“找一下你們班班長?！睓z查遲到的學(xué)生在門外向徐行道,。徐行現(xiàn)在的座位位于前門門口，他光榮地?fù)?dān)當(dāng)了傳話的任務(wù),。

　　“葉路康,。”徐行喊了一聲,，忽地感到不對(duì),，此時(shí)葉路康也半起身，仿佛這還是他的職責(zé),。

　　如今的正牌班長高藍(lán)萍表示理解地笑了笑,，走向后門跟那人講話。是的,，這個(gè)學(xué)期開始葉路康的班長之位就已經(jīng)被杜遜鋒收回,，放到了曾經(jīng)高一（21）班的老班長高藍(lán)萍頭上，高藍(lán)萍是學(xué)生會(huì)干部,，管理經(jīng)驗(yàn)豐富,，無疑是擔(dān)任班長的不二人選,，不過班里面不少同學(xué)還是改不了口。

　　“不當(dāng)班長就是爽,，想遲到就遲到,，也不用沒事就給杜遜鋒叫去看他喝茶?！比~路康靠在椅子上,，一臉愜意，他倒是釋然,。

　　高藍(lán)萍瞅了他一眼,，想著這家伙該不會(huì)是知道這個(gè)學(xué)期有個(gè)班展才特意把班長辭了，這個(gè)刺手活就落在自己的手上了,。這時(shí)鐘語珊正好走進(jìn)教室,，高藍(lán)萍招手示意鐘語珊過來。

　　“怎么了,？”鐘語珊走前問道,。

　　“我這有個(gè)很有趣的活你有沒有興趣？”高藍(lán)萍挑了挑眉毛,，道,。

　　鐘語珊心思一動(dòng)，想著九班在學(xué)期開始時(shí)已經(jīng)班展了,，論時(shí)間也該輪到十二班了,，道：“是不是班展啊,？”

　　“就是班展啊,，煩死了，學(xué)生會(huì)那里好多事我要忙,，沒空弄這個(gè),。”高藍(lán)萍懊惱道,。

　　鐘語珊想著自己平日閑著也是閑著,，幫幫自己的同桌也未嘗不可，“那我?guī)湍銟?gòu)思構(gòu)思咯,?！?p>　　“構(gòu)思顯得多l(xiāng)ow啊，我不用你構(gòu)思,，你幫我策劃就行了,。”高藍(lán)萍道,。

　　“策劃,？我不會(huì)啊......”鐘語珊沒底氣道,。

　　“很簡單的啊，你這么有才,，寫個(gè)劇本,，挑幾個(gè)人排練多幾次,，你就是我們班的大功臣啦,！”高藍(lán)萍說得眉飛色舞。

　　“我跟班里面的人不熟你又不是不知道,，我怕叫不動(dòng)他們,。”鐘語珊輕聲道,。

　　“這個(gè)小事,，到時(shí)你挑好人我?guī)湍阋粋€(gè)一個(gè)逮過來?！备咚{(lán)萍的話還是很有信服力的,。

　　“可是，我沒干過這個(gè)......”鐘語珊還在遲疑,。

　　“誒呀,，很簡單的啦，你不會(huì)要看著我一邊班里一邊學(xué)生會(huì)地跑,，給活活累死吧,。”高藍(lán)萍道,，她知道鐘語珊雖然表面冷淡,，心還是很軟的。

　　“那好吧,，就幫你一次,。”鐘語珊答應(yīng)了,。

　　到了晚上,，鐘語珊就把班展大綱寫出來了。

　　“姐姐啊,，你太強(qiáng)了吧,。”高藍(lán)萍看著手中密密麻麻的文字,，贊嘆道,。

　　鐘語珊心中也有些得意，嘴上道：“小事啦,?！?p>　　“那你跟班上的人說說,，差不多就可以通過啦?！备咚{(lán)萍把鐘語珊推上講臺(tái),。

　　“啊...還要講啊....”不等鐘語珊反對(duì)，高藍(lán)萍向全班說道：“大家聽一下班展的大綱,，看看有什么意見,。”

　　鐘語珊雙手抓著手中大綱,，不敢抬頭看著同學(xué)們,，低頭看著大綱把每個(gè)字念了出來。

　　“大家有什么意見嗎,？”鐘語珊的聲音有些顫抖,。

　　“怎么沒有歌舞啊?！?p>　　“有點(diǎn)單調(diào)啊,。”

　　不知從教室哪處傳出來的聲音,，引起了大家的共鳴,，大家紛紛說著加點(diǎn)有意思的東西。在同學(xué)們你一句他一詞下,，鐘語珊開始慌了......

