魔法，分為六個(gè)系列,。五行金火水土木,，占據(jù)五個(gè),。第六個(gè)是化系,，獨(dú)立于五行之外,。
每個(gè)魔法系列又按照修習(xí),、施法難度,，分為1到6，6個(gè)等級(jí),。1,、2級(jí)為低階，3,、4級(jí)為中階,，5、6級(jí)為高階,。
梅林的內(nèi)景和外面一樣,，處于夏季。她叫杜仁演示自己會(huì)的魔法,，大多是低階金系,，剩下的幾個(gè)是低階火系、化系,。梅林點(diǎn)點(diǎn)頭,，“1個(gè)月時(shí)間，能有這種程度,，還是個(gè)不能施法的老師教的,，不錯(cuò)了?！?p> 杜仁憨笑，“我以為自己挺笨的,，經(jīng)常挨罵呢,。”
梅林變幻著內(nèi)景的形態(tài),，原本晴朗的天空變得陰沉,。兩人前方的空地上，并排擺上兩塊相同的巨石,，2米高,?！澳憧偛粫?huì)以為，自己掌握了剛才那些低階魔法吧,。試試全力劈這塊石頭,。”
杜仁從大氣中汲取元粒,，積蓄良久,，伸出魔杖，“金二——大斬刀”,。巨石上方劈下一把大刀,，砍進(jìn)3寸深度，很快大刀分解成元粒飄散了,。
之后,，梅林短暫積蓄元粒，同樣使出“金二——大斬刀”,。一下把巨石劈成兩半,，大刀砍進(jìn)土中，過(guò)了數(shù)分鐘才消散,。
少年學(xué)徒很沮喪,。梅林還不忘火上澆油，“可別以為我在內(nèi)景中做了什么手腳哦,。這里跟現(xiàn)實(shí)中施法的效果相同,。”
“要怎樣才能和老師一樣施法呢,？”
梅林搖頭,，“修行是循序漸進(jìn)的過(guò)程。從低到高,，每一步都要走踏實(shí),。別以為高階一定比低階強(qiáng)，那只代表習(xí)用難度,。每一種魔法都有挖掘的空間,。你對(duì)元粒很敏感，這是你的一大優(yōu)勢(shì),?！?p> 杜仁若有所思?！澳俏以搹暮螌W(xué)起呢,。”
梅林給他梳理了一遍理論基礎(chǔ),。五行相生：金生水,，水生木,，木生火，火生土,，土生金,。五行相克：火克金，水克火,，土克水,，木克土，金克木,。熟練運(yùn)用生克屬性占據(jù)優(yōu)勢(shì),，是每個(gè)法師的必修課?！澳憧芍罎裳判扌新肪€的奧秘,？”
杜仁一愣，“學(xué)生不知,?！?p> “我們所在的世界是圓的，圓周被巨大的冰壁包圍,。圓內(nèi)東南西北中分為五大國(guó),，各占五行其一。西方屬金,，南方屬火,，中央屬水，北方屬土,，東方屬木,。澤雅6年前和現(xiàn)在的修行路線，西南中北東,，是按照‘下克上’排布的,。”
杜仁若有所悟,，“修行的下一站,，屬性克制上一站。老師是要我牢記相克的道理嗎,？”
老師滿意地點(diǎn)頭,。“你現(xiàn)在最熟練的是金系魔法,，在火之國(guó)，是個(gè)法師都占你上風(fēng),，你還怎么立足,?！?p> 杜仁覺(jué)得奇怪，澤雅會(huì)不懂這個(gè)道理嗎,？為什么主要都是在教我金系魔法呢……
梅林拍拍學(xué)生的頭,，“別想了。人家堂堂公主,，學(xué)院派的代表,。寧愿采取最難最苦的修行方式，你可別學(xué)那樣,。低階魔法,，易學(xué)易用，六系都要穩(wěn)固,。中階講究次序,，水為主，土為副,，火為次,。”
克火之水為上,，火生之土為中,，火系自身為下。杜仁一番思量,，體會(huì)到妙處,。
確定了修行方向，內(nèi)景中的一年特訓(xùn)正式開(kāi)始,。杜仁很快認(rèn)識(shí)到這位新師父的厲害,。有條有理，次序分明,。每天顯著成長(zhǎng)的狀態(tài)讓他興奮不已,。
