“撞,？,！”羅丹妮顯然還是有點(diǎn)兒懵,。不過仔細(xì)回想一下,，剛才似乎是真的被什么撞了一下，然后就倒地了,。只不過,，這個(gè)輕描淡寫的“撞”，到底是怎么達(dá)到最后的效果呢,？一時(shí)間,，羅丹妮就愣在當(dāng)場……

　　百戰(zhàn)和羅丹妮交手,，主要是想看看羅丹妮的戰(zhàn)斗水平。借此來估判學(xué)員們的水平?，F(xiàn)在看來,，被稱為“天才”的羅丹妮,，在實(shí)際操作上比起項(xiàng)博或者是薇薇安這樣精英,，差的不是一星半點(diǎn)兒的遠(yuǎn)。果然,，想提高一名甲士的實(shí)際操作水平還得靠在戰(zhàn)場上拼殺出來才行,。

　　百戰(zhàn)沒有過多的停留，他留下在那兒發(fā)蒙的羅丹妮,，根據(jù)百戰(zhàn)對(duì)薇薇安的分析,，女人在這個(gè)時(shí)候很有可能會(huì)發(fā)飆。所以趁著羅丹妮發(fā)飆之前,，他直接又返回了圖書館,。

　　看到百戰(zhàn)又蔫頭耷腦的回來了，管理員心中暗道：“這小子搞什么飛機(jī),，一會(huì)兒進(jìn)去一會(huì)兒出去的,。”

　　不過百戰(zhàn)是從來不會(huì)在意別人怎么想的,。他從來都是達(dá)成目的就好,，不要在意那些細(xì)節(jié)。

　　這次百戰(zhàn)想看一些偃師方面的書籍,。仔細(xì)查看了書架,，百戰(zhàn)選了整整一套的偃師基礎(chǔ)理論書籍。這套書一般是用來當(dāng)做工具書來查看的,，記錄的內(nèi)容詳細(xì)而又繁雜,，自然比較枯燥。一般學(xué)生都是一本一本的借,，但百戰(zhàn)一次性把這套書都借走了,。

　　看到一個(gè)學(xué)員借這么大量的偃師書籍，圖書館管理員用非常異樣的目光看著百戰(zhàn)問道：“這些都是你要借的,？圖書館的書,，七天之后可是要還的?！?p>　　“明白,，我會(huì)還的。”百戰(zhàn)點(diǎn)點(diǎn)頭,。辦理了借書憑證之后,，百戰(zhàn)便抱著厚厚的一大摞書在管理員異樣的注視之下離開。

　　百戰(zhàn)抱著一摞書按照之前記錄下的路線原路返回,。不管多復(fù)雜的路,，只要走過一遍，百戰(zhàn)都能找到回去的路,。若是這片區(qū)域的地圖補(bǔ)全后,，百戰(zhàn)還可以自己發(fā)掘新的路線。這些都是系統(tǒng)的優(yōu)勢,。

　　在返回自己的住處時(shí),，百戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)隔壁的小院似乎有人居住。不過百戰(zhàn)并未在意,，而是安靜的返回自己的小院,。進(jìn)門后，百戰(zhàn)就把所有的書都放在桌子上,，安靜又快速的翻閱著,。每翻過一頁，資料就會(huì)被掃描進(jìn)資料庫,。

　　這套書籍記錄的內(nèi)容非常復(fù)雜,，除了基礎(chǔ)的理論知識(shí)外，還有一些五花八門的機(jī)關(guān)產(chǎn)物,。其中一些案例還附帶了圖紙,，非常清晰易懂。

　　掃描完整套書后,，百戰(zhàn)總結(jié)了一下,，偃甲有幾個(gè)共同點(diǎn)。第一,，偃師都是甲士,。準(zhǔn)確的說，偃師是甲士中特別罕見的存在,。第二,，偃師都可以與原力產(chǎn)生共鳴。

　　共鳴是非常重要的,。因?yàn)闊o法產(chǎn)生共鳴,，就無法調(diào)節(jié)機(jī)巧板的光導(dǎo)線路，自然就不知道偃甲內(nèi)部的問題,。光靠排查是肯定排查不過來的,。還有就是炁紋設(shè)計(jì)和排布都需要這份共鳴,。共鳴的強(qiáng)度越高，那么能做到的精細(xì)度就越精巧,。

　　所以,，偃師一族在整個(gè)世界之中，都是非常尊貴,、非常稀少的存在,。而各國的偃甲也都需要偃師們的維護(hù)和升級(jí)。所以偃師對(duì)于任何一個(gè)國家來說都是非常珍貴,，非?？粗氐母叩却嬖凇?p>　　可以說,，一名優(yōu)秀的偃師,，能左右一個(gè)國家的命運(yùn)。這一點(diǎn)絲毫不為過……