　　“南哥,，為什么硝酸銀要用硝酸酸化？”王開拿著化學(xué)練習(xí)冊(cè)請(qǐng)教道,。

　　“要排除干擾啊,。”連南云答道,，手依舊持筆在物理練習(xí)冊(cè)上運(yùn)算,。

　　“排除什么干擾啊,？除了碳酸根還有什么,？”王開追問道。

　　“你可以翻一下筆記啊,，沈蓉上課有講的,。”連南云有些不耐煩,。

　　“呂白,，酸化硝酸銀有沒有排除水解的可能啊？”王開轉(zhuǎn)去問呂白,。

　　“額,？沈蓉沒講這個(gè)啊?！眳伟渍f道,。

　　“氫氧化銀不是沉淀嗎？”王開道,。

　　呂白有些不悅,，“你不能鉆牛角尖，主要作用就是排除其他離子干擾啊,?！?p>　　“那會(huì)不會(huì)是不是老師漏講了......”王開不依不饒,。

　　呂白無語地?fù)u了搖頭,，看著連南云又聳了聳肩，連南云也回應(yīng)了一個(gè)無奈的表情,。

　　在兩人間,，王開感覺自己變成了一個(gè)被晾著的氣球，受一陣風(fēng)吹走后,，又被另一陣風(fēng)推動(dòng),，只能不由己地飄蕩。

　　“好吧,，那隨便,。”王開有些沮喪地轉(zhuǎn)身,，走向座位,。

　　“王開，你英語報(bào)紙寫了嗎,，借我看一下,。”林芳芙對(duì)迎面走來的陳駿說,。

　　“哦,，我寫了?！蓖蹰_從抽屜中抽出英語報(bào)紙,，遞給了林芳芙。

　　林芳芙接過報(bào)紙,，看著王開報(bào)紙上趴著的歪歪扭扭的字,，似笑非笑道：“我竟然墮落到要抄王開的作業(yè)?！?p>　　旁人聽見了也笑了幾聲,。

　　可惜笑并不是什么時(shí)候都是友好的代名詞,，王開此時(shí)忽地很厭惡笑聲，那些笑聲像冰水一樣潑向王開,，讓他感到從心底散出的冰涼,。又像一根無形的棒棍，不留余力地?cái)噥y著他的意識(shí),。

　　揚(yáng)起的嘴角,、不屑的語氣,、旁人的附和,。

　　是多么的微弱，又多么的具有殺傷力,。

　　刀刃出鞘還現(xiàn)出寒光,，話從一張唇齒開合中傳出,，卻將人穿透得更干凈利落。

　　“原來我是這樣的,，他們心中的我就是這樣,？”王開竭力壓抑住暴躁，心中卻無法控制地亂想,，像有另一個(gè)自己在不住的質(zhì)問,。

　　“我就是這樣？”

　　“我到底算什么,？”

　　“為什么我的生活總是這樣,，還不容易做好一件事，又有其他煩心事出現(xiàn),，為什么我要一直打補(bǔ)?。俊蓖蹰_有些力乏地坐下,，失神了一晚,。

　　在教室的另一角，鐘語珊也當(dāng)?shù)闷鸩排姆Q號(hào),，在早上和林詩君討論了一個(gè)大課間后已經(jīng)改好了班展策劃,，如釋重負(fù)地呼了一口氣。

　　“鐘語珊,，這是新劇本嗎,，我可以看看嗎？上課了我還你,?！便鍖幘妥阽娬Z姍的前面。

　　鐘語珊把劇本遞了過去，沐寧君拿著劇本走出教室,。鐘語珊自己還是對(duì)自己的修改很滿意的,，整個(gè)班級(jí)展示用三個(gè)場(chǎng)景串連，每個(gè)場(chǎng)景安排一小段小品,，附有一個(gè)才藝,，場(chǎng)景的切換也很簡單，不顯拖沓,。

　　“鐘語珊,。”沐寧君一會(huì)兒后回到課室,，“歌舞太多了吧,，感覺沒有突出我們班級(jí)特點(diǎn)啊?！?p>　　沐寧君的回答出乎鐘語珊的預(yù)料,，“可昨天你們不是說要多一些歌舞嗎？那時(shí)我看到你也說了啊,?！?p>　　“但是現(xiàn)在只有歌舞也很單調(diào)啊,，大家的意思不是這樣的吧,。”鐘語珊說,。

