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全民系統(tǒng),,我卻只能安心讀書(shū),?

第二章 來(lái)自系統(tǒng)的關(guān)懷

  余笙還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),,周圍的白霧開(kāi)始收縮,白茫茫的世界重新回歸黑暗,,下一刻,,他感覺(jué)自己腦袋被什么東西砸了一下。

  吃痛中,,黑暗的世界重新變得光明,,眼前,是與眼睛僅僅幾毫米之隔的abandon,。

  自己這是睡著了,,腦袋從試卷上抬起,余笙茫然地環(huán)顧了下四周,,剛剛的一切似乎只是自己做的一場(chǎng)夢(mèng),。

  “快寫(xiě)卷子吧,。”楚怋自己邊飛快寫(xiě)著卷子邊盯著余笙這邊道,。

  “哎,,背了一中午我感覺(jué)一點(diǎn)用沒(méi)有,我抄抄你的算了,?!庇囿蠐狭藫项^道,這卷子他實(shí)在搞不定,。

  而且他還想再睡會(huì),,剛剛自己才夢(mèng)到自己獲得了系統(tǒng),都沒(méi)夢(mèng)到完成系統(tǒng)主線任務(wù)以后揮金如土,,美女如云的生活呢,。

  “叮咚?!币宦曁崾疽粢粯拥拟徛曉谟囿夏X海中響起,,“檢測(cè)到宿主有作弊預(yù)想,作弊嚴(yán)重違反系統(tǒng)準(zhǔn)則,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,從本次任務(wù)開(kāi)始三次任務(wù)直接算作失敗,失敗懲罰翻倍”

  余笙有些懵,,自己就做個(gè)夢(mèng),,怎么開(kāi)始玩真的了?

  搖晃了一下腦袋,,余笙摸著自己的太陽(yáng)穴,,剛剛應(yīng)該不是自己幻聽(tīng)了吧,那,,那就是說(shuō)我真的獲得了系統(tǒng)了,?

  一陣欣喜涌上心頭,我還真獲得了系統(tǒng)了,?

  但是下一刻,,余笙又有些蛋疼了,別人小說(shuō)主角獲得系統(tǒng)都是顯得那么狂霸酷炫拽,,自己這系統(tǒng)怎么是什么好好學(xué)習(xí),,天天向上系統(tǒng)?

  跟鬧著玩樣的,,還要自己考進(jìn)班級(jí)前20名,,還不能作弊,失敗還有懲罰,我去這不玩我嗎,,我這倒數(shù)的成績(jī)不作弊拿頭考,?

  “叮咚,第二次警告,,請(qǐng)宿主放棄作弊預(yù)想,,第三次警告,系統(tǒng)將直接判定宿主作弊,?!?p>  余笙越發(fā)頭痛了,好家伙不止是不能作弊,,現(xiàn)在連想一想都不行了,?好吧好吧,你是系統(tǒng),,你最叼,。

  行,我做,,做,。我做,,我做,。

  沒(méi)辦法,余笙只能硬著頭皮拿起筆,,筆尖在一堆難懂又生澀的英文字母的組合間輾轉(zhuǎn)騰挪,。

  好不容易將空白的試卷涂滿,下課鈴響響起,。

  余笙將自己好不容易寫(xiě)滿的試卷交到講堂上,,對(duì)于自己到底能有多少分他實(shí)在是沒(méi)有底,希望自己這個(gè)運(yùn)氣好到能擁有系統(tǒng)的人能夠蒙的都對(duì)吧,。

  下節(jié)課是自習(xí),,英語(yǔ)老師沒(méi)有課,便直接在講臺(tái)開(kāi)始改卷,,本來(lái)自習(xí)課余笙都會(huì)借楚怋的手機(jī)看看動(dòng)漫,。

  但因?yàn)橄到y(tǒng)的事,余笙有些心緒不寧,,頭撐在課桌上發(fā)呆,。

  “哎,怎么了,?!背B感覺(jué)到余笙有些不對(duì)勁,問(wèn)道。

  “我在思考,,我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)還來(lái)不來(lái)得及,。”余笙喃喃道,。

  “喲,,想通了?可以啊你,,來(lái)得及,,肯定來(lái)得及,現(xiàn)在高三才過(guò)去多久,,我聽(tīng)說(shuō)有人用半個(gè)學(xué)期時(shí)間都能從零基礎(chǔ)開(kāi)始考到首都去”

  “你,,雖然可能是比不上這種牛人的,但你真的用心努力一個(gè)學(xué)期,,上個(gè)二本我覺(jué)得肯定沒(méi)問(wèn)題,,一本也有希望?!背B鼓勵(lì)道,。

  “希望吧?!庇囿蠂@了口氣道,,他現(xiàn)在還沒(méi)有想的那么遠(yuǎn),他現(xiàn)在只是單純?cè)趽?dān)心這個(gè)班級(jí)前20的任務(wù),。

