一聽到柳老師的話,，同學那圓溜溜的眼睛,，直勾勾地盯著柳老師的面龐。

　　而這些同學,，究竟是借著這個機會好好欣賞一下柳老師那絕美的容顏,，還是因為有新的卡組而變得認真,，便不得而知了。

　　面對目光灼灼,，柳老師倒是顯得淡然的很,，不太像是一個來實習的老師，反而有種在課堂上身經(jīng)百戰(zhàn)的感覺,。

　　“下一個我要說的卡組,，對你們來說，運用起來有些困難,。不過這個卡組的威力,，是前面三個卡組都無法媲美的?！?p>　　柳老師在正式開始說之前,，不忘記敲打一下他們,。雖然這些都是一中實驗班的人，但這并不意味著,，這些重點班的學生們,，就能夠發(fā)揮出卡組的力量來。

　　“這是一張三張法術(shù)卡所構(gòu)成的卡組,。第一張是地泉卡,，屬于精良卡，第二張是水柱卡,，是張普通卡,，第三張是火焰爆破卡，屬于精良卡,?！?p>　　柳老師繼續(xù)道：

　　“這三張卡組組成，有個很好聽的名字,，叫做水火相生,！”

　　“水火相生！”眾人暗暗咀嚼著這其中蘊含的意味,。

　　地泉是由地下涌出噴泉來，而水柱卡,，是在有水的基礎上,，將水造成柱子的形狀。而火焰爆破,，則是將一大團火焰,，在空中爆裂。說的粗糙一些,，這火焰爆破實際上就是一個的煙花,。在一些大型集會上，很多時候都會用到這火焰爆破卡,，相比用他來攻擊敵人,，運用到生活中，更符合人們對他的認知,。

　　“可行是可行,，只是火焰爆破在水中爆炸，傷害會大大降低,！”王沐插嘴道,。

　　“卡組運用最難的地方，就在于卡牌之間的相互促進與融合了,?！?p>　　柳老師溫婉地笑了一聲,。

　　叮鈴鈴……

　　悠揚的鈴聲在一中的校園中飄了起來。

　　但是對十班的這些同學們來說,，這鈴聲想起的時間,，是極為不恰當?shù)模?p>　　因為……

　　到底怎么將火與水進行融合，老師可是還沒有說吶,！

　　柳老師的笑更加的開朗了,。顯然，鈴聲的響起十分的符合她的心意,。她只想做一個拋磚引玉,，至于究竟如何融合，她原本就沒打算說出來,。

　　卡牌世界,，需要有一個引路人，但是,，路卻需要自己去走下去,。

　　柳老師也清楚的很，如果將融合的方式告訴同學,，同學們固然可以在短期內(nèi)就掌握這套卡組的使用方法,，但是，他們對卡組的運用,，卻僅僅局限于當時所說的融合方式了,，再想要提升，就會變成一件很難的事情,。

　　“課后大家自己研究吧,！不過還是要以學校的知識為主，這套卡組離你們能夠真正運用它的時間,，還是有些距離的,。”

　　“起碼,，要達到三月,，要有足夠的卡能支持?！?p>　　同學們的目光轉(zhuǎn)到了王沐的身上,，而王沐，也的確是最有希望在最短的時間內(nèi)搞明白這套卡組的人,。

　　而王沐攤開手,，說道：“這套卡組的威力很高即便是一級卡，也能發(fā)揮出上萬能的傷害,，而且還是群攻傷害,，但是我擅長的并非水火,，所以我放棄?！?p>　　同學們面露可惜之色,。

　　“這么高的威力，卻無法運用,，也太可惜了,！”

　　“如果咋們每個人都能掌握這套卡組，那在星空塔中,，還不是遠遠的把其他班級落在后面,！”

　　“理倒是這么個理，但這是三月后才能運用的卡,，如果跟你在三月時使用的卡牌相比,，這套水火相生組合便不會像現(xiàn)在這樣出類拔萃了！”孫自強也分析道,。

　　這水火相生的卡組,，威力有一萬能相當于一個什么樣的概念？

　　就是說：一個兩月的人,，體內(nèi)可以收集一萬點的卡牌能量,，但是如果面對一級的水火相生時，沒有任何的防御,，也會被無情的水火吞噬,！

　　秒殺兩月的人，在孫自強這個水平的時候,，應該是非常難以置信的事情了。但是,，如果對于一個已經(jīng)達到三月的人,，那就算不上是強力了。

　　柳老師在聽到王沐的話后,，露出了贊賞之色,。正所謂條條大路通羅馬，卡牌之路博大精深,，又何必要糾結(jié)在一個卡組的上面,。

　　“如果是擅長水或者火的同學這套卡組可以研究研究，其他的同學,，可就不推薦你們研究了哦,！”

　　柳老師重新走回到了講臺上，將帶過來的卡冊,、卡包都一股腦兒的從浮空講桌上拿了起來,。

　　“今天的課程就上到這里了,，一會兒你們班主任老師會過來，安排你們下午的任務,?！?p>　　“嗷……”

　　一聽老師要走，眾多的男同胞們,，頓時發(fā)出了殺豬般的叫聲,。

　　“老師，您就帶我們一節(jié)課??！”

　　“老師要不你多給我們上幾節(jié)吧！”

　　“是啊是啊,，老師要不您在一中工作得了,！我們集體去學校反應把您調(diào)過來?！?p>　　柳老師的眼眸中柔光一閃,，嘴角帶著一絲笑意，“那你們黃老師呢,？”

　　黃老師,，說的就是他們的班主任，黃庭堅,！

　　“嗨,！那沒事，我們可以……”

　　“咳……”

　　教室后門的門口,，不太適宜的傳出了一聲沉悶的咳嗽,，帶著些磁性而莊嚴的味道。

　　“……”

　　霎時間,，教室鴉雀無聲,！

　　同學們將頭，艱難的循著聲音的方向轉(zhuǎn)了過去,。

　　不出所料,，一個夾著公文包的男子，正意味深長地看著那個剛才叫囂的同學,。

　　這個同學的名字叫李偉,，人稱偉哥，身高一米八,，寬臉瘦鼻尖耳眉毛稀疏,，有一種老干部的感覺。

　　“既然你們班主任來了，我就先走啦,！”柳老師俏皮的對李偉眨了眨眼,，而后便快速的退出了教室。

　　“呃……老師,，您來了,。”李偉哆哆嗦嗦地站了起來,。

　　他坐在前排,，而老師在教室的后門位置，倒是有一種相隔海峽兩岸對峙的感覺,。

　　不過,，黃庭堅作為班主任，氣場自然是強大一些,，他看著李偉,，露出了一個玩味的笑容，給人的感覺,，就好像那種社會混小子一般放蕩不羈,。

　　而同學們都松了口氣，黃庭堅是一個比較鄭重的人,，所以當他做出和自己的身份不符的行為的時候,，就說明，這件事情他并沒有在意,。

　　未完待續(xù)……