秋華定定神,,再度梳理這龐大的信息。
每任主人生活的時(shí)代或間隔數(shù)百年,,甚至上千年之多,,因此,遺留在空間里的物品也是千差萬(wàn)別,。
每一任主人逝去后,,空間會(huì)自動(dòng)封閉十年,,并將各類(lèi)物品一一封印,,留待下一任主人開(kāi)啟,,而空間物品和力量的開(kāi)啟則與空間主人的成長(zhǎng)值與功德值息息相關(guān)。
所謂功德值,,即空間主人一言一行對(duì)萬(wàn)物生靈的影響所形成的,,不拘于人,哪怕山間花草樹(shù)木的回饋也能構(gòu)成功德值,。
而成長(zhǎng)值,,顧名思義,則是空間主人即秋華在各方面的成長(zhǎng)所形成的,。
具體何種行為會(huì)增長(zhǎng)功德值與成長(zhǎng)值,,并成功開(kāi)啟木屋與神秘力量,未明,。甚至連當(dāng)前的功德值與成長(zhǎng)值亦不可查,,一切,不過(guò)是緣分二字,。
空間既已給出方向,秋華唯有多多嘗試。
機(jī)遇從來(lái)都不是什么餡餅,,一切最終還是要靠自己的行動(dòng)去換取,。
天微微亮,秋華便起身漱洗,。
“小姐,,您看這樣裝扮可好?”
秋華透過(guò)銅鏡看去,鏡中人長(zhǎng)發(fā)束于腦后,,身穿淺灰連衣裙,,裙長(zhǎng)及腳腕,除了束發(fā)的絲帶,,通身無(wú)一絲掛飾,,簡(jiǎn)潔利落。
“如此甚好,,今日我們出城,,這身裝扮正合適?!鼻锶A頷首,。
“小姐,您昨日讓劉老爹早八點(diǎn)在巷口等候,,如今天色尚早,,您看?”
“去母親院里用過(guò)早點(diǎn)再出門(mén)?!?p> “是,,夫人看見(jiàn)您肯定很高興?!?p> 正院,。
“華兒見(jiàn)過(guò)母親?!?p> “來(lái),,坐下?!鼻锬父吲d地喚道,,女兒一來(lái),這桌上也熱鬧點(diǎn),。
“父親呢?”
“他一早就去總督府了,。近來(lái)戰(zhàn)事緊張,難免忙碌一些,?!鼻锬傅f(shuō)道,。
“那我陪母親多吃點(diǎn),就不留給父親了,?!鼻锶A笑道。
“好,,不留,。”
秋華雖心疼父親如此勞累,,也知父親正一步步用自己的力量去開(kāi)創(chuàng)另一個(gè)世界,,自己不能成為助力,但至少不會(huì)讓親友憂(yōu)思成為他的負(fù)累,。
“你今日是否要出去,。”
“母親怎么知道,?!?p> “你這身打扮還能瞞得過(guò)誰(shuí)?!?p> “還是母親厲害,,我和霜雪出去走走?!?p> “可要派兩個(gè)家丁跟著,。”秋母關(guān)心道,。
“不用了,。”府里人跟著,,辦事總有些不方便,。自己并無(wú)意隱瞞名下產(chǎn)業(yè),只是不想讓父母心中多擔(dān)憂(yōu),。
秋母想到城中還算太平,,也就沒(méi)有再勸。
馬車(chē)搖搖晃晃,,走過(guò)平穩(wěn)的大道后,,沿著顛簸的山路前行,來(lái)到了一座大山下的農(nóng)莊,。
放眼望去,,漫山遍野的李子樹(shù)正開(kāi)花結(jié)果,一片豐收景象,。
山腳下,,有幾間木屋,,環(huán)山,則是大片荒蕪的土地,。
“小姐,,這便是另一塊田產(chǎn)。此處本是一大戶(hù)人家的祖產(chǎn),,但如今的世道您也知道。
他們前一季收割完便沒(méi)再雇人打理,,若慶陽(yáng)淪陷,,還不如換成錢(qián)財(cái)購(gòu)置物資來(lái)得實(shí)在。
這才讓掌柜的看上了,,只是這里畢竟是皖軍老巢,,最終勝負(fù)如何尚不明確,所以他們給出的價(jià)格不低,,這才遲遲沒(méi)有出手,。”
“走,,去逛逛,。”
一番考察之后,,秋華對(duì)這里很是滿(mǎn)意,,土地廣袤,可大范圍種植,。特別是背后的大山,,既可遙望慶陽(yáng),又有退隱之地,,藏于深山,,敵人想搜尋亦非易事,更重要的是,,山的另一邊緊鄰運(yùn)河,,海路通暢。
“他們開(kāi)價(jià)多少,?”