　　關(guān)于共鳴這一點(diǎn),，百戰(zhàn)不知道別的偃師是怎么做到共鳴的，但是共鳴的效果,，百戰(zhàn)是可以做到的,。百戰(zhàn)只要用眼睛掃描一下，就能知道機(jī)巧板哪里有問題,。

　　在大致的分析了一下自己和偃師之間的差別之后,，百戰(zhàn)覺得自己完全兼容了偃師的所有特性。所以他應(yīng)該是可以成為一名偃師的,。

　　既然想成為偃師,，百戰(zhàn)就想動(dòng)手試一試。畢竟過去的他一直都是在利用系統(tǒng)來制作,，基本上沒有真正的用手做過東西,。這次百戰(zhàn)是打算自己動(dòng)手做點(diǎn)什么試試。

　　首先是設(shè)計(jì)圖,。偃師必須要將自己的想法畫在紙上,。有詳細(xì)的圖紙才能制作出對(duì)應(yīng)的零件，然后組裝在一起,。

　　翻看一下書里帶著的那些圖紙,，百戰(zhàn)選擇了一個(gè)比較有意思的東西——機(jī)關(guān)車。機(jī)關(guān)車用原力驅(qū)動(dòng),，雙輪,。有點(diǎn)類似現(xiàn)在的自行車或者電動(dòng)自行車……

　　百戰(zhàn)一面托著下巴，一面看著自己畫的亂七八糟的圖紙,。想了一會(huì)兒,，似乎也想不出來什么,。感覺自己在理論邏輯上還真的不錯(cuò)，但作為實(shí)際動(dòng)手的創(chuàng)作,，尤其是繪畫方面……百戰(zhàn)比較意外的不行,，按照常理來說，百戰(zhàn)覺得自己是系統(tǒng),，畫畫應(yīng)該沒有問題?。∪欢嬲那闆r是,，百戰(zhàn)目前已經(jīng)是生命體,，有了一定的獨(dú)立思維和獨(dú)立的體魄。除了系統(tǒng)直接出圖之外,，百戰(zhàn)實(shí)際的動(dòng)手能力可以說是一團(tuán)糟,。當(dāng)然除了打架他特別的在行！畢竟跟身體建立系統(tǒng)關(guān)聯(lián)的是尖兵系統(tǒng),，不是繪畫軟件……

　　于是,，百戰(zhàn)倒頭便睡。畢竟在學(xué)校里,，百戰(zhàn)要保持低調(diào),，不能跟以前一樣消耗自身的能源，要知道在這兒沒那么好補(bǔ)充的,。不過自從醒過來之后,，百戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)金屬的依靠越發(fā)的少了，因?yàn)樵Φ淖晕已a(bǔ)充速度比過去快,，對(duì)于電解提煉金屬的需求,，百戰(zhàn)似乎沒有那么多。只要控制好自己的消耗,，百戰(zhàn)似乎能夠大致的應(yīng)對(duì)日常的輸出,。

　　所以為了降低消耗，百戰(zhàn)倒頭便睡,，節(jié)能最好的辦法就是休眠,。什么都不想，什么也都不進(jìn)行計(jì)算,。不僅僅不消耗,，有種晚上給手機(jī)充電早上再玩的意思。

　　這邊,，百戰(zhàn)安穩(wěn)的睡下待機(jī)充能,。但此時(shí)，在副院長的辦公室里,，卻是有點(diǎn)兒亂,。

　　“停停,！你們今天是想干嘛？,！一個(gè)個(gè)都瘋了是吧,？拿我這兒當(dāng)菜市場了是吧？都鎮(zhèn)定一些,，有事情慢慢來,！天大的事，等我處理完工作再說,！”辦公室里,，頭發(fā)有些花白的副院長精神矍鑠的坐在辦公桌前。

　　天璽學(xué)院副院長姓雷,，叫做雷納德,。他鼻梁上架著的一副薄薄的眼鏡，顯得很有文者的風(fēng)范,，同時(shí)感覺很精明,。確實(shí)，雷納德這個(gè)人的精明和城府可不是一般人能對(duì)付的來的,。而且,，雷納德這個(gè)人和別人不同。像是羅斯福,、格林頓這些老師自身也是甲士，但雷納德只是一個(gè)非常平凡的教師,。雖說雷納德不是甲士,，但他的甲士培養(yǎng)理論在學(xué)院界卻是獨(dú)樹一幟，所以大家都喜歡叫他“雷老師”,。

