安東尼奧沒有給殷揚(yáng)尷尬，這也給了殷揚(yáng)說下去信心,。
他很快地在守門員前門擺下兩顆磁性黑子……
“這是中后衛(wèi),。”殷揚(yáng)只是挪動(dòng)中后衛(wèi)兩個(gè)位置,，平行,，一前一后，其他的話,，并沒有過多的介紹,。
接著，他又在中后衛(wèi)前面按下一個(gè)黑子，說道：“這是我們球隊(duì)防守中場,，至關(guān)重要的一個(gè)位置,，在球隊(duì)防守時(shí)要時(shí)刻保持與中后衛(wèi)的位置，在中路豎起一道鐵閘,，但這還不夠！”
殷揚(yáng)說道這兒,，快速按下兩個(gè)左右邊后衛(wèi)的位置,，說道：“五名防守球員加一名守門員，六個(gè)人,，但這還不夠,！”
殷揚(yáng)再次在中場位置位置上按下一個(gè)黑子，然后默不作聲,，將剩下的四顆盒子按一個(gè)弧線擺在中線附近,，說道：“理論上，這樣防守給力了吧,！”
意大利重視防守,，但是沒有那個(gè)主教練采用這樣極端的防守的戰(zhàn)術(shù)。
國際米蘭球隊(duì)一直是意大利豪門球隊(duì),，要是在賽場上這樣干,，球迷不集體倒戈那才是怪事呢？
下面的球員和教練也不禁面面相覷,。
見到殷揚(yáng)用期待的眼神看著大家,，大部分人都沒有表情。
“難道殷揚(yáng)準(zhǔn)備搞全攻全守,？”大叔動(dòng)了動(dòng)嘴,，還是忍住，沒有開口,。
戴特納特此時(shí)看了一眼戰(zhàn)術(shù)板,，但很快縮回目光，臉上心不在焉的憔悴又顯現(xiàn)出來,。
而坐在他附近的弗朗西斯科,，瞇著眼睛，靠在椅背上,，或許見到室內(nèi)有些安靜,，他開口了。
“KING教練,，進(jìn)攻贏得球迷,，防守獲得冠軍，但在聯(lián)賽中，沒有進(jìn)攻的球隊(duì)只是保級(jí)球隊(duì),?！?p> 聽到弗朗西斯科的話，殷揚(yáng)很開心,。
如果球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)就他一個(gè)人自說自話,，那有意義么？
助理教練不僅需要訓(xùn)練球員,，更需要將主教練戰(zhàn)術(shù)貫徹到日常訓(xùn)練中去,。
如果在殷揚(yáng)說出他的戰(zhàn)術(shù)時(shí)，他們不說話,，并不能代表他們就首肯了主教練的戰(zhàn)術(shù),，或者認(rèn)為殷揚(yáng)戰(zhàn)術(shù)實(shí)在是高……
事實(shí)上恰恰相反，沒有沒有疑義的戰(zhàn)術(shù),，那是書本上的戰(zhàn)術(shù),。
但是這些戰(zhàn)術(shù)是用來訓(xùn)練青年隊(duì)的球員的。教科書上這些沒有瑕疵的戰(zhàn)術(shù)能夠讓年輕球員明白,，他們每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作合不合理實(shí)際上和足球戰(zhàn)術(shù)息息相關(guān)的……
一線隊(duì)的球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)為了什么,，制勝！
如果都是書本上的戰(zhàn)術(shù),，那和紙上談兵有什么區(qū)別呢,？
依靠這些大家都知道的書本上戰(zhàn)術(shù)是不能讓球隊(duì)在賽場獲得勝利的，其實(shí)這樣的戰(zhàn)術(shù)那等于球隊(duì)沒有戰(zhàn)術(shù),，甚至更壞……
然而別出心裁也不能如殷揚(yáng)一樣呀,！
球場上共計(jì)十一個(gè)球員，防守一下子用了七個(gè)球員,，還有四名球員在中線附近,，那球隊(duì)的進(jìn)攻在哪里呢？
這時(shí)明眼人或許想到了殷揚(yáng)有可能不是為了防守而防守,，應(yīng)該有其他用意的……
或許他們不愿意出風(fēng)頭,，或許對(duì)投入重兵防守不理解而怕出丑，或許和貝爾戈米心里想的一樣,，殷揚(yáng)打算在球隊(duì)搞全攻全守嗎,？
