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胖胖豬和卷毛獅王的故事

7,、上學

胖胖豬和卷毛獅王的故事 J.六九仙蹤 2229 2017-11-06 23:20:47

  多么新鮮的事情呀,,哈哈,。胖胖豬臉色洋溢著笑容,,長這么大了,,竟然要和比自己還有小的二仔在一個班級,。為什么不和大仔在一個班級呢,?伯伯說了,,因為他需要從開始學起來。

  胖胖豬從來沒有進過學校,,當然沒有學校的概念,,至于和誰一個班級也不算重要,重要的是他的心里有點激動,。最近他特別愛感動,,不管是對人還是對物。

  大清早大家都起來了,,一個個穿戴齊逼,,上學的上學,上班的上班,,特別是伯伯的衣著講究,,一看就是級別不算低的官員。

  伯伯說:學校那邊已經安排好了,。早飯和午飯都在學校吃,,晚上還是回到這里吃飯,隨后我?guī)闳スⅰ?p>  金勺灣的居住區(qū)和辦公區(qū)都在這里,,分開東西兩塊地方,,學校和商業(yè)區(qū)在這兩個中間,分開南邊兩塊地方,。無論要去哪里,,都可以坐車也可以步行,步行的話在天橋上面,,坐車的話有智能車,。這里幾乎沒有私家車,除非和外界有生意往來,。不明白的地方可以去查索引,,會指示你怎么去做。有些東西你初來乍到不懂,,不要緊,,只要用心,慢慢的就懂了,。

  一家人走出門,,嬸子要送小仔去托管班坐車走了,伯伯去市督察局也坐車離開了,,大仔跟著同學蹦跳著走了,,剩下二仔。

  這時候一個同學跑過來說:二仔,,我買了一個新玩具你看看吧,!

  二仔高興的接過來說:怎么一個玩法?你試過了么,?

  同學嘀咕著說:還沒有呢,,是一個叔叔送過來的,昨晚才拿到,,據說很智能的,,能飛能跳,主要說是還能辨別跟蹤呢,。

  噢,,是嗎?二仔拿在手里看著說明書,。胖胖豬瞅了一眼,,上面的字一個都不認識,平時在圖書館還能看一些書籍,,雖然認得不多,,但是也不至于跟沒有見過一樣吧,難道金勺灣還有他們的文字嗎,?其實這是胖胖豬不懂,,這些才是真正的官方語言。

  走著走著,,二仔的同學回過頭說:二仔,,有個大個子一直跟著咱倆,你看他表情憨憨的樣子,,還不停伸過頭看呢,,你認識他嗎?

  二仔像想起來似的,,他指著胖胖豬碧兒說:這是我的表哥,,從霞飛坳那邊來的,沒有上過學,,以后就和咱們是同學了,。

  二仔的同學不好意思的笑著說:好啊,以后你就是我們的哥哥了,。

  天橋在空中形成了四通八達的交通樞紐,,像幾條織網懸在高空,,簡單而又方便。

  從居住區(qū)出門一直向前,,左手邊是商業(yè)區(qū),,右手邊是學校,學校在陽面靠近廣場的方位,,和商業(yè)區(qū)背靠背建設,。沿著天橋再向前走就是市府了。

  天橋上行人很多,,都是匆匆忙忙的樣子,。也許是已經習慣了眼前的景象,也許是無暇顧及,,總之沒有誰停下腳步欣賞冉冉升起的彩霞,,晨曦中的朵朵云彩是那么的嫻靜而優(yōu)雅,太陽正好從金勺把的方向升起來,,開始圓圓的淡淡的紅,,染紅半邊天,照的眼睛有點眩暈,,漸漸地亮光閃耀噴薄而出,,整個天空變成金色,再看那個樹林,,那個草地,,還有那矗立的山脈,都是氤氳繚繞,,爍爍生輝,。

  胖胖豬只顧一路觀賞,二仔什么時候走了都不知道,。他走到了學校,,懵懵懂懂的尋找二仔,又懵懵懂懂的問著同學,,最后總算找到了二仔的教室,,上課鈴聲已經響起來,他匆匆跑進教室,。同學們看見一個大個子跑進來都嘰嘰喳喳的笑著說話,,胖胖豬囧態(tài)百出,他站在前面一言不發(fā),。

  站在講臺前的是一個上了年紀的老師,,他只是在昨天晚上接到通知說要來一個新同學,沒有想到來了這么大一個同學,,看來不是什么好事情,,要么學不懂,,要么沒學過。

  老師說:歡迎我們的新同學碧兒,。碧兒同學請坐,。

  大家都不約而同的看著這個大個子。碧兒走到后面的桌子邊坐下,。胖胖豬看見每個課桌上都擺著書本,他站起來說:老師,,我的桌子上為什么沒有書本,?

  同學們哈哈大笑起來。

  老師敲著桌子喊到:肅靜肅靜,。碧兒同學,,書本都是大家?guī)淼模y道你沒有嗎,?

  我,,我,胖胖豬臉憋的通紅,。

  二仔跑過去,,拉開他的書包,把一些學習用品都放在桌子上,。

  胖胖豬怎么也沒有想到,,嬸子早上讓他拿的書包,原來東西早就準備好了,,這些東西都是哪里來的,,他們怎么知道我要這些東西呢?伯伯不斷提出智能兩個字,,智能究竟是怎么一回事呢,?

  第一節(jié)課,老師講到實用技術的學習,,教授同學們學習耙草機的安裝與修理,。

  老師說:青草是我們的食糧,生產優(yōu)質高產的青草是我們追求的目標,。要生產好,,就要有先進的技術和設備,前面已經講過幾種設備了,,今天接著講耙草機,。為什么要講耙草機呢?那是因為勞動不能一味的依靠體力,,而要以機械代替勞力,,這樣才能提高效率,。

  大家一定要記得,任何事情只要參與了,,去做了,,才能有發(fā)言權。如果連事情的真面目都沒有見過,,怎么奢談改變和提高呢,?更不可能有創(chuàng)造。

  大家翻到耙草機這一頁,,先簡單閱讀一下耙草機的組成結構和機械原理,,然后我們根據實物圖來進行講解。

  胖胖豬一時半會不知道究竟翻到哪一頁,,書上的文字他幾乎都不認識,。

  學校的文字教育在初級階段,實用技術在中級階段,,高級階段只要是創(chuàng)造能力的開發(fā),,到了這個階段,不是誰都可以參加的了,,只有那些擁有創(chuàng)造才能的同學才能被吸收,,大多數都是提前畢業(yè)。只要上到高級階段,,就具有很高的學歷,,在金勺灣無論是從政還是從業(yè),就不用再發(fā)愁了,。

  老師走過來,,拍了拍胖胖豬的肩膀問到:是不是聽起來很吃力呀?

  胖胖豬點點頭說:看不懂這個上面的文字,。

  老師說:有情可原,,沒有學過很正常,昨晚你的伯伯給我講了情況,,如果讓你去初級班學習,,擔心你耽擱不起年齡。我看這樣,,每天晚上你到我家里來,,我給你補課,反正我一個也沒有事情,,你住在公寓也沒有事情,,你自己考慮一下再說。

  胖胖豬趕快說:行,,沒有問題,,好像要怕老師跑掉一樣,。

  一天很快過去了,胖胖豬早上和上午都沒有吃飯,,因為他不明白同學們都是怎么按動按鈕飯就出來了,,他有點不好意思問人,本來二仔正準備給他說,,一個同學拉著他走了,,二仔還喊著說:你跟著大家,他們咋辦你就咋辦吧,!

  下午放學時候,,胖胖豬的肚子咕咕的叫著。

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