李校長(zhǎng)一聽(tīng)這個(gè)價(jià)格，確實(shí)沒(méi)有達(dá)到他的預(yù)期，不免有些失望：“這個(gè)價(jià)格恐怕有點(diǎn)低。”
江和君說(shuō)道：“李校長(zhǎng),，那臺(tái)風(fēng)琴畢竟已經(jīng)用了七八年了,，按照折損來(lái)算,，或許還會(huì)低于三十塊錢(qián),。我們是真的又需要,，誠(chéng)心誠(chéng)意的買(mǎi)，所以才會(huì)出到這個(gè)價(jià)格,。您要是拿出去賣(mài),，先不說(shuō)能不能賣(mài)到這個(gè)價(jià)，關(guān)鍵是有沒(méi)有會(huì)買(mǎi),？畢竟一般人誰(shuí)會(huì)買(mǎi)風(fēng)琴呢,？”
李校長(zhǎng)好奇的問(wèn)：“那你能告訴我，你買(mǎi)風(fēng)琴是為了什么呢,？”
江和君說(shuō)道：“實(shí)不相瞞,，李校長(zhǎng)，我這個(gè)外甥女喜歡唱歌,，可沒(méi)法去縣少年宮學(xué),，所以想買(mǎi)臺(tái)風(fēng)琴回家找老師來(lái)教?！?p> “喲,！夠奢侈的呀！”李校長(zhǎng)有點(diǎn)意外的看向洛寧,，他對(duì)這個(gè)學(xué)生的印象并不深,，誰(shuí)叫洛寧成績(jī)一般，更沒(méi)有什么特長(zhǎng),，也就模樣端正乖巧,，每次班級(jí)有演出什么的都會(huì)讓她參加，只是并不出彩,。因此李校長(zhǎng)只覺(jué)得她眼熟,，卻想不起來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生竟然還能自己買(mǎi)琴回家請(qǐng)老師教,，這可真叫李校長(zhǎng)詫異了,。
洛寧忙解釋：“我們這不是買(mǎi)不起新的嗎？就這舊的,，我還是求了我父母好久,，還保證這學(xué)期成績(jī)必須進(jìn)年級(jí)前三，他們才答應(yīng)的,?！?p> 洛寧撒了個(gè)小小的謊，這也是沒(méi)辦法的事,，為了保護(hù)吳老師,，只能這樣了,。
江和君見(jiàn)她撒起謊來(lái)面不改色，淡定得很,，心里快笑翻了,。這個(gè)侄女兒可真不一般呀，看來(lái)這次下山是來(lái)對(duì)了,。
李校長(zhǎng)聽(tīng)了笑道：“沒(méi)想到你這么上進(jìn)，你父母還挺通情達(dá)理,，這么貴的風(fēng)琴也肯買(mǎi)給你,。那你可得好好學(xué)，不能叫他們失望??！”
洛寧驚喜道：“李校長(zhǎng)，您這是答應(yīng)了嗎,？謝謝您,！”
“嗯？我答應(yīng)什么了,？”李校長(zhǎng)被她突然的驚叫給弄懵了,，怎么他就答應(yīng)了？
“您不是叫我要好好學(xué)習(xí)唱歌嗎,？沒(méi)有琴我怎么學(xué),？”洛寧抓住機(jī)會(huì)就緊咬著不放了。
李校長(zhǎng)這才反應(yīng)過(guò)來(lái),，失笑道：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼,！行吧，反正再過(guò)幾個(gè)月也要換新的了,，早一點(diǎn)也沒(méi)什么,，不過(guò)我可是有條件的！”
洛寧沒(méi)想到事情竟會(huì)如此順利,，笑得眼睛都瞇成了一條縫：“您說(shuō),，什么條件？”
