高文生在1659班的教室里,，一直在忙著折手工,。一邊忙著背書,，因為記性不是特別好,。所以高文生付出需要比別人多的努力，才能達(dá)到跟別人一樣的成果,。但是她不想一心二用，只想先折手工然后在背書了,。否則起不到一個很好的效果,，所以只好先背書了。

　　在剛背到一半的時候,，老師叫高文生上去背書了,。老師知道高文生的記性不好，就抽了特別簡單題讓高文生背,。誰知道高文生背到一半還是卡文,，然后高文生很溫柔的說：“老師，背不出來了,?！?p>　　老師，一臉懵的說：“沒有背嗎,？還是忘記了,？”老師有些生氣詢問,，但是樣子嚇到了高文生。她趕緊回答老師：“老師,，我背了,。但還是忘記了，對不起,?！?p>　　于是老師說：“拿下去，跟課代表說罰5遍,。你要比別人多花時間呀,，聽見沒有?！比缓缶桶奄Y料丟給高文生,，高文生就下去了。

　　她還一臉哭笑不得的樣子跟老師說：“老師,，你不能這樣,。這樣子我真的會被罰寫瘋掉的，老師,?！?p>　　老師還是堅定自己的話，怕是在別的同學(xué)眼里,。沒有威嚴(yán),，“老實寫，要不就努力的復(fù)習(xí),?！?p>　　于是這時候課代表就冒出來說：“抄那里?！边@個課代表很認(rèn)真也負(fù)責(zé),，不過有時候大家不聽話。她也就兇起來了,，但是人挺好的,。

　　于是高文生說：“頭部摔傷那一題，五遍,?！比缓缶妥叩阶约鹤簧狭耍^續(xù)背書,。然而她旁邊的同班同學(xué)問高文生要寫幾遍,，高文生很傷心的說：“五遍?！?p>　　然而哪一位同學(xué)面無表情的看向她的同桌,，高文生再想到自己還有二十五遍的罰寫還沒有寫,。想想就崩潰，但是她不垂頭喪氣,。還是繼續(xù)背書,，雖然背到崩潰。趴在桌子上背,，老師以為她沒有背書,。湊近一聽，高文生反應(yīng)很快抬起來頭,。但是她被嚇到了,，這時候老師說：“我看你有沒有在背書，原來在背書,?！?p>　　嚇到的高文生，一臉崩潰的說：老師,，我現(xiàn)在看到你都怕,。”

　　但是老師安慰高文生：“不用怕我啊,，我只是看你背了沒有,。”

　　然后老師笑一笑就走了,，而高文生也就繼續(xù)背書,。當(dāng)背到?jīng)]多久，高文生的前桌黃乘堂就轉(zhuǎn)過來問高文生,?！澳惚衬抢锏模P抄幾遍,?！?p>　　高文生絕望的回答她的前桌，“我只背了前面的,，后面的沒有背。要罰抄五遍,，還有二十五遍沒有寫呢,。”

　　于是黃麗菲沒有嘲笑高文生,，只是說：“那你還不快背,，背都沒有你罰抄的多?！?p>　　沒多久就下課了,，高文生還是不敢拿手機(jī),。還在繼續(xù)背書，直到還有五分鐘的時候,。她走過去拿手機(jī)看了一會信息,，但是沒有一個人發(fā)信息給她。高文生只好把手機(jī)放下,，回到自己的座位上,。

　　這一節(jié)課還是那位老師的課，但還是背書,。還好沒有叫高文生,，否則又加五遍的罰抄了。

　　但是一節(jié)課也沒有抽到幾個人背書,，所以老師說：“你看我兩節(jié)課沒有抽到幾個人背書,，浪費(fèi)很多時間。所以下節(jié)課還是默寫,，希望你們做好準(zhǔn)備,。”