“六百銀元,,說(shuō)是取個(gè)好意頭?!?p> 對(duì)比如今的午覺(jué),,價(jià)格略高了些,若長(zhǎng)久計(jì)之,,值得買(mǎi)下,。
“就這里了,,讓劉姨去協(xié)商吧?!?p> “是,。”劉氏父子遵命之余,,不由咋舌,,這大小姐還真是不知生活艱難,出手闊綽,,隨便就是幾千大元,,這戰(zhàn)事一起,誰(shuí)知道能不能等到秋收,。
糧食出處一解決,,秋華心里的石頭稍稍落地,這幾日便安然待在府中陪伴母親,。
然春節(jié)已過(guò),,因搬遷之故,秋華入學(xué)事宜遲遲未定,。轉(zhuǎn)眼,,三月將至,秋父深思熟慮后,,選定幾所學(xué)堂供女兒選擇,。
“此乃慶陽(yáng)城中有名的學(xué)堂,你好好看看,,選一所喜歡的,。”
但凡建校,,必有側(cè)重之處,,秋父竟全然不干預(yù),只讓女兒自己選,,給了女兒充分的尊重和自主,。
秋父刪選過(guò)的學(xué)堂自是上佳,秋華頷首,,在心中反復(fù)斟酌,。
明陽(yáng)書(shū)院。
建于清末,,跟隨潮流開(kāi)設(shè)諸多西洋課程,,但始終堅(jiān)持主攻哲學(xué)與政治。此處,,是培養(yǎng)政治家的土壤,。盡管是一條通往權(quán)貴之路的捷徑,,秋華卻不愿終日在政治斗爭(zhēng)中糾纏,就此耗盡余生,,自是放棄,。
新民學(xué)堂。
是一所新式學(xué)堂,,建校時(shí)間是在列諸校中最短的,,校長(zhǎng)是第一批朝廷派往海外的留學(xué)生之一,歸國(guó)后,,建校招生,,以“啟魂救國(guó)”為辦校宗旨。
正因如此,,學(xué)堂中,科技,、軍事,、油畫(huà)、英文等新式課程大行其道,,華夏古文化反而受盡批判與排斥,。
在救國(guó)思想上較為偏頗,雖有師夷長(zhǎng)技以制夷之思想,,卻無(wú)復(fù)興華夏意志之規(guī)劃,。總督留下它,,未必沒(méi)有百家爭(zhēng)鳴,,亂中求解的意思。
慶陽(yáng)學(xué)社,。
其歷史已不可考究,,自慶陽(yáng)有記載以來(lái),慶陽(yáng)學(xué)社便已記錄在冊(cè),,校名屢經(jīng)更迭,,始終屹立不倒,是慶陽(yáng)學(xué)子心中的支柱,。
歷史決定了它的定位,,慶陽(yáng)學(xué)社堅(jiān)持繼承和發(fā)揚(yáng)古文化,十年樹(shù)木,,百年樹(shù)人,,不可謂不是一所好學(xué)校??上?,重古而輕夷,,綜合性偏低。
如此,,便僅余下最后一所學(xué)堂--廣廈書(shū)院,。
據(jù)說(shuō),院名出自詩(shī)“安得廣廈千萬(wàn)間,,大庇天下寒士俱歡顏”,。
第一任校長(zhǎng)認(rèn)為,學(xué)子與家國(guó)的命運(yùn)緊密相連,,時(shí)局太平,,學(xué)子方能一心求學(xué)尋道,若英才輩出,,定能濟(jì)世安民,,創(chuàng)盛世,得廣廈,。
自建校起,,廣廈書(shū)院堅(jiān)持學(xué)子必須要關(guān)注時(shí)局、參與實(shí)踐,,這也是學(xué)業(yè)考核的重要內(nèi)容,。
院內(nèi)師生對(duì)時(shí)局的解讀最終則滲透到書(shū)院的教學(xué)改革中。簡(jiǎn)而言之,,這是一所既繼承傳統(tǒng)又推陳出新的理想學(xué)府,。
奈何,廣廈學(xué)府的錄取標(biāo)準(zhǔn)極其特別,,學(xué)子入學(xué),,無(wú)特定時(shí)間,只需將個(gè)人信息遞交學(xué)院即可,。
通過(guò)學(xué)院考查后,,可從學(xué)院處獲得院內(nèi)教師名錄,根據(jù)自身需要擇師而從之,。前提是,,該學(xué)子能夠通過(guò)其所愿從業(yè)之師的考核。
若無(wú)從業(yè)之師,,則由學(xué)院安排課程教習(xí),,只是這兩者中的差別也是分外明顯。
四大書(shū)院,,各有特色,,秋華心中已下決斷。
“父親,女兒想去廣廈書(shū)院,?!?p> “為父即刻安排,不過(guò),,此學(xué)院招生看的是才學(xué)與緣分,,切不可一味強(qiáng)求?!?p> “是,,父親?!?