“你既然是學(xué)唱歌,，以后學(xué)校演出,，你都必須有獨(dú)唱表演，讓大家看看你有沒(méi)有進(jìn)步,?！崩钚ｉL(zhǎng)笑瞇瞇的反將一軍。
洛寧臉上的笑容頓時(shí)消失：“獨(dú)唱,？每次都要,？”
獨(dú)唱,？這可是她的死穴呀！她苦著臉道：“校長(zhǎng),，能不能換別的條件,？”
“不行！你要是做不到,，那這琴就別買(mǎi)了,。別浪費(fèi)你父母辛辛苦苦賺的錢(qián)！”李校長(zhǎng)嚴(yán)肅的說(shuō),。
一聽(tīng)這話,，江和君有點(diǎn)坐不住了，悄悄拉了拉洛寧的衣角,，暗示她快點(diǎn)答應(yīng),，到手的鴨子可不能飛了。
洛寧正猶豫著,，被江和君一催促,，想到事情已經(jīng)到了這一步，也容不得她不答應(yīng)了,，咬咬牙道：“好,，我答應(yīng)您?！?p> 李校長(zhǎng)雖不明白洛寧為什么猶豫,，可看她那樣子，本以為她會(huì)放棄,，沒(méi)想到她竟然答應(yīng)了,。他又一次意外的看著洛寧：“沒(méi)想到，你還挺有勇氣,！行,，那臺(tái)風(fēng)琴，就三十塊錢(qián)賣(mài)給你了,！你們周一去學(xué)校付錢(qián)拿琴,。洛寧，我記住你了,，希望下一次演出的時(shí)候,，你能給我一個(gè)驚喜！”
洛寧苦著臉道：“是,，我知道了,。謝謝校長(zhǎng)！”
不管怎么樣,，風(fēng)琴的事情談妥了,，江和君和洛寧感激的告辭,。他們離開(kāi)后，李校長(zhǎng)立刻聯(lián)系了后勤主任,，讓他盡快買(mǎi)一臺(tái)新風(fēng)琴,，并告知了賣(mài)琴的事。學(xué)校有專門(mén)的購(gòu)琴渠道,，兩天就能運(yùn)回來(lái),。
然后又聯(lián)系了教務(wù)主任，問(wèn)了一下三年級(jí)的音樂(lè)老師是誰(shuí),。教務(wù)主任一頭霧水的說(shuō)：“三年級(jí)的音樂(lè)老師是吳青青,。校長(zhǎng)，您問(wèn)她的情況是,？”
李校長(zhǎng)道：“沒(méi)什么，我聽(tīng)說(shuō)三年級(jí)有個(gè)學(xué)生特別喜歡唱歌,，想問(wèn)一下吳老師關(guān)于這個(gè)學(xué)生的一些情況,。”
教務(wù)主任更好奇了：“三年級(jí)的學(xué)生,？叫什么名字,？您從哪兒聽(tīng)來(lái)的？”
“這你就別管了,?！崩钚ｉL(zhǎng)輕咳一聲，他也不知道怎么就打了這個(gè)電話,，實(shí)在是洛寧今天給了他太深刻的印象,，令他忍不住想要多了解一下這個(gè)學(xué)生。
教務(wù)主任一頭霧水,，三年級(jí)的學(xué)生,？喜歡唱歌的，能讓校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的學(xué)生,，莫非是校長(zhǎng)家的親戚,？可他沒(méi)聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)有親戚在學(xué)校里啊,？難道是這次國(guó)慶演出三年級(jí)獨(dú)唱的學(xué)生,？他立刻找出節(jié)目表，一看,，三年級(jí)只有大合唱,，沒(méi)有獨(dú)唱呀,？難道是領(lǐng)唱的,？嗯，明天問(wèn)問(wèn)吳青青，領(lǐng)唱的是誰(shuí),？
