1.

　　距離小高考僅僅只剩一周的時(shí)間了,，長(zhǎng)時(shí)間的緊張備考竟在這最后一刻顯得沒那么緊張了。

　　吳涯和衛(wèi)清秋的矛盾終于處理好了,，衛(wèi)清秋意識(shí)到了自己有時(shí)候太急了些,，可這都是出于希望吳涯好的原因。在吳涯面前公主氣,，是因?yàn)橐呀?jīng)把吳涯當(dāng)成了親人,。在親人面前，有些小脾氣小任性再正常不過了,?？尚l(wèi)清秋忽略了吳涯畢竟還不是親人……

　　這些問題都溝通完后，他們的感情倒是更好了,，越來越變著法兒地秀恩愛,。但是吳涯一直謹(jǐn)記班主任的話，不會(huì)在學(xué)校里做什么過分的舉動(dòng),。

　　今天的這節(jié)物理課,，物理老師從走進(jìn)教室，就給人一種滿面春風(fēng)的喜悅感,。后排幾個(gè)調(diào)皮的男生甚至調(diào)侃道：“老師今天好像很開心啊,，遇到啥開心的事，分享分享唄,?！?p>　　老師嬌羞地板了板眼，寵愛似的丟了只粉筆過去,，“什么分享不分享的,，趕緊背書?！闭f完,，教室里又像一個(gè)炸開了的鍋，嘰嘰喳喳的全是背書的聲音,。

　　半節(jié)課后,，物理老師喊了聲停，全班一下就安靜了,?！澳銈冞€是默背吧，我來改一改隔壁班的卷子,?！?p>　　物理老師一向是個(gè)通情達(dá)理的人，和大家很能打成一片,，大家也很喜歡上她的課,。這是大家高中倒數(shù)第二節(jié)物理課了,，想到這里，杜若竟然有絲絲的不舍,。

　　“你們知道為什么剛才進(jìn)來的時(shí)候老師笑的那么開心嗎,？因?yàn)槟銈儼嗟奈锢沓煽?jī)?cè)谌？荚囍杏质侨昙?jí)第一,，甚至比理科班還好,。”物理老師坐在講臺(tái)上改試卷,，低著頭,，像在自言自語,。

　　大家一聽到這個(gè)喜訊,，一下子又沸騰開來。

　　“好了好了,，安靜安靜,。不然校長(zhǎng)巡視的時(shí)候還以為咱們班在鬧革命呢。你們就抓緊這最后的時(shí)間好好看看書,，老師這最后兩堂課也不想說什么了,，就來和你們隨便聊聊吧。以后再也沒有機(jī)會(huì)帶你們了,?！蔽锢砝蠋熣f著說著，語氣就變得微弱起來,，大家你看看我,，我看看你，也不知道該說些什么,。

　　“說說看你們的人生理想吧,，不用舉手，不用起立,，自由發(fā)言,。”物理老師突然停下了手中的筆,，像個(gè)孩子似的,，兩眼放光的看著底下的同學(xué)。

　　后排的男生第一個(gè)搶著發(fā)言：“賺好多的錢,，買一臺(tái)高配的電腦打游戲,。”全班咯咯的笑,。

　　“考進(jìn)中央美院,！山東工藝也可以,，學(xué)民族畫?！贝蠹铱聪蛘f這話的哥們兒,，這是一個(gè)勁地鼓掌。

　　“和喜歡的女孩考進(jìn)同一所大學(xué),，天天在大學(xué)里手牽手,。以后娶她回家當(dāng)老婆！”簡(jiǎn)辰樂一聽聲音就知道是吳涯在發(fā)言,，起哄般地“咦”了一聲,，大家也跟著“咦”～

　　杜若也不顧那么多了，搶著回答：“我也是,，我也是,。我就想和他永遠(yuǎn)在一起?！?p>　　老師聽到了這是女孩的聲音,，略顯驚訝地朝杜若看了過去，轉(zhuǎn)而呵呵大笑：“勇氣可嘉,，但是你知不知道,，這要是放在古代的話，一個(gè)女孩子像你這樣大膽示愛,，可是要浸豬籠的哦,。”

　　簡(jiǎn)辰樂哈哈大笑,，在背后戳著杜若的背,，一直重復(fù)“浸豬籠”、“浸豬籠”,，笑得險(xiǎn)些岔了氣,。杜若回頭惡狠狠地瞪著簡(jiǎn)辰樂，用唇語在說：“下課看我不揍死你,?！?p>　　這一節(jié)有趣的物理課，每個(gè)人都深深的記在了心里,。

　　2.

