“歡迎收聽(tīng)，F(xiàn)M83.0浙大廣播臺(tái),，今天,，我們邀請(qǐng)到了學(xué)校著名的歷史老師，何為老師來(lái)跟大家聊聊天,，先請(qǐng)何老師介紹一下自己吧,。”

　　之前等待的時(shí)候,，張緣已經(jīng)把所有的流程和注意事項(xiàng)都告訴了何為一遍了,，所以何為很自然地道：“大家好，我是何為,，是古代華夏歷史風(fēng)云的老師,，我這人沒(méi)什么特點(diǎn)，也就臉皮厚一點(diǎn),，嘴皮子利索點(diǎn),，長(zhǎng)得帥一點(diǎn)而已?！?p>　　“哈哈哈哈,。”張緣忍不住笑了出來(lái),。

　　301辦公室里,，豎起耳朵的米瑜聽(tīng)到何為的話，也是忍不住搖了搖頭,，“他果然就是個(gè)奇葩,！”

　　校園里也從各處傳來(lái)一陣“噓，噓”的聲音,。

　　不過(guò)反正在廣播站里的何為是聽(tīng)不見(jiàn)了,。

　　“好，我想大家已經(jīng)對(duì)何老師有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，告訴大家一個(gè)秘密,，何老師不僅人長(zhǎng)得帥，而且歌唱得也特別好,，你們要不要聽(tīng),？”

　　何為搞怪地直接接話道：“要聽(tīng),！”

　　張緣又笑了出來(lái)，過(guò)好一陣子,，才對(duì)著何為苦笑道：“何老師你夠了,。”

　　“臭不要臉,?！敝炝疾抛谧约旱淖紊闲÷暤剜止局瑤е鷻C(jī)的何為和張緣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，不過(guò)他旁邊的李旦旦確實(shí)聽(tīng)得一清二楚,。

　　李旦旦皺了皺眉，沒(méi)有多說(shuō)什么,。

　　“現(xiàn)在請(qǐng)何老師帶給大家一首《穩(wěn)穩(wěn)的幸?！罚詮椬猿?，絕對(duì)不假唱哦,。”張緣說(shuō)完,，關(guān)閉了自己這邊的音頻輸出,，然后把吉他遞給了何為。

　　何為拿起這把吉他,，頓了頓,。

　　“有一天，我發(fā)現(xiàn)自憐資格都已沒(méi)有,?！?p>　　“......”

　　這是米瑜第二次聽(tīng)到何為唱的這首歌，第一次是用鋼琴伴奏的,，但這次是用的吉他,，有了一種別樣的感覺(jué)，不知不覺(jué)地,，再次沉入歌曲當(dāng)中,。

　　“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福?！?p>　　“這是我想要的幸福...”

　　最后一個(gè)音落下,。

　　張緣就迫不及待地道：“太好聽(tīng)了，有沒(méi)有,?！?p>　　“裝什么逼。”朱良才看著唱完整曲的何為,，不知道是什么在作祟,，再次嘀咕道。

　　何為呼了口氣,，道：“謝謝各位,，覺(jué)得唱得好的，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng),，有......”

　　“何老師,，我們沒(méi)在賣(mài)藝?！睆埦壒Φ?。

　　“不好意思，不好意思,，習(xí)慣了習(xí)慣了?！敝劣诤螢檎f(shuō)的習(xí)慣了,，沒(méi)人能聽(tīng)得懂，只有何為一個(gè)人知道,，他的前世就是干賣(mài)唱,，賣(mài)手藝的。

　　張緣笑得肚子都疼了,，覺(jué)得這是她做過(guò)了最歡樂(lè)的一期了,。

　　“好，相信大家一定和我一樣,，喜歡上這樣的何老師了吧,？”

　　何為聽(tīng)到張緣的話，忍不住瞪大眼睛,，這小姑娘還真的什么都敢說(shuō),，也太大膽了吧。

　　“好,，接下來(lái)進(jìn)入大家最喜歡的‘你問(wèn)我答’環(huán)節(jié),。”說(shuō)完,，張緣拿出早已準(zhǔn)備好的手卡,，“現(xiàn)在是第一個(gè)問(wèn)題，何老師你準(zhǔn)備好了嗎,？”

　　“問(wèn)吧,！”

　　“第一個(gè)問(wèn)題是...額...”張緣看了睜大眼睛，不敢相信。

　　何為好奇地看向張緣,，這小姑娘應(yīng)該不是會(huì)怯場(chǎng)的人啊,。

　　張緣回過(guò)神來(lái)，也怕出現(xiàn)什么播出事故,，硬著頭皮問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)何老師是美籍華人,，對(duì)嗎？”