嗯？不對(duì),！他要想知道是哪個(gè)老師,，自己查一下就就行了，何必看來(lái)要專門(mén)到電話問(wèn)我,？吳青青,，吳青青！難道李校長(zhǎng)這是在夸吳青青教的好,？是了,，肯定是那個(gè)學(xué)生演出表現(xiàn)好，校長(zhǎng)高興了,，這才特意提醒我,，看來(lái)要對(duì)吳青青進(jìn)行表?yè)P(yáng)啊,！
吳青青想不到一個(gè)莫名其妙的表?yè)P(yáng)和榮譽(yù)就這么落到了她的身上,，當(dāng)她在學(xué)校朝會(huì)上聽(tīng)到全校廣播表?yè)P(yáng)她時(shí)，她完全愣住了,。接下來(lái)又是發(fā)獎(jiǎng)狀,，又是發(fā)獎(jiǎng)金，哪里知道這一切的源頭竟然只是李校長(zhǎng)隨意詢問(wèn)的一句話,？
另一邊,，離開(kāi)李校長(zhǎng)家后，洛寧情緒有些低落,，埋頭疾步走著,，把江和君甩在了后面。
江和君見(jiàn)她情緒不對(duì),，想起剛才在李校長(zhǎng)家她猶猶豫豫的樣子,，心知其中必定有緣由，立刻追上去追問(wèn)：“小寧,，你是不是有什么心事,？能不能告訴四舅？”
洛寧沉默了一陣,，緩緩抬起頭：“四舅,，李校長(zhǎng)的要求，我恐怕不能完成,，我——我有舞臺(tái)恐懼癥,，不敢上臺(tái)表演?！?p> “舞臺(tái)恐懼癥,？”這個(gè)陌生的名詞讓江和君想了好一會(huì)兒才明白它的意思,，“你為什么恐懼呢？是先天的原因,，還是后天的原因,？”
“算是后天吧?！甭鍖幍吐暤?。
“后天？也就是說(shuō)你本來(lái)不恐懼,，是因?yàn)槟承┰蛟斐闪四愕目謶?，?duì)吧？你能告訴我是什么原因嗎,？”江和君一步步的引導(dǎo)著,。
“原因嗎？”洛寧喃喃道,，思緒回到了前世中學(xué)時(shí)期,。
那是初中二年級(jí)的國(guó)慶，洛寧由于上期期末考試成績(jī)卓越,，破天荒的被班主任安排了獨(dú)唱節(jié)目。她以前從未單獨(dú)表演過(guò),，但她自信的覺(jué)得自己一定可以,。從小學(xué)到中學(xué)，無(wú)論唱歌跳舞,，班級(jí)每一次的表演都有她,，這一次的獨(dú)唱，對(duì)于她也是很好的機(jī)會(huì),。
于是她十分爽快的接下了任務(wù),，并選好了一首難度比較高的歌。不知是老師對(duì)她太過(guò)信任,，還是太忙了沒(méi)顧得上,，直到演出當(dāng)天，老師也沒(méi)有檢查洛寧的準(zhǔn)備情況,。
快要到洛寧上臺(tái)前,，洛寧突然感覺(jué)緊張恐懼起來(lái)，原本準(zhǔn)備得好好的,，突然就記不起歌詞了,。她驚慌失措的找到班主任，用顫抖的聲音說(shuō)道：“老師,，我覺(jué)得我唱不了,，我完全不記得歌詞了,。”
班主任一聽(tīng),，也焦急萬(wàn)分,，大聲道：“洛寧，你別害怕,，好好調(diào)整一下呼吸,，冷靜下來(lái)就好了。現(xiàn)在已經(jīng)不能取消節(jié)目了,，你準(zhǔn)備好上臺(tái),。”
說(shuō)完這話,，班主任轉(zhuǎn)身朝著一旁練習(xí)集體舞蹈的同學(xué)們大喊道：“文娛委員,，過(guò)來(lái)一下。咱們班得臨時(shí)加一個(gè)節(jié)目,，你能不能跳一個(gè)獨(dú)舞,？”
