前一段時(shí)間，我也非常的熱衷于家長(zhǎng)的教育理念的提高和轉(zhuǎn)變,，但在實(shí)際工作中愈發(fā)的發(fā)現(xiàn)--這是不可能的任務(wù),。

　　 1.孩子小的時(shí)候更多的是他自身的成長(zhǎng)和思維的形成，家長(zhǎng)和老師都起不了太大的作用,，而我們的引導(dǎo)和幫助往往打斷了孩子的成長(zhǎng)過程，現(xiàn)在都16--17歲的孩子，心理年齡還只有5-6歲,，這就是家長(zhǎng)過多干涉孩子成長(zhǎng)的結(jié)果；

　　 2.家長(zhǎng)有他的工作和專業(yè)訴求,，有他的人生忙碌和精彩,，當(dāng)他把注意力過多的放在孩子的身上，對(duì)家庭的生存質(zhì)量和社會(huì)的貢獻(xiàn)必然減少,，同時(shí)在專業(yè)性上,，他不可能也不會(huì)做的那么好，而當(dāng)他的注意力在孩子身上的時(shí)候,，往往給予孩子的是成長(zhǎng)的壓力和負(fù)擔(dān),，而不是助力，家長(zhǎng)做好自己的工作,，健康的生活就是對(duì)孩子最大的引導(dǎo)和成長(zhǎng)支持,。

　　 3.孩子最終是要長(zhǎng)大解決問題的，最終他要離開家庭,，甚至今后會(huì)面對(duì)種種的傷痛離別,，這種親情越淡越好，需要幫助我們都可以相互支持,，當(dāng)離開時(shí)這也是必然的結(jié)果,，我們給予孩子更多的是信任和支持，而不是過多的幫扶和關(guān)注,。

　　 4.現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)關(guān)注太多了,，讓孩子無法自然成長(zhǎng)，這是現(xiàn)在最大的問題,，我現(xiàn)在帶學(xué)生都要求家長(zhǎng)做好自己的事,，不要對(duì)孩子過多的關(guān)注,，給孩子過多的包袱和壓力，讓他能很好的去成長(zhǎng)和超越,，我們關(guān)注越多,，他走的越偏。

　　希望家長(zhǎng)能做好自己的事情,，把自己從家庭教育的誤區(qū)中走出來,，身教勝于言教，做好自己就是對(duì)孩子最好的教育,。

　　我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)中的刻意太多,，讓孩子不能很好的成長(zhǎng)，這是現(xiàn)在最大的問題,。