　　何為聽(tīng)了眉頭一皺,，說(shuō)好的小迷妹呢,，說(shuō)好的粉我一生呢，不過(guò)還是道：“當(dāng)然不對(duì),，我只是去美利堅(jiān)留學(xué)過(guò),，全身上下早已被貼了‘華夏制作’的標(biāo)簽了，我是華夏人,，我驕傲,。”

　　張緣有些抱歉地看向何為,，接話道：“何老師講太好了,，我是華夏人，我驕傲,?！?p>　　“第二個(gè)問(wèn)題...”張緣剛剛舒緩的眉頭再次皺起，一個(gè)問(wèn)題也就算了,，接二連三地出現(xiàn),，絕對(duì)是出問(wèn)題了，于是怒瞪向朱良才,，仿佛要一個(gè)解釋,。

　　朱良才攤攤手，表示就這樣了,。

　　“問(wèn)吧,。”何為也是看出一點(diǎn)問(wèn)題了,，不過(guò)他仔細(xì)看了看,，根本不認(rèn)識(shí)這個(gè)朱良才。

　　“恩,，何老師是走后臺(tái)進(jìn)江浙大學(xué)的嗎,，其實(shí)根本達(dá)不到學(xué)校講師的要求，對(duì)嗎,？”

　　這問(wèn)題更是刁鉆,，如果何為說(shuō)不是的話，萬(wàn)一找到和方清之間的證據(jù)，他就真的身敗名裂了,，江浙大學(xué)不會(huì)要一個(gè)滿嘴謊話的老師,。

　　如果何為說(shuō)是的話，更不用說(shuō)了,，也相當(dāng)于間接承認(rèn)了后面的話,，達(dá)不到學(xué)校講師的要求。

　　何為想了想,，道：“我是不是走后臺(tái)進(jìn)學(xué)校,，這應(yīng)該是學(xué)校關(guān)心的事情，至于我有沒(méi)有當(dāng)講師的要求,，問(wèn)問(wèn)我課上的同學(xué)就知道了,。”

　　沒(méi)有辦法,，何為只好用這種“禍水東引”的方法,。

　　張緣第一時(shí)間道：“我看過(guò)何老師的課，我敢保證,，大家一定會(huì)喜歡上的,，而且現(xiàn)在何老師的課在藍(lán)莓臺(tái)做成了一檔節(jié)目，大家也可以關(guān)注關(guān)注,，叫《何為講歷史》哦?！?p>　　張緣也是對(duì)何為有些抱歉,，打算給何為打個(gè)廣告做為補(bǔ)償。

　　張緣關(guān)掉音頻輸出,，悄悄對(duì)何為道：“何老師,，要不我們這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束？”她已經(jīng)掃了一遍后面的問(wèn)題了,，全是各種刁鉆為難人,，或者排擠何為的問(wèn)題。

　　“沒(méi)事,，繼續(xù)問(wèn),。”何為倒想聽(tīng)聽(tīng),，這個(gè)叫朱良才的小子,，還能問(wèn)出什么樣的問(wèn)題，清者自清,，他認(rèn)為雖然平時(shí)沒(méi)做什么扶老奶奶過(guò)馬路的事情,，偶爾還調(diào)戲一下公交車(chē)的大爺，但絕對(duì)沒(méi)有做出什么愧對(duì)原則，愧對(duì)內(nèi)心的事情,。

　　“好,，現(xiàn)在是第三個(gè)問(wèn)題，大家經(jīng)?？吹?，何老師跟米瑜米老師在一起，請(qǐng)問(wèn)你們是情侶嗎,？你覺(jué)得配得上米老師嗎,？”

　　媽的，什么叫配得上米老師嗎,，這是什么鬼話,，老子看起來(lái)很寒酸嗎？

　　好吧,，確實(shí)除了手上的戒指,，全身上下沒(méi)一件拿得出手的東西了。

　　就連辦公室的米瑜聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題,，也是察覺(jué)出奇怪來(lái)了,，替何為擔(dān)心的同時(shí)，也是好奇到底何為會(huì)怎么回答呢,？

　　何為知道自己和米瑜沒(méi)什么關(guān)系,，但很明顯，出這個(gè)問(wèn)題的人就算不是反何聯(lián)盟,，也是保米聯(lián)盟的人,，對(duì)于這兩個(gè)組織，何為是絕對(duì)深?lèi)和唇^的,。

　　既然你們提出這個(gè)問(wèn)題了,，起碼得讓你們不舒服才行。

　　何為心里已經(jīng)有了主意,。