文娛委員自信的點(diǎn)點(diǎn)頭：“我需要一點(diǎn)時(shí)間?！?p> “行,，我去跟教務(wù)主任商量一下，把你的獨(dú)舞放在最后,，你趕緊準(zhǔn)備,！”班主任匆匆的走了。
文娛委員看了看滿頭大汗的洛寧,，什么也沒(méi)說(shuō),，從音樂(lè)老師那里要了一首伴奏，便開(kāi)始編舞,。
洛寧目光呆滯的看著她一個(gè)個(gè)動(dòng)作行云流水一般,，臉上是輕松自若的微笑，仿佛舞臺(tái)對(duì)于她就像水之于魚(yú),！
洛寧不知道自己是怎么站上舞臺(tái)的,，當(dāng)音樂(lè)響起，她才回過(guò)神來(lái),，機(jī)械的張開(kāi)了嘴,，下意識(shí)的唱完了第一節(jié)，到第二節(jié)時(shí),，她就一個(gè)字也想不起來(lái)了,，她怔怔的看著臺(tái)下一雙雙眼睛，仿佛都在嘲笑她！她的耳邊嗡嗡的,，思緒也停止了,，腦海里只剩下一個(gè)念頭：跑！
她狼狽的跑下臺(tái),，一路飛奔回教室,，趴在桌上大哭起來(lái)——
從此以后，洛寧再?zèng)]上臺(tái)表演過(guò),！
這件事,，對(duì)洛寧的打擊是巨大的，在她心里埋下了自卑的種子,。她從未跟任何人說(shuō)過(guò)這件事,，包括父母。
再后來(lái)到了高中,，洛寧開(kāi)始叛逆,，成績(jī)一落千丈，人也漸漸變得沉默自卑,，這一切都是造就她前世悲劇人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
此刻再回想起來(lái)，洛寧心情特別沉重,，包袱被久了,，很難卸下來(lái)。要想改變自己的性格,，更是難上加難,，可她既然重生了，總是要改變的,！不然重生對(duì)她還有什么意義？
想到這里,，洛寧決定向江和君傾訴,，或許有用呢？
她自然不能照實(shí)說(shuō),，把這件事發(fā)生的時(shí)間改成了去年,。
江和君聽(tīng)完后，心疼的摟住她：“你這個(gè)傻丫頭,，發(fā)生了這樣的事,，你怎么不告訴我們呢？自己一個(gè)人憋在心里多難受,？你那個(gè)班主任也是,，怎么能這樣忽視你呢？他要是能好好開(kāi)導(dǎo)你，支持你,，你一定能好好完成那個(gè)表演,！要是叫我見(jiàn)到他，一定要跟他好好說(shuō)道說(shuō)道,?！?p> 眼看王老師要背鍋，洛寧趕緊解釋：“不是現(xiàn)在的班主任,，早換了,。小舅，你可別怪錯(cuò)人,?！?p> “那你以前的班主任是誰(shuí)？我去投訴他,！”江和君恨恨的說(shuō),。
“別了，四舅,，不能怪老師,，是我自己的問(wèn)題，是我沒(méi)有好好練習(xí),，自以為準(zhǔn)備好了,，其實(shí)還差得遠(yuǎn)?！甭鍖幷f(shuō)道,。
“你看，這不是找到問(wèn)題了嗎,？有問(wèn)題咱們就解決它,！實(shí)力不夠，咱們就好好學(xué)習(xí)去提升,；準(zhǔn)備不夠,，就努力練習(xí)；心理問(wèn)題,，咱們就克服它,！我相信你一定可以，下一次,，我去陪你,！”江和君緊緊抓住她的手，堅(jiān)定的說(shuō),。
感受到四舅那雙大手傳來(lái)的溫度,，洛寧心里暖暖的：“雖然不知道我能不能做到，但我愿意去試！”