　　“上次你們不是說一直都是小品也單調(diào)嗎,，現(xiàn)在我已經(jīng)把小品和歌舞結(jié)合到一起了呀?！辩娬Z珊堅(jiān)定道,。

　　“這樣嗎？那我不知道,，不過剛才看了劇本的人也和我有一樣的觀點(diǎn),。”沐寧君手指向走廊,，仿佛間,，與教室只有一墻之隔的走廊，有著千千萬萬個(gè)沐寧君的支持者,，同仇敵愾地指點(diǎn)著鐘語珊絞盡腦汁而來的文字,。

　　窗外悶雷作響，像有暴躁的猛獸藏在烏云之后,，竭力地低吼,，隨時(shí)都會(huì)發(fā)怒作難大地。

　　“這......”鐘語姍有些悵然，她本以為第二次的劇本已經(jīng)可以滿足大家的要求了,，大家還是可以很配合的,，但如今沐寧君對(duì)內(nèi)容的否定讓她對(duì)自己的劇本都有些動(dòng)搖。

　　“真的不好嗎,？”她問著自己,，她接過劇本，在晚修課上看了一遍又一遍,，感受著自己筆下誕生的情節(jié),，那些在自己眼中彌足珍貴的創(chuàng)意，并不能討好每一個(gè)人的心,。

　　“這幾個(gè)星期都是雨天,，應(yīng)該還有時(shí)間可以趕的，那我......再寫多一次吧......”鐘語珊望向窗外,，昏暗覆天,，膨脹的烏云蓄勢(shì)待發(fā)，欲降狂流席卷大地,，卻又按捺住狂躁,，遲鈍地挪動(dòng)著自己龐大的身軀，人心中無邊的愁緒,，也是如此,。

　　其實(shí)在王開的心中，自己雖然已經(jīng)浪了一年半,，但如今悔改依然是浪子回頭金不換,。他現(xiàn)在每天早起擁抱作業(yè)，睡前與百詞斬做樂,，做夢(mèng)時(shí)還想著自己學(xué)成后得意又故作不屑地看著自己的成績單,，還可以在其他人提問的時(shí)候趾高氣昂地指點(diǎn)指點(diǎn)。

　　不過這樣的夢(mèng)一般都做不完整,。

　　“王開,，你的鬧鐘啊,！”江平之被王開鬧鐘驚醒后,，惱怒道。

　　“哦哦哦,，不好意思,。”王開趕緊起身關(guān)掉鬧鐘,，這時(shí)是14:00,，他預(yù)備爭取比多數(shù)人在起跑線上領(lǐng)跑二十分鐘,。

　　 14:20

　　教室只有中午留下來的韓襄和秋官陽，還有早早從宿舍走來教室刷練習(xí)冊(cè)的王開,。

　　王開站在走廊外,，微風(fēng)挑起他的練習(xí)冊(cè)書頁，書頁的一腳刺上他的臉頰,，麻酥酥的感覺打住了他的發(fā)呆,。

　　“怎么在走廊都發(fā)呆，不行,，得洗把臉,。”王開晃了晃腦袋,，走進(jìn)洗手間,。

　　一捧涼水拍在王開的臉上，閉眼之際在他的面前散成水花,，有的水珠淌過他的每一根皺紋,，留下縱橫的水痕，在其消逝時(shí)刻清涼會(huì)絲絲滲入王開的臉龐,。

　　“憔悴了,，不是吧？”王開看著鏡子中的自己,，原先炯炯發(fā)亮的眼眸竟有些黯淡,。

　　“看來睡覺很重要?！蓖蹰_捏起自己還算清秀的臉,，感慨道。

　　王開回到走廊,，這時(shí)已經(jīng)有大批學(xué)生散亂地走在教學(xué)樓下的空地，他們按照著自己的意愿移動(dòng),，在王開眼中更像一步一步前進(jìn)的螞蟻,。

　　螞蟻的前進(jìn)是很整齊的，奇怪的是他們也很整齊,。

　　可他們不應(yīng)該整齊,，他們是人，處于一生中最活潑爛漫的時(shí)期,，有著獨(dú)一無二的思想和行動(dòng),，他們應(yīng)該有自己癲狂的軌跡。

　　他們都在重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，走,，一直走,，似有什么牽引著他們。

　　他們也愿意跟隨著,，因?yàn)榧词顾麄冾^昏,，他們也有停步的力量，除非他們已服從,。

　　牽引他們的是什么,？他們自己？還是虛無縹緲的未知,？

　　枯葉被踩碎,，“啪啪”作響。光移風(fēng)動(dòng),，教學(xué)樓恍然間猶如一座陰暗的廢墟,，荒涼的風(fēng)無所拘束地穿行，掠過每個(gè)人的耳邊,，嘶啞的風(fēng)聲透入腦海,。

