給家長看了家庭教育的思考,，家長回復(fù)說孩子連作業(yè)都寫不完，還談什么成功,，我的回復(fù),；

　　僅以作業(yè)論成敗,，“格局未免小點”，教育首先重在：“健康”,，身體健康,，心理健康，沒有健康作為基礎(chǔ),，所有都是空中樓閣,，沒有健康的身體就沒有足夠的精力去刻苦學(xué)習(xí)，去披荊斬棘,，沒有健康的心理,，知識越多對人類傷害越大。反之，有了健康的身體,，即使學(xué)習(xí)上不怎么好,，他同樣能在今后的生活過程中經(jīng)歷，敢于面對困難,，也能承受困難,，度過困難，如果再有健康的心理他的人生也會綻放他自身的精彩,，教育著眼點錯了,，主次顛倒，就會越做越難,?！坝薪】邓€有機會，沒健康什么都沒有”,。

　　教育問題的出現(xiàn)我們首先要尋找的出現(xiàn)這個問題的根源在哪里,，每個學(xué)生都不一樣，就寫作業(yè)來說,，每一個學(xué)生不寫作業(yè)或?qū)懖煌曜鳂I(yè)都有他最根本的原因,，如果我們不了解，不尋找這個根源,，而且簡單的強迫,，命令，是沒有任何用處的,，只會適得其反,，讓孩子與家長和老師的關(guān)系越來越僵，還談什么教育,，怎么讓孩子去成長,。

　　再次強調(diào)的是：成功不能復(fù)制，優(yōu)秀不能模仿,。你的孩子成長的路只屬于你孩子自己,，他必須走出一條完全屬于自己的道路，這樣他才能成長,，進步,，否則，只會讓他迷茫和偏激,，陷入與家長,，老師的對抗的困境中不能自拔，談什么成長,，優(yōu)秀,。

　　暫時解決不了,，就信任孩子，他自己能明白和成長,，給他成長的時間和空間,，他自己就會明白，家長的急只會讓孩子更加的暴躁,，信任他,，他才能靜下心來思考，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活,。誰的人生不坎坷,，沒有波折，孩子也是一樣,，他的思想需要他自己去形成,，教育說的再多沒用，支持他,，他才會長大,，才有可能優(yōu)秀，說教只會讓孩子的心理年齡始終定型在他聽從你的指令的時候,，當(dāng)孩子長大以后,，會很痛苦，并影響到他的一生,。

　　成長更多的是自我的成長,，不要想著讓孩子不遭罪，不經(jīng)歷坎坷,，他小時候的安逸,，讓他長大以后無法承受，產(chǎn)生很多問題,，而無法解決,。

　　家長做好自己,，就是最孩子最好的教育,，不要在給孩子壓力和負擔(dān)了，信任和支持他,，他會成長的很好,，很好。