后話暫且不提,，風(fēng)琴買(mǎi)到了,，教室也準(zhǔn)備好了，翻新的二手課桌椅也送到了,。一切布置完畢,，10月15日星期六上午十點(diǎn)，清悠音樂(lè)班正式開(kāi)業(yè),。洛寧一早就通知了同學(xué)們,，此刻都在教室里等著交錢(qián)上課。
今天來(lái)報(bào)名的學(xué)生比之前還多了幾個(gè),，總共有十二個(gè)人,，其中三年級(jí)一班八個(gè)，二班有四個(gè),。江和君收錢(qián)開(kāi)收據(jù),，很快就弄完了。
由于學(xué)生人數(shù)較多,，為了保證教學(xué)質(zhì)量,，就分為兩個(gè)班上課。之前洛寧一個(gè)人的時(shí)候是周一至周五每天下午上課?，F(xiàn)在人數(shù)多了,，就集中在周末開(kāi)班，一個(gè)班加上洛寧七個(gè)人,，另一個(gè)班六個(gè)人,。一個(gè)班一天兩節(jié)課，一小時(shí)一節(jié),，分別在上午和下午上課,。
吳青青一下子就忙碌起來(lái)。江和君把興趣班的事情弄完,，就又回山莊上班去了,。洛寧也很忙，每天要給洛凡補(bǔ)課,，周末還要上興趣班。好在她現(xiàn)在學(xué)習(xí)上壓根兒不費(fèi)力,，每次小測(cè)驗(yàn)都是滿分,，老師們都驚嘆于她的進(jìn)步。期中考試,，洛寧第一次考了年級(jí)第一,。這次連洛振英都很高興，雖然他沒(méi)怎么表現(xiàn)出來(lái)。
這個(gè)月內(nèi),，興趣班又增加了八名學(xué)生,，除了四年級(jí)二班有兩個(gè)，其他六個(gè)都是別的年紀(jì)的學(xué)生,。他們分別加入兩個(gè)班級(jí),。吳老師是既開(kāi)心又擔(dān)憂，開(kāi)心的是又這么多學(xué)生都喜歡唱歌,，喜歡音樂(lè),，她感覺(jué)很有成就感。擔(dān)憂的是,，目前的兩個(gè)班級(jí)都已經(jīng)飽和了,，如果再有學(xué)生來(lái)報(bào)名，就需要考慮加開(kāi)班級(jí),，那樣的話她一個(gè)人就忙不過(guò)來(lái)了,，她的嗓子也受不了呀。
這天下課后,，吳老師就和洛寧商量：“洛寧,，我們現(xiàn)在的班已經(jīng)飽和了，不能再招學(xué)生了,。不然我一個(gè)人真教不過(guò)來(lái),。”
對(duì)于這種情況洛寧早有考慮,，只是沒(méi)想到學(xué)生增加得這么快,，一時(shí)沒(méi)來(lái)得及跟吳老師商量。她淡淡的說(shuō)道：“吳老師,，這個(gè)情況我早有打算,，我們是時(shí)候該增加一位老師了。你有沒(méi)有好的人選,？最好是能教樂(lè)器的,。”
吳青青提議：“要不找我們學(xué)校的曹老師,？”曹老師是教一二年級(jí)音樂(lè)的,。也是個(gè)女教師。
洛寧說(shuō)道：“最好是找一個(gè)能全職在我們這里工作的,。當(dāng)然如果實(shí)在是沒(méi)有好的人選,，也可以先找曹老師來(lái)?！?p> 吳青青想了想：“我有個(gè)大學(xué)室友,，是學(xué)鋼琴的,，還會(huì)吹笛子和小號(hào)，她讀專升本今年剛畢業(yè),，本來(lái)學(xué)校給她分配了工作,，但是因?yàn)橐恍┰颍龥](méi)能去,，現(xiàn)在正在找工作,。可是我不確定她愿不愿意來(lái)我們這里,，畢竟這不是一個(gè)鐵飯碗,。”
洛寧便說(shuō)道：“你先問(wèn)問(wèn)她吧,，要是她有意向,，就請(qǐng)她來(lái)聊聊?！?