　　可依舊昏沉，依舊迷茫,，他們是無主的游魂,，每一條路都在前方朦朦朧朧，每一步都在茫然中躊躇,。

　　一陣心悸襲來,，王開有一種從未感到過的恐懼，他知道自己也時(shí)常和自己俯視的人群一樣——空白的大腦,，空洞的雙目,，空虛的內(nèi)心。

　　還是他現(xiàn)在就和他眼中的人一樣,，無論他站在四樓,，無論他身在何處。

　　王開背脊發(fā)涼,，不由得退后幾步,。他伸手收回練習(xí)冊(cè)，又感覺練習(xí)冊(cè)無比沉重,，這種負(fù)擔(dān)好像在記憶的深處中就存在,，將存在到無可預(yù)測(cè)的未來，壓得王開喘不過氣,。

　　雷電從遠(yuǎn)方鐵黑色的烏云降下,，在天空劃下一道亮痕，仿佛要劈開游云,，劈開天地,，卻劈不開王開心中的沉重,。

　　鐘語珊雙手遮頭小跑進(jìn)教學(xué)區(qū)走廊，在她的身后,，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地加快腳步以躲避越來越大的雨,。

　　鐘語珊也不顧長發(fā)上沾著的雨珠，她回過頭看著從遙遠(yuǎn)天空降下的雨滴越過茫茫青冥,，落在大地上,，拍起塵埃，自己也粉身碎骨,。

　　在云化作雨的那一刻起,，它的一生便只能按照既定的方向，下落,、拍打,、消散是它的宿命。

　　但生活中的所有事都沒有一個(gè)規(guī)定好的方向,，鐘語珊堅(jiān)信如此,。班展的籌劃已經(jīng)不再使她焦頭爛額，劇本在三次修改后被敲定,，歌舞已經(jīng)排練了一個(gè)半月,，什么都不缺，只是多了,，多了綿綿不斷的雨,。

　　鐘語珊一向是愛雨的，她喜歡淅淅瀝瀝的回響,，更喜歡走在雨后的草坪邊,，細(xì)嗅著草和土的芬芳，她是一個(gè)極具文藝氣息的人,，她對(duì)人生有無窮的喜愛,，用自己美麗的幻想裝飾眼中的大自然。

　　可文藝和現(xiàn)實(shí)在很多時(shí)候是沖突的,，鐘語珊原以為的美好進(jìn)程,，被現(xiàn)實(shí)一樁接著一樁的事情磨滅。而想象中的完美結(jié)局,，如今甚至看不到邊，只存在鐘語珊的內(nèi)心中,。

　　鐘語珊知道眼前的雨早已不能柔軟她的心,，讓她沉浸在無盡的旖旎想象中。它只告訴鐘語珊翰瑯的舞臺(tái)將會(huì)濕漉漉,，并且延續(xù)一天又一天,，它會(huì)延遲每個(gè)星期一的班展,，將鐘語珊的期望延伸得沒有著落。

　　有人說一葉可知秋,，若想見少年們的多愁善感,，不必看盡他們的一眸一動(dòng)，一場(chǎng)雨就足矣,。

　　十七歲的鐘語珊,，曾在雨中傷春悲秋，念頭在茫茫雨景中跌宕百轉(zhuǎn),。

　　還是十七歲的鐘語珊,，曾在雨中思考是否冥冥中真的有一根線編織著生活的種種。

　　線在不停地串連穿梭,，總能在人們的目光到達(dá)之前完成自以為的杰作,。命運(yùn)自認(rèn)幽默，人們想法太多,，因此,，不由己的事情紛至沓來。

　　人能做的或許只是在看不見的線飛速交錯(cuò)時(shí),，當(dāng)一個(gè)裁縫,，用自己的線去給生活的漏洞打補(bǔ)丁。

　　或許在那一天,，連南云和秋官陽的小品逗笑了全級(jí),，路羽的熱情引爆全場(chǎng)，張玲兒的舞姿吸睛無數(shù),，大家在全校集合后在舞臺(tái)上拍集體照,，大贊鐘語珊的才氣，鐘語珊微微一笑,，轉(zhuǎn)身避開人群時(shí)被高藍(lán)萍摟回眾人間,，大家一起用歡聲笑語銘刻12班友誼。