　　雷納德坐在辦公桌前,，非常認(rèn)真、有條不紊的處理著自己手頭上的工作,。而對(duì)面的凳子上坐著的幾名老師屁股底下都跟有釘子似得,，眼巴眼望的等著雷納德完成他手上的工作。

　　對(duì)雷奈德而言,，過了十幾分鐘,。對(duì)等著的幾個(gè)老師而言，似是過了幾個(gè)小時(shí),。雷納德終于完成了他手上的工作,，放下筆，又淡定的倒了一杯水,。喝了一口水后,，雷納德才靠在寬大的椅背上,，問道：“你們一個(gè)個(gè)來啊,！格林頓,，你先說。你那邊兒是什么情況,？改造班怎么天天出事,？今天還全班都進(jìn)了醫(yī)務(wù)室？你們那兒是甲士改造班還是角斗士訓(xùn)練營??？”

　　格林頓滿臉的苦逼：“我的雷副院長啊,！這事兒跟我沒關(guān)系?。∵@還不是羅院長弄來的那個(gè)小怪物弄得么,？他一個(gè)人放倒了全班所有人,！我能怎么辦？,！而且在這之前,，羅院長都沒跟我知會(huì)一聲啊,！我心里完全沒有心理準(zhǔn)備,！”

　　雷奈德點(diǎn)點(diǎn)頭，他微微瞇起眼睛思考了一會(huì)兒,，才說道：“這也許是羅院長的意思,。等有時(shí)間，我去問問羅院長,。畢竟人是他親自批準(zhǔn)的,。對(duì)于羅院長的意思，我們還是要尊重一下的,。這件事很有可能存在這非常因素,。所以這事兒，我們還是先觀望一下,?！?p>　　對(duì)付完格林頓之后，雷納德又看向圖書館的負(fù)責(zé)人說道：“你有什么事情,？”

　　圖書館負(fù)責(zé)人擦了擦額頭的汗,，謹(jǐn)慎的說道：“是這樣的，今天有一名學(xué)員借走了全套的偃師基礎(chǔ)知識(shí)教材和全部的工具書,。我想知道,，咱們院里面是不是來偃師了,？需不需要咱們圖書館這邊兒照顧一下什么的？”

　　“借走了一整套的偃師基礎(chǔ)知識(shí)教材,？還有全部的工具書,？”雷納德有些不大相信的看著對(duì)方。

　　“是啊,，圖書管理員跟我反映的,。所以，我才想問要不要特別照顧一下,?！?p>　　雷納德想了想，接著說道：“也許是哪個(gè)學(xué)生好奇借走看了,，估計(jì)沒兩天就送回來了,。羅院長那邊兒并沒有跟我提及這個(gè)情況，那就是應(yīng)該沒有新的偃師學(xué)員入校,。咱們院的偃師就那么幾個(gè),，你們暫時(shí)先不要在意這件事。如果有什么新的動(dòng)態(tài)的話,，你再跟我另行匯報(bào)就行了,。”

　　“好,?！?p>　　處理完了這件事之后，雷納德看了一眼桌上的單子,，他抬起頭看著決斗場的負(fù)責(zé)老師問道：“你這兒是怎么回事兒,？怎么能讓學(xué)生把偃甲都給弄壞了？”

　　決斗場的負(fù)責(zé)老師拍著胸脯,，大聲的嚷道：“天地良心啊,！就一招,！誰都來不及反應(yīng)，這倆學(xué)員的戰(zhàn)斗就結(jié)束了,！紅色偃甲的關(guān)節(jié)出現(xiàn)了問題,，藍(lán)色偃甲也一樣。這兩天都不能進(jìn)行決斗了,?！?p>　　“可能是偃甲老化了吧？我看,，咱們的偃甲是不是該換了,？”雷納德反問道,。

　　負(fù)責(zé)老師遲疑了一下，才點(diǎn)頭說道：“確實(shí)是該換了,，只不過一直沒批條,。要不然借著這個(gè)機(jī)會(huì)，您給我們把這兩部偃甲給換了吧,?？梢钥纯茨膫€(gè)偃甲團(tuán)有退役下來的偃甲，我們接手兩部也行”

　　“嗯……這個(gè)問題我得跟羅院長探討一下,，不過沒關(guān)系,，這件事估計(jì)能辦妥。對(duì)了,，那兩個(gè)弄壞了偃甲的學(xué)生叫什么,？”

　　“一個(gè)是咱們學(xué)院小明星羅丹妮，一個(gè)是新來的叫百戰(zhàn),。好像就是格林頓老師那邊兒接收的那個(gè)新學(xué)生,！”

　　“什么？不是這么巧吧,？今天借書的那個(gè)學(xué)生就叫百戰(zhàn)?。　?