  下課鈴響,,英語(yǔ)老師一節(jié)課已經(jīng)改完了全班的卷子,發(fā)下卷子,,余笙的心臟都快了幾分,。

  前20,前20,,余笙在內(nèi)心祈禱著,,蒙住書(shū)卷分?jǐn)?shù)的手緩緩挪開(kāi)。

  71分,,還好,,英語(yǔ)課不用站著上了。

  不對(duì),,不對(duì)不對(duì),,英語(yǔ)老師這關(guān)是過(guò)了,但是系統(tǒng)主線任務(wù)失敗了啊,,而且系統(tǒng)主線任務(wù)失敗還有未知的懲罰,。

  余笙感覺(jué)自己的心臟都停止了幾秒鐘的跳動(dòng),。

  “叮咚,第一次系統(tǒng)主線任務(wù)在本次英語(yǔ)考試中及格,,并進(jìn)入班級(jí)前20名失敗,,任務(wù)失敗懲罰:未知?!?p>  “叮,,檢測(cè)到宿主基礎(chǔ)薄弱,獲得來(lái)自系統(tǒng)的關(guān)懷,,抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)試用版X1”

  “抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)試用版X1,,可以使用抽獎(jiǎng)系統(tǒng),但獲得的獎(jiǎng)勵(lì)僅有1次試用機(jī)會(huì)”

  本來(lái)以為迎接自己的只有未知懲罰的余笙突然眼前一亮,,這個(gè)系統(tǒng)還是有點(diǎn)人性的嘛,,還知道給自己一點(diǎn)關(guān)懷,雖然是試用版,,但總比啥也沒(méi)有強(qiáng)啊,。

  來(lái)自系統(tǒng)突然的關(guān)懷沖淡了余笙對(duì)于未知懲罰的恐懼,他現(xiàn)在只想快點(diǎn)知道這個(gè)抽獎(jiǎng)可以用來(lái)干嘛,。

  不過(guò)這抽獎(jiǎng)該怎么抽,?腦海里剛剛冒出想要抽獎(jiǎng)的想法,余笙突然感覺(jué)自己腳下一輕,,下一刻,,自己周圍的環(huán)境就出現(xiàn)了變化,白霧籠罩整個(gè)世界,。

  一個(gè)黑板,,一張課桌,,這是余笙第一次獲得系統(tǒng)的地方,,只是這一次黑板上并沒(méi)有空空如也,而是寫(xiě)滿了密密麻麻的像是書(shū)名的東西,。

  因?yàn)槟切┳中《芗?,余笙的課桌離黑板又很遠(yuǎn),所以他有點(diǎn)看不清那些字都寫(xiě)得什么,。

  剛想離開(kāi)座位,,湊到黑板前仔細(xì)看看,系統(tǒng)女聲再次響起,。

  “叮咚,,注意,請(qǐng)宿主坐在座位上,,不要走動(dòng),,擅自離開(kāi)座位引發(fā)任何后果,由宿主本人承擔(dān)?!?p>  聽(tīng)到系統(tǒng)的聲音,,余笙連忙坐回位置上,不敢亂動(dòng),,心里卻在暗暗埋怨道:“這是什么惡霸系統(tǒng)啊,,動(dòng)一下都不行?!?p>  “宿主,,是否開(kāi)始抽獎(jiǎng)?!笨从囿献刈簧?,系統(tǒng)才道。

  “開(kāi)始”余笙話音未落,,他就發(fā)現(xiàn)黑板上密密麻麻的書(shū)名似乎正在緩緩消失,。

  到最后只剩下一個(gè)書(shū)名,那剩下的一個(gè)書(shū)名開(kāi)始不斷變大,,最后占滿了整塊黑板,,詩(shī)詞《勸學(xué)詩(shī)》。

  恭喜宿主獲得詩(shī)詞《勸學(xué)詩(shī)》試用版,,可以使用一次詩(shī)詞《勸學(xué)詩(shī)》的能力,,具體能力請(qǐng)宿主使用后自行判斷。使用方法,,在心中默念詩(shī)詞名,。

  系統(tǒng)說(shuō)完,白霧再次收縮,,轉(zhuǎn)眼間余笙還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),,就已經(jīng)回到正常的教師中。

  “在白霧世界的時(shí)候現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間似乎靜止的,?!笨吹絼倓偘l(fā)完試卷,正要往回走的組長(zhǎng),,余笙判斷道,。

  “還行,雖然沒(méi)及格,,但至少這次考出了你的真實(shí)水平,,之后可以更好地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃?!背B看了眼余笙的試卷,,誠(chéng)懇地說(shuō)道,。

  余笙只能尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭,自己從上高中以后就從沒(méi)做過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,這突然一下要自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃,,實(shí)在有些難辦啊。

  “叮咚,,第二次系統(tǒng)主線任務(wù)發(fā)布,,在5天后的數(shù)學(xué)隨堂考中,進(jìn)入班級(jí)前15名,,任務(wù)成功獎(jiǎng)勵(lì):抽獎(jiǎng)次數(shù)X1,;任務(wù)失敗懲罰:未知。祝您在品嘗到學(xué)習(xí)的苦根后,,能夠收獲學(xué)習(xí)的甜果,。”

  好嘛,,一次比一次難,,系統(tǒng),你是不是人??!哦她不是,這回沒(méi)得想了,,只能好好地用功讀書(shū)了,。

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