　　“你等下,?！弊霾俳Y(jié)束后，高藍(lán)萍叫住了伊冠英,，又好像被什么想法打斷,，“算了?！?p>　　“別啊,，叫人怎么叫一半的?！币凉谟⒌?。

　　“沒事沒事,，我找別人?！备咚{(lán)萍走開了,，找到了徐行，“徐行,，你回去幫我和鐘語珊說件事,。”

　　“你自己可以去啊,，叫我干嗎,？”徐行疑惑道。

　　“你先和她說一下,，讓她緩沖一下,，我待會(huì)有事，回去再和她說,?！备咚{(lán)萍道。

　　“我怎么覺得是不好的事,，我拒絕,，你找別人?！毙煨幸姞畈粚?duì),，想著趕緊閃人。

　　“誒呀你以前不會(huì)拒絕人的,，就是給伊冠英帶壞的,。”高藍(lán)萍拽住徐行,，“你跟她講班展取消了,，校領(lǐng)導(dǎo)覺得最后幾星期沒必要弄?！?p>　　“不弄,？鐘語珊弄了這么久，給校領(lǐng)導(dǎo)一句話就打發(fā)了,？”伊冠英就在高藍(lán)萍身后,。

　　“喂，你這樣偷聽就不好了,?！备咚{(lán)萍被嚇了一跳。

　　“算了吧,，徐行現(xiàn)在這樣你跟他講他也不會(huì)轉(zhuǎn)告給鐘語珊,。”伊冠英道,，徐行聳了聳肩表示認(rèn)同,。

　　“那伊少你去說？”高藍(lán)萍道,，“也好,，反正她對(duì)你說的話的反應(yīng)會(huì)比較冷淡?！?p>　　伊冠英緊閉雙唇沉默良久后,，擠出一絲笑容，道：“我也希望如此,?！?p>　　星期五的晚上，翰瑯破天荒地放了高二學(xué)生們一個(gè)完整的周末,，在夜幕降臨時(shí)刻,，昏黃的路燈下的車水馬龍猶如光影在來回穿行。

　　王開站在校門口,，看著正在修建的錦湖莊三期,。新建的高樓后面，最后的暮色還竭力抵抗著黑夜的侵蝕,，夜幕上依稀的幾片薄云的環(huán)繞中,，一顆星星閃耀著，如此濃厚的夜色都無法將那一點(diǎn)熒光埋葬,。

　　王開忽地對(duì)天空那顆孤星有些羨慕,，又想對(duì)它冷笑。他一向覺得自己的身邊是一片黑暗,，沒有人給他光芒,。

　　“就因?yàn)槲乙郧安粚?duì)，就不肯拉我一把嗎,？為什么要一直抓著我以前的事不放,？”王開緊閉眼睛，想讓眼淚涌出前的酸楚感在眼皮的擠壓下蕩然無存,。

　　那顆孤星伶仃地掛在添上,，卻讓人感覺不到孤獨(dú)，哪怕身處綿綿無盡的黑暗,，它仿佛都會(huì)散出光芒,。

　　王開一直認(rèn)為自己足夠光亮，他開始努力學(xué)習(xí)，開始克制脾氣,，開始學(xué)著去忍讓,，但好像沒有人去看到現(xiàn)在的他，旁人在眼中,，過去的王開仿佛長存不散,，他經(jīng)歷的還是曾經(jīng)的忽視，他想得到的仍舊在別人的冷嘲熱諷之中,。

　　那到底是他還未發(fā)光,，還是他的光芒注定在黑暗中默默無聞？

　　到底是別人太刻薄,，還是自己過于敏感,？

　　他知道嗎？

　　如果知道意味著自大,，不知道意味著怠惰,。

　　一個(gè)人怎樣才能知道自己？

　　太難了,。

　　王開看著路燈照出的長長的影子,，影子一會(huì)兒長，一會(huì)兒短,，一會(huì)兒消失,，一會(huì)兒重現(xiàn)，到底哪個(gè)才是自己,？

　　“你分不分得清光是自己的,，還是身邊的黑暗讓你看起來光亮？”王開想去問問星星,。

　　星星是不會(huì)回答的,，就像生活永遠(yuǎn)不會(huì)給你回復(fù)，無論是雨為什么要?dú)У舭嗾?，還是你在別人心中為什么永遠(yuǎn)是個(gè)傻小孩,。

　　或許只有自己當(dāng)個(gè)裁縫，自己去打補(bǔ)丁,。畢竟生活的千瘡百孔時(shí)時(shí)都在,，為了不讓自己哪天抓襟見肘，只能用自己的線補(bǔ)上生活的每個(gè)缺口,。