杜仁問(wèn)過(guò)老師，老師的老師是誰(shuí),。老師敲了學(xué)生腦袋,，不該問(wèn)的別問(wèn)。
老師不說(shuō),，學(xué)生也能猜到,。師祖肯定是個(gè)傳奇人物，否則怎么能培養(yǎng)出這么厲害的學(xué)生,。
空閑時(shí),，杜仁問(wèn)她，跟尼婭什么關(guān)系,，還有那個(gè)弩箭手是誰(shuí),。尼婭是她私底下的密友,，她管尼婭叫姐姐。那弩箭手是個(gè)半精靈,，漂泊世間,，四處當(dāng)雇傭兵。杜仁追問(wèn),，是你雇傭他的么,？梅林不再答話，只催促學(xué)生練習(xí),。
天氣轉(zhuǎn)涼,，入秋了。杜仁開(kāi)始擔(dān)心澤雅,。這里真的是1年等于外面1小時(shí)嗎,？梅林被學(xué)生問(wèn)煩了，只點(diǎn)點(diǎn)頭,。杜仁疑惑,，如果內(nèi)景能延長(zhǎng)時(shí)間，那豈不是變相延長(zhǎng)了人的壽命嗎,？
內(nèi)景相當(dāng)于法師的精神世界,，并不總是安樂(lè)的歸宿。學(xué)生剛進(jìn)入自己的內(nèi)景,，整個(gè)是漆黑的世界,。從出口進(jìn)入到老師的內(nèi)景，才安全了,。學(xué)生也想擁有一個(gè)能延長(zhǎng)時(shí)間的安逸內(nèi)景,。老師問(wèn)他，為什么心魔那么重,。
學(xué)生也不明就里,。自己心思單純，為何內(nèi)景漆黑一片,。
“因?yàn)槟悴皇侨祟?lèi),，你是龍晶的化身?！?p> 一句話如同當(dāng)頭棒喝,，難道自己屬于妖族，澤雅最痛恨的妖族,。他以為自己只是魔杖中溢出的元?dú)馑?，已?jīng)和龍晶無(wú)關(guān)，原來(lái)尼婭隱瞞了真相。
梅林背向?qū)W生,，“龍晶不過(guò)是一塊石頭,，即便有通天的魔力,，終究也只是石頭,。你已經(jīng)有了自我意識(shí)。要成為什么人,，做什么事,，擔(dān)負(fù)什么責(zé)任，自己決定,?！?p> 杜仁不想變成殘忍嗜血的妖族，更不想讓澤雅厭恨自己,?！拔蚁敫R修羅一樣，濟(jì)世救民,。我也要幫澤雅恢復(fù)魔法,。這是我欠她的?！?p> “你應(yīng)該知道吧,，如果她恢復(fù)魔法……”
“我本不該存于世上。在消失前能幫到幾個(gè)人,，就不枉我來(lái)人間走一遭了,。”
老師聽(tīng)到學(xué)生這么豁達(dá),，想接著考驗(yàn)他一下,。“站著別動(dòng),。你知道內(nèi)景的本相么,？”俏皮地打個(gè)響指，濃霧遮天蔽日,，淹沒(méi)四周景物,。腳下大地消失，師徒兩人站在獨(dú)木橋上,。前后兩端都看不到頭,，陷進(jìn)霧中。
杜仁偏過(guò)頭看橋下,，無(wú)盡的黑暗,，一如自己的內(nèi)景。這就是法師的宿命。
別以為法師高人一等,，法師接觸魔法越深,，落腳處越窄。稍有不慎,，就會(huì)掉入深淵,，墮落成邪惡的巫師。
學(xué)生領(lǐng)悟了,，高處不勝寒,。修習(xí)魔法，同時(shí)也是對(duì)心性的磨礪,。沒(méi)有強(qiáng)韌的意志,，就不能駕馭魔法，最終成為魔法的奴隸,。
一年之期結(jié)束,，杜仁意識(shí)回歸本體。一睜眼,，好熟悉的情景,，伸手格擋澤雅扇來(lái)的耳光，也不等她責(zé)問(wèn),，一把抱住她,。
澤雅察覺(jué)到了異常。怎么徒弟的元?dú)庾儩饬?，性情也變了?p> 杜仁在她耳邊說(shuō),，“我做了個(gè)夢(mèng)，很久很久,。今后我會(huì)保護(hù)你,，直到我離開(kāi)為止?！?