貝爾戈米這樣想是有原因的，不管是薩內(nèi)蒂還是格羅斯,，殷揚(yáng)說得重視的是他們攻攻得上去,，守要能退得回來。
還有皮爾洛,，防守差了點(diǎn),，殷揚(yáng)不是打算給他配保鏢么,？
但是如果真的是全攻全守，對(duì)于漫長的足球聯(lián)賽聯(lián)賽來說,，根本是一個(gè)美好愿望,，而且國際米蘭球隊(duì)還做不到這點(diǎn)的。
荷蘭精神可嘉,，世界杯上爭第一,。阿賈克斯旋起了全攻全守的風(fēng)暴，然時(shí)過境遷,，在金錢攻擊下,，轟然倒塌……
雖然這不是全攻全守戰(zhàn)術(shù)的錯(cuò)，但是能夠做到全攻全守的球隊(duì)真的不多,，世上哪有那么多完美的球員，攻防兼?zhèn)涞摹?p> “弗朗西斯科教練,，如果我說這是防守反擊,，你覺得如何？”
“KING教練,，按照你的布置,，即使將這一球防下來，反擊還不是遲了么,？”
聽到弗朗西斯科能股繼續(xù)發(fā)問,，殷揚(yáng)心中高興，臉上不動(dòng)聲色的說道：“弗朗西斯科教練,，那按你的意思應(yīng)該怎樣,？”
弗朗西斯科卻是平靜地說道：“我認(rèn)為球隊(duì)前面至少留守一名前鋒，球永遠(yuǎn)比人跑得快,，前鋒接球后立即投入進(jìn)攻,，縮短反擊的距離，減少進(jìn)攻時(shí)間,。這也是足球戰(zhàn)術(shù)課上所說的,，在足球比賽中，戰(zhàn)術(shù)必須針對(duì)球場上是空間和時(shí)間進(jìn)行有效控制……”
這時(shí),，會(huì)場上好像出現(xiàn)一曲雙簧,。
弗朗西斯科在說，殷揚(yáng)在表演,。
弗朗西斯科還沒有說完,，殷揚(yáng)已經(jīng)將最后按弧型擺放的黑子中一顆，擺放到對(duì)方大禁區(qū)弧頂位置,，順手將另外三顆往中間靠攏一下,，再往過了中線位置推進(jìn)了一段距離停下,，擺出一副反擊進(jìn)攻態(tài)勢(shì)……
見到弗朗西斯科不再說話，殷揚(yáng)還等了一會(huì),，看看其他人,，發(fā)現(xiàn)這是理所當(dāng)然地樣子，殷揚(yáng)笑了,。
殷揚(yáng)說道：“基本上是這個(gè)樣子吧,！”
肯定是這樣子的。
不管是本方后衛(wèi)還是中場,，將此球防下之后,，快速轉(zhuǎn)入進(jìn)攻。
可以直接將球傳給那個(gè)中鋒,。
中鋒拿球,，可以帶球突破，或者護(hù)著球,，等本方球員上來,，一腳精妙傳球，他插入禁區(qū)等球,。
本方帶球球員可傳球,，或者自己射門。
目的就是用最短時(shí)間,，最有效方法,，將皮球攻入對(duì)方大門，進(jìn)攻結(jié)束,。
見到大家都不住點(diǎn)頭,，殷揚(yáng)將紅子放了一個(gè)在守門員位置上，有放了兩顆代表中后衛(wèi),，在那顆黑子偏離一段距離放了一顆紅子,。
剩下的七顆紅子，殷揚(yáng)將在本方大禁區(qū)附近擺放了按攻擊弧形擺放了三顆,，中場按以前一前一后,，一前一后一字排開四顆。
這就是攻守雙方互換一霎那間布局圖,。
殷揚(yáng)拿起一個(gè)黃子,，捏在指尖上，說道：“首先不否認(rèn)這種戰(zhàn)術(shù)先進(jìn)性,。但是……”
殷揚(yáng)“啪”的一聲將磁性黃子粘在那顆黑子旁邊,，說道：“這個(gè)皮球被我方中鋒拿到，對(duì)方球員會(huì)怎么做,？”
殷揚(yáng)這個(gè)問題實(shí)在太幼稚,，沒有人回答……
殷揚(yáng)自問自答地說道：“對(duì)方兩名中后衛(wèi)必然一人上搶,，一人協(xié)防，那名防守中場也會(huì)回防,，我方中鋒,，或叫持球球員這時(shí)只有兩種選擇，或突破后射門,，或護(hù)球后傳球,。當(dāng)然，丟球不再考慮范圍之內(nèi),。因?yàn)椴还苁蔷S埃里還是羅納爾多,，他們都做不出來這樣的選擇?！?p> 對(duì)于殷揚(yáng)自認(rèn)為是幽默的話,，大家沒有笑。
有的點(diǎn)頭,，有點(diǎn)神傷……