　　物理老師是開明的,，但不代表其他老師也一樣。其他課上,，哪怕最后一節(jié)課,，大家還是一副一絲不茍的專注模樣。

　　這節(jié)歷史課上，老師決定采用提問的方式,。問一個(gè)問題,，叫一位同學(xué)回答，回答對(duì)了,，就可坐下,，回答不對(duì)，就要一直回答下一題,，達(dá)到對(duì)為止,。

　　第一題就抽到了吳涯，吳涯笑嘻嘻地站起來,，等待著這有趣的提問,。

　　“戊戌變法，又稱百日維新,，是以康有為,、梁?jiǎn)⒊瑸橹饕I(lǐng)導(dǎo)人物的資產(chǎn)階級(jí)改良主義者通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化,，改革政治,、教育制度,，發(fā)展農(nóng),、工、商業(yè)等的政治改良運(yùn)動(dòng),。那么請(qǐng)問它發(fā)生在哪一年呢,？”歷史老師口若懸河地問出了這一題。

　　說到“戊戌變法”時(shí),，吳涯心里一陣竊喜,，不就是康有為，梁?jiǎn)⒊瑸橹饕I(lǐng)導(dǎo)人物嗎,？這個(gè)知識(shí)點(diǎn)他早就背爛了,，可是沒想到最后的問題竟然是它發(fā)生在哪一年，吳涯一下子笑不出來了,。

　　同桌在小聲地提醒,，可吳涯根本聽不清他在說什么，同桌準(zhǔn)備用手指在桌上把年份畫出來,，怎料歷史老師插著胳膊走了過來,。吳涯的臉都快變成黑色了。

　　吳涯到處張望著,，渴望著從其他地方看到提示,。杜若看到歷史老師正背對(duì)著自己，測(cè)過身子，假裝咳了聲嗽,，吳涯也配合得很有默契,，故意不向杜若那里望去?！暗纫幌吕蠋?，我想想啊?！眳茄逆移ばδ?，想要拖住點(diǎn)時(shí)間。

　　吳涯擺出一副思索的樣子,，朝著杜若無意地看去,。杜若用手勢(shì)一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地比劃著，1898,。

　　吳涯心中一陣竊喜,，撓撓頭，假裝不確定地說：“好像是1898年……”歷史老師點(diǎn)點(diǎn)頭,，“對(duì)了,，坐下吧。不過你這題回答的夠慢的啊,，考試的時(shí)候遇到這種分值不大的題目先在心里想,，不要一直糾結(jié)，先往后做,，最后再來想,。”吳涯用力地點(diǎn)頭,。

　　可杜若這里卻不太好了,，她喜滋滋地告訴完吳涯答案，重新轉(zhuǎn)回身子時(shí),，卻在玻璃窗里看到一張熟悉的臉,。萬老師正用兩只炯炯有神的眼睛審視著杜若，杜若的臉一下就紅了,，她想到了之前被收手機(jī)的情景,，心里念叨著：完了完了，又要死了,。

　　萬老師沒有叫杜若出去,，而是慢慢地向后排走去，杜若吁了氣,，不知道萬老師什么意思,，更加懸著一顆心了,。

　　沈依一也看到了這個(gè)情景，對(duì)杜若做出一副無奈的神情,，好像在說,，你好倒霉啊,！

　　杜若拿起鉛筆在歷史書上寫了句“我是真的倒霉”,，推了推沈依一的胳膊肘子，示意她看,。沈依一竟然有點(diǎn)想笑,。

　　3.

　　一直到放學(xué)，萬老師都沒有找杜若談話,，可越是這樣,，杜若心里越不痛快。

　　離小高考還有幾天的時(shí)間了,，杜若覺得自己最近特倒霉,，諸事不順，甚至有一點(diǎn)悲極更悲的感覺了,，放學(xué)的路上也提不起精神,。

　　蘇霖察覺到了不對(duì)勁，詢問杜若怎么回事,。杜若垂喪著臉告訴了蘇霖今天歷史課上發(fā)生的一切,，蘇霖聽后咯咯地笑了，“哈哈,，你怎么這么可愛,？”

　　“可愛什么啊…倒霉啊倒霉,。在班主任心里的好學(xué)生形象沒了就不說了,，連手機(jī)都被沒收了。好寂寞??！”杜若“啊啊”地嚎著。

　　蘇霖牽起了杜若的手晃了晃,，“沒事沒事,，考完就好了。我不在呢嘛,?！?p>　　杜若突然想起了什么似的，嚴(yán)肅地問：“這些天有沒有和女孩子聊天,？”

　　“和誰聊天哦……”

　　“我不管,。除了我以外的都算。”

　　“沒??！”蘇霖突然想起了江凈，覺得應(yīng)該告訴杜若,。

　　“好了好了,，不問啦。相信你,?！倍湃襞牧伺奶K霖的頭，蹦跶著往家走,。

　　三月的夜透著涼意,，蘇霖太急于脫去了厚重的冬裝，此刻的他覺得異常的冷,，蹬上自行車往家飛奔,。