學生,，產生厭學情緒！或者沒有自信心,，從而對學習喪失去該有的學習興趣,！

　　相反，對于網絡班的學生,，學校是寄予了很大的希望,，為此相對要求是嚴格的。當然這些,，藍茵是不知道的,。

　　藍茵看著凌天絕,，覺得他比自己應該優(yōu)秀得多，就剛才,，比自己先一步做好了題,！還有關于剛才學校出題之事，他竟然能猜出來,，確實奇跡,！

　　還有，凌天絕說話的聲音永遠就是那么好聽,，她覺得自己是不是有些,，自己不了解自己……獨自多想與幻想……