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　　昨晚和今天中午夏海升總共進行了三次冥想,。不過冥想后,，他自己都沒有時間去試試看,，能夠感知到的魔法元素提升了多少,，只知道魔力有所提升,。

　　書靈讓他再次點亮魔法元素，夏海升就照做了,。

　　頓時間,，一大片五顏六色的小光點就出現(xiàn)在了夏海升的周邊，密密麻麻的足有四五百個之多,。比昨天晚上多出了好幾倍,。如果這時有人類老師在這里，他們絕對會大呼天才,。才過去一天而已,，竟然就提升了好幾倍。絕對是少數(shù)頂級的天才才能做到的,。

　　蓋婭一陣歡呼,，因為這表示夏海升比昨天更厲害了。

　　夏海升自己也很開心,，他問道：“書靈,，那我們現(xiàn)在可以開始學(xué)習(xí)魔法技了嗎？”

　　書靈道：“嗯,，你很不錯,。不過先不急，你還要先學(xué)會如何去感知單一的魔法元素,?！?p>　　“感知單一的魔法元素？”

　　“是的,?！睍`解釋道：“一般的魔法技，都只需要用一種魔法元素來排列魔法陣,，例如火球術(shù),、風(fēng)刃術(shù)、水彈術(shù)等等,。只有復(fù)雜的混合魔法陣才會同時用到多種魔法元素,。但這對你來說還太早了，里面涉及的各種魔法理論和細致操作對你來說都過于困難,。你現(xiàn)在要先學(xué)會施展相對簡單的單一元素魔法技,。而學(xué)會感知單一的魔法元素，可以使你在有限的魔力下,，感知更多同類的魔法元素,，同時引導(dǎo)起魔法元素來也更加輕松一些,?！?p>　　“原來如此,！”夏海升一副很受教的樣子，他問道：“那具體要怎么做呢,？我剛剛感知魔法元素的時候,，所有的魔法元素都是自己跳出來的?！?p>　　書靈很滿意夏海升的態(tài)度,，老神在在的說道：“你要先學(xué)會去分辨不同的魔法元素，除了顏色,，不同的魔法元素之間,，在運行的軌跡上也有細微的不同?！?p>　　“運行軌跡,？”

　　“沒錯，你仔細看你身邊的那些魔法元素,。它們除了會無規(guī)律的四處飄動之外,，其實也在很小的范圍內(nèi)做著十分有規(guī)律性的運動。只是因為運動的幅度很小,，所以很容易被人們所忽略,。”

　　“比如風(fēng)系魔法元素,，它們其實是在以很快的速度,，圍著一個中心點轉(zhuǎn)圈的；火系魔法元素則是在極速的上下跳動,；木系在緩慢的搖擺,；水系則是緩慢的自轉(zhuǎn)等等?！?p>　　“這些我就不多說了,，說也沒用，都需要靠你自己去觀察,，并牢牢的記住他們的運行規(guī)律,。在感知魔法元素的時候，也是通過控制魔力的震動來單獨和這些魔法元素產(chǎn)生共鳴和感知的,?！?p>　　書靈說道：“接下來，你就自己好好觀察吧,，什么時候能將你感知到的這些魔法元素只留下一種,，再來叫醒我！”

　　“是！”

　　夏海升應(yīng)聲后,，便按照書靈的要求,，開始認真的觀察周圍的魔法元素。

　　果然,，仔細觀察的話,，就會發(fā)現(xiàn)這些魔法元素確實是有在有規(guī)律的小幅度運動的。

　　夏海升逐一將它們的運行規(guī)律記下,，然后去嘗試只感知其中一種,。

　　只是說起來容易，做起來卻困難,。對于如何控制魔力出發(fā)一定頻率的震動,，夏海升摸索了好一會兒才掌握出規(guī)律的。但控制起來還是經(jīng)常會出錯,。

　　最終直到今天的課程快要結(jié)束之前,，夏海升才成功完成了單一風(fēng)系魔法元素的感知。

　　夏海升對風(fēng)系魔法情有獨鐘,，他父親就是一個偉大的風(fēng)系魔法師,。他這次借的書中也有一本《101個最常見的風(fēng)系魔法》，只是他現(xiàn)在還沒來得及看,。

　　此時,，他的身邊就漂浮著將近500個風(fēng)系魔法元素。

　　于是他便將書靈喊了起來,。

　　書靈看著夏海升身邊單一的風(fēng)系魔法元素說道：“很好,。那接下來，我就先教你一個風(fēng)系魔法中最基礎(chǔ)的魔法技——空氣彈,?！?p>　　“空氣彈？”夏海升好奇的問道：“威力大么,？”

　　“那要看是誰用了,！”書靈說道：“所謂的空氣彈，就是將空氣壓縮后再定向釋放的一種魔法,。雖然是最基礎(chǔ)的低階魔法技,，但是如果是大魔導(dǎo)師這樣層次的魔法師用起來，也有驚天地泣鬼神的威力,。不過至于你嘛,！”

　　書靈便提著聲音教訓(xùn)道：“少年，你可不能好高騖遠,。即便是這種最基礎(chǔ)的低階魔法技,，要正真施展起來也是沒有那么容易的,。正好適合你練習(xí)用。你先能施展出來,，并且掌握到瞬發(fā)的程度再說吧,。這種低階的魔法技如果都不能做到瞬發(fā)是沒有實戰(zhàn)意義的?！?p>　　夏海升自知過于著急了，便道：“好吧,，我明白了,！”

　　接著書靈便展開了魔法書，在書頁上向夏海升展示低階魔法技——空氣彈的魔法陣,。畫面上一個由二十多條不同的曲線和直線構(gòu)成的魔法陣,，逐漸顯現(xiàn)。

　　不得不說,，即使是最基礎(chǔ)的低階魔法技,，其魔法陣也不算簡單，只是比起那些高階的魔法技動不動就需要數(shù)百條甚至上千條復(fù)雜的線條來構(gòu)建魔法陣要簡單許多了,。

　　書靈要求夏海升要將這個魔法陣牢牢的記在心中,，并且今晚的作業(yè)就是要回去之后在不看書的情況下，將魔法陣一模一樣的畫出來,。至于今晚,，書靈暫時允許他看著魔法書構(gòu)建魔法陣。

　　接著書靈便開始向夏海升展示施展魔法的完整過程,。

　　只不過書靈無法進行魔法實踐,，所以他只能在書本中，用圖畫的形式向夏海升演示,。

　　只見圖畫中,，一個小人伸出一只手掌，五指張開,。然后將魔力集中在手掌中刻畫出一個空氣彈魔法陣的模樣,，再驅(qū)使周邊的魔法元素向手掌上的魔法陣匯集，并且猶如士兵一樣一個個整齊的排列在這個魔法陣上,。當(dāng)最后魔法陣上最后一個位置也站上魔法元素的時候,，這個魔法陣終于在魔法元素的共鳴下啟動了。一個空氣彈從手掌中發(fā)出,，極速飛了出去,，并且將目標(biāo)打倒。

　　這就是一次完整的魔法釋放過程,。

　　接下來,，夏海升自然就開始迫不及待的嘗試同樣釋放空氣彈。只不過就如同書靈說的一樣。即便是一個最簡單的低階魔法技,，他們這種初學(xué)者,，要掌握起來也不是那么容易的。

　　夏海升第一次嘗試很自然的失敗了,。